【摘要】練習(xí)二一下列各組句子中加△的詞哪一個(gè)是本義,哪一個(gè)不是?請(qǐng)說(shuō)明理由(教材引文下加△處,本書(shū)改為下加點(diǎn))。1.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(《左傳"曹劌論戰(zhàn)》)既而大叔命西鄙北鄙貳于己。(《左傳"鄭伯克段于鄢》)“鄙”在第二句中義為“邊邑”,是本義。從字形看,其意符為“邑”,舊注訓(xùn)為“邊”,字義與字形相合。在第一句中義為“淺陋”、“見(jiàn)識(shí)短”,為引申義。2.爾貢包茅不入
2025-06-28 18:28
【摘要】《鈍感力》讀書(shū)感六篇 《鈍感力》讀書(shū)感六篇 【篇一】 這幾天我看了一本書(shū),名字是《鈍感力》。書(shū)中以小故事的形式給讀者展示了“反應(yīng)遲鈍”的好處和壞處。鈍感,通俗意義上理解即遲鈍、反應(yīng)慢的意思。但我...
2024-12-06 01:39
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 創(chuàng)優(yōu)讀傅雷家書(shū)后有感 《傅雷家書(shū)》,不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男胖羞@樣 說(shuō):?長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名的gossip (說(shuō)長(zhǎng)道短),而是有好幾種作用的。第...
2025-09-19 00:49
【摘要】 英文求職自薦書(shū):后勤 SandyLin15/F,TOWER2,BRIGHTCHINA,BUILDING1,BEIJING. WORKEXPERIENCE 1987toPresent H...
2025-01-14 22:09
【摘要】 第1頁(yè)共15頁(yè) 《讀書(shū)與做人》讀后感 關(guān)于第一部分讀書(shū),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。一是,多讀書(shū)。現(xiàn) 代社會(huì)的人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性越來(lái)越大,而離傳統(tǒng)意義上的讀書(shū)卻 越來(lái)越遠(yuǎn)。古今中外贊美讀書(shū)的名人和文章...
2025-09-10 22:36
【摘要】第一篇:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)_讀后感 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)學(xué)生姓名:張孟浩學(xué)校:胡各莊鎮(zhèn)南圈小學(xué)五年級(jí) 書(shū),是知識(shí)的海洋,是智慧的鑰匙。我愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是我的人生變得更加充實(shí)。 ——題記 有人曾說(shuō)過(guò):“...
2024-11-09 12:20
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 《讀書(shū)的樂(lè)趣》讀后感 各位老師、各位 同學(xué): 你們好。今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。 書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我 們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小...
2025-09-10 22:32
【摘要】寫(xiě)心得需要注重細(xì)節(jié),將所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。怎么寫(xiě)出優(yōu) 秀的幼師讀書(shū)心得讀后感?這里給大家分享幼師讀書(shū)心得讀后感,方便大家學(xué)習(xí)。 幼師讀書(shū)心得讀后感篇1 時(shí)間在...
2025-09-06 15:17
【摘要】員工讀書(shū)讀后感---------------------------------------------------------員工讀書(shū)讀后感《一個(gè)人靠不靠譜,閉環(huán)很重要》一文中認(rèn)為,一個(gè)靠譜的人做事情最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是做到閉環(huán),即是凡事有交代、件件有著落、事事有回音。對(duì)這三點(diǎn)的進(jìn)一步理解就是對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代辦理的事情的辦理階段性結(jié)果、最終辦理結(jié)果等都
2025-09-23 08:46
【摘要】第一篇:讀書(shū)會(huì)觀后感 《讀書(shū)分享活動(dòng)》講座觀后感 “書(shū)中自有千鍾粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!弊x書(shū)不僅能豐富知識(shí),增添智慧還能陶冶情操、升華情感。 今天有幸參加了XX為XXX帶來(lái)的與以往...
【摘要】第一篇:世界讀書(shū)日讀后感 世界讀書(shū)日讀后感 書(shū)是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功,如果我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不用腦子記,不用心記,讀書(shū)讀的很快,到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了,白花費(fèi)了很多時(shí)間,所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)...
2025-10-19 23:46
【摘要】第一篇:《讀書(shū)與做人》讀后感 打開(kāi)季羨林老先生的《讀書(shū)與做人》一書(shū),首先就被季老獨(dú)特的自序吸引了。天下第一好事,還是讀書(shū)。懷著對(duì)大師的敬仰,我一個(gè)月內(nèi)讀完了此書(shū),頗有感觸。全書(shū)分為兩大部分,第一部分...
2025-10-26 14:24
【摘要】第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果一、選擇題(在備選答案中有一個(gè)或多個(gè)答案是正確的,將其選出并將其標(biāo)號(hào)填在題干后括號(hào)內(nèi))1.中國(guó)共產(chǎn)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)真正認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國(guó)化的重要性是在()A.1921年黨的一大以后B.1922年黨的二大以后C.1935年遵義會(huì)議以后D.1978年十一屆三中全會(huì)以后2.就中國(guó)共
2025-06-28 20:05
【摘要】第三章控制系統(tǒng)的時(shí)域分析法課后部分系統(tǒng)參考答案3-2已知系統(tǒng)的單位脈沖響應(yīng)為試求系統(tǒng)的傳遞函數(shù)。解:由于是單位脈沖響應(yīng),其單位脈沖響應(yīng)的拉普拉斯變換等于傳遞函數(shù),即3-7設(shè)單位反饋控制系統(tǒng)的開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為試求當(dāng)輸入信號(hào)r(t)=(1+2t+t2)u(t)時(shí)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差。解:方法一:根據(jù)題意,在輸入信號(hào)作用下的閉環(huán)系統(tǒng)誤差傳遞函數(shù)為
2025-06-25 02:32
【摘要】國(guó)內(nèi)外高校教材書(shū)后索引淺析中山大學(xué)資訊管理系曹樹(shù)金概覽?1、索引與教材的索引?2、關(guān)于國(guó)內(nèi)外書(shū)后索引研究狀況?3、國(guó)內(nèi)外教材書(shū)后索引比較?4、國(guó)內(nèi)教材完善書(shū)后索引的建議1、索引與教材的索引?中國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):索引是指文獻(xiàn)中的有關(guān)事項(xiàng)或內(nèi)容,如題目、著者、主題詞、地名與符號(hào)等摘出,并按一定
2025-07-18 09:58