【正文】 如果一個人沒有重點地思考，就等于無主要目標(biāo)，做事的效率必然會十分低下。 。 不確定性分析 相應(yīng)因素變動下的敏感性分析見下表（所得稅后）： 基本方案： I=% 變化因素 變動幅度（ %） 財務(wù)內(nèi)部收益率（ %） 變動幅度（ %） 財務(wù)內(nèi)部收益率（ %） 固定 資產(chǎn)投資 +10 +20 10 20 營業(yè)收入 +10 +20 10 20 經(jīng)營成本 +10 +20 10 20 圖 — 項目具備較強的抗風(fēng)險能力 盈虧平衡點 BEP： 年固定總成本 100% 生產(chǎn)能力利用率 = 營業(yè)收入 年可變成本 稅金及附加 客戶量 =65 萬戶 %= 萬戶 167。 項目無形及遞延資產(chǎn)總額 萬元，其中遞延資產(chǎn) 萬元，無形資產(chǎn) 萬元，遞延資產(chǎn)按 1 年攤銷計算，無形資產(chǎn)按 5 年攤銷 計算。 對于不可預(yù)見費用的管理將嚴(yán)格執(zhí)行儲備金制度。 項目實施進(jìn)度 序 號 月 份 項 目 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 1 可研報告編制及審批 2 初步設(shè)計及施工圖設(shè)計 3 土建施工 4 設(shè)備采購、安裝 5 人員招聘培訓(xùn) 6 竣工驗收及試產(chǎn) 第 7章 經(jīng)濟預(yù)算 167。這些制度的實施使我們的工作更上一層樓。網(wǎng)絡(luò)運營部與工程部相 關(guān)人員共同成立了巡檢小組，小組人員對全省 20 個機房每月進(jìn)行多次巡檢并做好巡檢記錄。第一級，在省中心機房成立系統(tǒng)維護(hù)組、動力環(huán)境維護(hù)組和值班組。 網(wǎng)絡(luò)運營維護(hù)體系 工作重點是通過嚴(yán)格的維護(hù)制度，強有力的維護(hù)保障將事故消滅在萌芽狀態(tài)，鏟除隱患，最大限度地減少故障，為用戶提供一個安全運行的 教育信息網(wǎng)絡(luò) 。 在 數(shù)字電視節(jié)目公司 放置支持 / 的 MCU，用于中心與其它十幾個節(jié)點的全網(wǎng)會議電視系統(tǒng)的控制，管理。對于視頻業(yè)務(wù)等對延遲，抖動比較敏感的業(yè)務(wù)設(shè)定較高的優(yōu)先級。 業(yè)務(wù)流量分析及安全設(shè)置建議 為了防止網(wǎng)絡(luò)擁塞，保證各種業(yè)務(wù)的正常運行，建議通過如下方法進(jìn)行流量控制。 5. 統(tǒng)計處理： 主要技術(shù)指標(biāo)： 加擾器： a） 輸入阻抗： 75Ω b） 輸入視頻電平： 1VP— P c） 輸出視頻電平： 1VP— P d） S/N ≥ 68dB e） K 系數(shù) ≤ 2% f） DG：≤ 2% g） DP：≤ 2176。 。 6. 有節(jié)目頻道自動緊湊向前排序。 8. 采用四位輕觸鍵，加擾機設(shè)定工作狀過程“液晶導(dǎo)向” ，操控輕松容易。 IC 卡中的信息如果滿足基本收視條件的（按年計費）則可看 基本頻道節(jié)目、滿足收費節(jié)目頻道條件的（按月計費）則可看收費頻道節(jié)目、滿足點播頻道（ NVOD）條件的（按分鐘計費）則可看收點播頻道節(jié)目（ IC 卡上必須預(yù)存點播收視費）。 通過該平臺，所有的學(xué)校都可以實現(xiàn)高速訪問 Inter 的需求。 網(wǎng)絡(luò)傳輸層 如前所述，網(wǎng)絡(luò)傳輸層包括 HFC 網(wǎng)絡(luò)和 IP 網(wǎng)絡(luò)兩種。 投入設(shè)備說明： 設(shè)備名稱 數(shù)量 備注 視音頻光端機（采集區(qū) 1） 1對 提供 2路視頻 4路音頻輸入 視音頻光端機（采集區(qū) 2） 1對 提供 2路視頻 4路音頻輸入 講 臺 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 課 桌 ① ② 控制室 視音頻光端機 投影屏幕 167。 接收層表示最終用戶的接收方式。 設(shè)計原則（設(shè)計方案） 技術(shù)方案注重系統(tǒng)安全性、可靠性、先進(jìn)性和實用性，充分考慮到用戶未來的可擴展性，選擇業(yè)界領(lǐng)先、成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并進(jìn)行科學(xué)、合理的配置，為用戶提供質(zhì)量最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。該項目完成后將使太原市的各個中小學(xué)?？梢詫崟r收看到太原大學(xué)外語師范學(xué)院第一附屬小學(xué)、太原三十六中等重點學(xué)校，以及“十佳百優(yōu)”活動各科目名師的現(xiàn)場教學(xué)，提升教師的教學(xué)技能；同時學(xué)生可以通過家里的電視機在課余時間收看各科目名師的教學(xué)錄像，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但由于互聯(lián)網(wǎng)教育存在一定的局限性，首先，它要求使用者擁有計算機；其次，它需要使用者具有一定的電腦操作水平；再次，它的使用費用昂貴（網(wǎng)費和信息資源費），這些都是許多用戶望而卻步的主要原因。全省高中、初中和小學(xué)的信息技術(shù)教育開課率分別為 100%、 60%和 30%左右。