【正文】 答案：2000【例3】★三個(gè)燈泡LLL3上分別標(biāo)有“220V100W”、“110V110W”和“50V25W”，當(dāng)三個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，________最亮，當(dāng)三個(gè)燈泡串聯(lián)在220V的電源電壓兩端時(shí)，_______最亮，當(dāng)三個(gè)燈泡并聯(lián)在50V的電源電壓兩端時(shí)，________最亮。（3）用電器的額定功率只有一個(gè)，而實(shí)際功率可以有很多乃至無數(shù)個(gè)。h：每消耗1kwA解：P=250W= t=330=90h W=pt=90h= 問：用焦耳表示等于多少呢? 練習(xí)一、判斷：①用電器消耗的電能越多，功率越大。1000W電水壺的電功率大說明消耗電能快，電表也轉(zhuǎn)的快些。演示實(shí)驗(yàn)：在簡易家庭電路板上接有電能表，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)插座教師演示,學(xué)生觀察：只接一個(gè)500瓦的電吹風(fēng)時(shí)，觀察電能表上的鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢。學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)研究電功率問題。簡要回顧一下前面的內(nèi)容，引入下一部分內(nèi)容。（解決學(xué)生生活中的問題，實(shí)質(zhì)：能量的轉(zhuǎn)化）5．談話：這兩個(gè)公式各有什么用途呢？ 如學(xué)生不能回答應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)行討論交流。注意提醒學(xué)生：要觀察燈泡的亮度（通過觀察培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和自信心），更要觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢。【教學(xué)重點(diǎn)】深刻理解電功率的定義，學(xué)習(xí)用探究實(shí)驗(yàn)研究電功率問題。京翰教育中心第三篇：初中物理第二節(jié) 電功率教案初中物理第二節(jié) 電功率教案教案示例教案示例一 教案示例二 教案示例一《電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省惠民縣李莊鎮(zhèn)第二中學(xué) 關(guān)學(xué)河 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是W。以電動機(jī)為例，電動機(jī)電路如圖所示，電動機(jī)兩端電壓為U，通過電動機(jī)電流為I，電動機(jī)線圈電阻為R，則電流做功或電動機(jī)消耗的總電能為W=IUt，電動機(jī)線圈電阻生熱Q=I2Rt，電動機(jī)還對外做功，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，W′=WQ=IUtI2Rt，W′是電動機(jī)輸出的機(jī)械能。（1）內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流強(qiáng)度的平方、導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間成正比。當(dāng)電壓增到一定值時(shí)，燈絲被燒斷。出示220V 100W、220V、40W燈泡，并說明“100W、40W”分別是它們的額定功率。額定功率 是指用電器在額定電壓下工作的功率，是用電器正常工作的最大功率。（2）適用條件 I、U不隨時(shí)間變化——恒定電流（3）單位 W、U、I、t單位分別為焦耳、伏特、安培、秒 即1J=1V②通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解用電器的實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別。3．了解公式Q=IRt(P=IR)和Q=22U2Rt(P=U2R)的適用條件。b． 電功公式的物理意義：電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端的電壓，電路中的電流強(qiáng)度和通電時(shí)間成正比。例:電動機(jī)工作是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電熱器工作是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電解槽工作是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，就是電流做功的過程。實(shí)際功率的計(jì)算?，F(xiàn)有帶電量+q的電荷在電場力作用下自A搬動到B點(diǎn)。,——它們分別是用電器的額定功率和額定電壓。2．難點(diǎn)主要在學(xué)生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識，接受起來比較困難。（二）新課教學(xué)1．電功和電功率什么是電功？其計(jì)算公式如何？是如何得到的？在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立了電場。即p=W/t=UIt/t=UI 說明（1）表達(dá)式的物理意義——一段電路上的電功率跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。②由計(jì)算可知P1＜P2＜P3，而燈泡的亮度也逐漸變亮，可見燈泡的亮度由實(shí)際功率判斷。燈泡明亮程度由其實(shí)際功率決定，與額定功率無關(guān)。學(xué)生一般認(rèn)為，W=IUt，又由歐姆定律，U=IR，所以得出W=I2Rt，電流做這么多功，放出熱量Q=W=I2Rt。（4）純電阻電路中的電功和電功率①電功W=Q= IRt，對所有電路中電阻的生熱都適用。2．把課下完成練習(xí)三（1）、（4）題做在課本上。技術(shù)教學(xué)課件等。談話：我們上一節(jié)學(xué)習(xí)的電功的計(jì)算公式是什么？引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)電功率的另一個(gè)公式：P＝UI。h來直接運(yùn)算，這樣在數(shù)值比較大時(shí)更方便。過程和方法目標(biāo)：觀察體驗(yàn)電能表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。認(rèn)識怎樣衡量電能消耗的快慢？1．教師設(shè)問：某家庭上月在用電管理所交費(fèi)購入100元的電，約200度（按本地電價(jià)水平計(jì)算），結(jié)果40天后全部用完。一樣長的時(shí)間內(nèi)消耗電能越多的,：電能表轉(zhuǎn)的快消耗電能就快，電能表轉(zhuǎn)的慢消耗電能就慢。介紹小資料。在工作的過程中該用電器的電功率(變大,變小,不變)四、探究：能否利用電能表測某用電器的電功率？怎樣測量?還需要那些器材?第五篇：初中物理 電功率電功率一、知識點(diǎn)1．電功（1）電功是電流通過用電器所做的功，實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。h=2．電能表（1）電能表是測量電功的儀表。h，t=1h，可得=1kw。6．串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的電功率規(guī)律（1）串聯(lián)電路中，各電阻的電流相等，消耗的功率與自身阻值成正比；（2）并聯(lián)電路中，各電阻的電壓相等，消耗的功率與自身阻值成反比。答案：2500【例7】★★★現(xiàn)有一臺電風(fēng)扇“220V100W”，把這臺電扇連接到電壓為110V的電源兩端，工作10s，產(chǎn)生的熱量為（）A．1000JB．500JC．250JD．無法確定答案：D【例8】★★A、B兩個(gè)電阻的U﹣I圖象如圖所示．將A、B串聯(lián)接入電路，A的電阻是_____Ω；將A、B并聯(lián)接入電路，當(dāng)干路總電流為1A時(shí)，電阻B消耗的電功率是_____W．考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算解答：解：（1）將A、B串聯(lián)接入電路時(shí)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等