教育信息化就是將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)領(lǐng)域，改善教學(xué)手段、強化素質(zhì)教育、提高管理效率，逐步實現(xiàn)教育 的大眾化和 教學(xué)的個性化，教育管理、決策的規(guī)范化和科學(xué)化，使教育更好地為社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。 167。 第二階段：建設(shè)山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司基地，并向全省十一個地市擴展延伸；第二階段的時間安排， 2021 年下半年至年底完成安裝、調(diào)試， 2021 年初開始全面運 行。 為了更好、快速實現(xiàn)教育增值業(yè)務(wù)的開發(fā)，山西廣電誠邀社會各界合作方，共同推進(jìn)廣電教與增值業(yè)務(wù)的發(fā)展，由信息資源方提供信 息資源，投資方投資，節(jié)目制作方負(fù)責(zé)內(nèi)容制作，集團公司提供數(shù)字電視傳輸平臺及傳輸網(wǎng)絡(luò)，市場銷售代理商負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣銷售。 （ 2）各個中小學(xué)校的高速上網(wǎng)功能。這些情況表明，動員社會力量，參與教育信息化建設(shè)的咨詢和策劃工作，有利于保障 教育信息化事業(yè)的健康進(jìn)行。抓教育信息化發(fā)展規(guī)劃的研究制定，抓重大教育信息化工程的組織實施，是各省市、有關(guān)部門推進(jìn)教育信息化的一個普遍做法。教育信息化是一項新興的產(chǎn)業(yè)，發(fā)展變化很快。一些重大教育改革還有待不斷推進(jìn)和深化。俄羅斯 2021 年成立了俄聯(lián)邦總統(tǒng)教育信息政策委員會； 2021年俄國家杜馬通過了《俄羅斯教育信息化和教育信息保護(hù)法》。二戰(zhàn)以后，以計算機技術(shù)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)為代表的現(xiàn)代化信息技術(shù)，使人類對信息資源的開發(fā)利用 擺脫了遲緩、分散的傳統(tǒng)方式，代之以高效率、專業(yè)化、多樣化的現(xiàn)代方式。 國外教育信息化進(jìn)程。（ 2021 年 9 月 4 日）教發(fā)〔 2021〕 27 號 5 2021 年 3月 1 日）教師〔 2021〕 2 號 教育部關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知。 項目擬建地區(qū)、地點 本項目在全省實施下傳到各地市、縣等數(shù)字電視可覆蓋到的地區(qū)。這一年，全省總?cè)丝跒?3374． 6 萬人。 山西是全國能源重化工基地之一，隨著改革開放政策的不斷深入，山西的經(jīng)濟發(fā)展必然迅速向前推進(jìn)。落后的信息產(chǎn)業(yè)是造成我國粗放型經(jīng)濟的一個重要原因。 利潤總額及分配 ...................................................................................... 43 167。 項目實施進(jìn)度 .................................................................................................... 37 第 7 章 經(jīng)濟預(yù)算 ............................................................................................................. 38 167。 節(jié)目采集區(qū)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)（實施方案） .......................................................... 21 167。 項目發(fā)展第一階段 ............................................................................................. 15 167。 項目承辦單位 .......................................................................................... ５ 167。 項目主管部門 .......................................................................................... ６ 167。 項目發(fā)展的第二階段 ......................................................................................... 15 167。 核心層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) ...................................................................................... 22 167。 投資估算 ........................................................................................................... 38 167。 財務(wù) 贏利能力分析 ................................................................................... 43 167。特別是黨的十六大以后，把加快我國信息化建設(shè)列為重要的發(fā)展地位。廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、整合和蓬勃興起的信息時代的到來，更能為山西教育事業(yè)注入快速騰飛的動力，在教育體制改革和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮中，教育信息資源的開發(fā)和教育信息的需求越來越處于重要地位。全省基礎(chǔ)教育在校學(xué)生占總?cè)丝诘谋壤秊?%。 167。（ 2021 年 11月 14 日）教基 [2021]33 號 教育部辦公廳關(guān)于調(diào)整“全國中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”的通知。 進(jìn)入 21 世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，競爭的焦點是人才的競爭，是全民素質(zhì)的競爭。信息成為生產(chǎn)力的重要因素和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息技術(shù)成為當(dāng)今世界最先進(jìn)的生產(chǎn)力。日本、加拿大、新加坡等國家都以政府行 為，采取了相應(yīng)的行動?，F(xiàn)有教育體系的靈活性和開放性不強，人才成長的 “ 立交橋 ” 未能全面形成，尚未建成完整的終身教育體系。教育信息化的社會宣傳，一方面使公眾了解教育信息化的重要性和必要性，形成有利的社會環(huán)境，另一方面得到領(lǐng)導(dǎo)的多方面支持。以開展規(guī)劃制定來啟動教育信 息化工作，成立規(guī)劃起草工作小組，召開各種類型的研討會，進(jìn)行深入調(diào)查研究，提出教育信息化規(guī)劃綱要。 現(xiàn)在我國的教育信息產(chǎn)業(yè)處于起步階段，雖然近幾年教育信息產(chǎn)業(yè)有了長足的發(fā)展，但由于我國教育信息產(chǎn)業(yè)特別是教育信息網(wǎng)絡(luò)起步較晚，而且需要巨大的投資規(guī)模，一般小公司、小企業(yè)都不敢問津，因而我國教育信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展緩慢。 （ 3）師生在各個中小學(xué)校進(jìn)行同步教學(xué)信息節(jié)目的收看。 只要打開山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司交流平臺的大門，就可通向全國及至全世界這扇教育信息交流的大門，就能為社會的全面發(fā)展帶來巨大的效益。 第三階段主要建設(shè)規(guī)模為基地系統(tǒng)采用 3+2 結(jié)構(gòu)，即三臺美國Sun 公司提供的主機，兩臺外掛式磁盤陣列，該結(jié)構(gòu)使系統(tǒng)具有良好的容錯性能，良好的 功能為用戶提供了非常有利迅速的模糊查詢，使基地系統(tǒng)具備了 21 世紀(jì)初最新的高科技技術(shù)。 發(fā)展方向和時間 基地建設(shè)和向全省十一個地市延伸擴展。 教育信息化是推動教育改革和發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和條件；是發(fā)展 教育 信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點的重要力量，同時，也是一項全新的事業(yè)。廣東教科網(wǎng)在全省除個別市外，已全部聯(lián)網(wǎng)并投入使用，全省有百兆級校園網(wǎng)280 個，千兆級校園網(wǎng) 164 個。 因此，我們通過多年對教育這個特殊的產(chǎn)業(yè)群體的分析，得出只有通過有線電視接收這一方式，山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司上的網(wǎng)絡(luò)教育到千家萬戶。 通過該項目，還將為各個學(xué)校提供高速上網(wǎng)服務(wù)，使師生可以利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源，提高自身的 綜合素質(zhì)，做到“足不出戶，聞知天下事”。 167。對應(yīng)不同的傳輸網(wǎng)絡(luò)用戶可以通過電視機或 PC 機進(jìn)行節(jié)目接收。 核心層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 管理分發(fā)層要完成的功能是對采集到的信號進(jìn)行分發(fā)和編輯，管理。 HFC 接入較簡單，此處不再贅述。 遠(yuǎn)程教育 太原市數(shù)據(jù)平臺 學(xué)校側(cè) 運營商側(cè)側(cè) 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房 圖示 遠(yuǎn)程教育邊緣 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 收發(fā)器 路由器 交換機 167。 前端系統(tǒng)框圖