【正文】 第一篇：2009年度德育論文評(píng)比獲獎(jiǎng)名單附件：2009年度德育論文評(píng)比獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)（66篇）肥東縣《做好班級(jí)工作，寓德育于日常工作中》 趙生春 肥東四中 《從陶行知思想，探師德教育》 陶愛(ài)翠 肥東三中 《淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的德育》 何發(fā)麗 肥東六中 《農(nóng)村中學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作關(guān)系的反思》 陸勤明 長(zhǎng)樂(lè)中學(xué) 《捕捉時(shí)機(jī) 促成教育—從小處著手，大處著眼》 殷保華 西山驛中學(xué) 《關(guān)于小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查與思考》 席菊梅 店埠城關(guān)小學(xué) 《留守兒童德育的成效在于細(xì)節(jié)》 許 俊 元疃學(xué)區(qū)中心校 《農(nóng)村留守兒童的教育研究》 龔云龍 眾興中崗小學(xué) 《贈(zèng)人玫瑰，手有余香—淺談少先隊(duì)感恩教育》 茆 健 店埠中心校分校 《由觀影視作品想到小學(xué)生心理健康教育》 劉敏敏 復(fù)興學(xué)區(qū)中心校 《孩子，我愿做你的隱形翅膀》 趙俊姐 橋頭集學(xué)區(qū) 《誰(shuí)在乎5塊錢(qián)》 鄭平長(zhǎng)樂(lè)學(xué)區(qū)中心校肥西縣《特色教育創(chuàng)建的理論與實(shí)踐》周明遠(yuǎn)肥西中學(xué) 《讓師生的心靈充滿陽(yáng)光》劉振華肥西小廟中學(xué) 《一切為了孩子的健康成長(zhǎng)》魏思文肥西三中 《小議新課改環(huán)境下的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)德育》夏守梅肥西芮店學(xué)校 《特別的愛(ài)給特別的人》秦華云肥西小廟中學(xué) 《花朵在愛(ài)澆灌下才能綻放》翟榮明肥西四合學(xué)校 《讀懂學(xué)生，寄語(yǔ)成長(zhǎng)》陳昱肥西花崗中心校 《淺析德育過(guò)程中巧設(shè)“留白”的積極作用》 孫育紅二十埠小學(xué) 《淺談美術(shù)新課改下的德育體會(huì)》劉程晨南分路學(xué)區(qū)中心校 《學(xué)校是養(yǎng)成教育的主陣地》李亞玲二十埠小學(xué) 《堅(jiān)持師德引領(lǐng)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系》廖圣祥柿樹(shù)中心校 長(zhǎng)豐縣《校園文化的德育功能》鄧衛(wèi)民吳山初中 《班主任，請(qǐng)您與學(xué)生真情互動(dòng)》王國(guó)聯(lián)吳山初中 《親近、尊重、寬容》李贇實(shí)驗(yàn)高中 《師德之魂——如水師愛(ài)》劉恩慧朱巷小學(xué) 《淺談農(nóng)村留守兒童心理的健康》鄭玉蘭義井鄉(xiāng)蘇莊小學(xué) 《交心、真心、用心、悉心、熱心》張明虎莊墓劉淺小學(xué) 《呵護(hù)“學(xué)困生”搞好管理》謝克梅莊墓中心校 《找回丟失的鑰匙》楊陶吳山中心?，幒^(qū)《“培養(yǎng)習(xí)慣，健全人格”行動(dòng)研究報(bào)告》 張貴芹 市55中學(xué)《淺談農(nóng)村孩子的教育管理》許高武 市30埠中學(xué) 《用心關(guān)愛(ài) 以誠(chéng)回報(bào)》 尚亞娟 蚌埠路第四小學(xué) 《在文明禮儀教育上下真功夫》 張 卉 蚌埠路第三小學(xué)廬陽(yáng)區(qū)《心心相印》陳金瓊長(zhǎng)江路第二小學(xué) 《求同存異，打造校園“新主流”文化》何煒南門(mén)小學(xué)《淺談如何進(jìn)行小學(xué)一年級(jí)新生的品德教育》徐琴紅星路小學(xué)蜀山區(qū)《構(gòu)建愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義德育體系的探索》章吉五十中 《試讓“孤雁”展翅飛》余華新城學(xué)校 《孩子，請(qǐng)?jiān)谖业哪抗庵谐砷L(zhǎng)》仰永寧蜀山小學(xué) 《付出是雨露 收獲是微笑》吳容容蜀新苑小學(xué) 《用童心看待學(xué)生的行為》劉春燕西園新村小學(xué) 《開(kāi)學(xué)的那三天》王士春翠庭園小學(xué)包河區(qū)《中學(xué)生心理調(diào)查》吳寶明48中 《你我共成長(zhǎng)》段瑋師范附小 《用心營(yíng)造心靈家園》顧似馨61中 《用心靈塑造心靈》阮進(jìn)捷合肥五里小學(xué) 《培養(yǎng)學(xué)生良好心理健康教育》束玲俐屯溪路小學(xué) 《與怪學(xué)生過(guò)招》許華宏包河苑小學(xué) 《孩子揚(yáng)起開(kāi)心笑臉》瞿其珍曙宏小學(xué)經(jīng)開(kāi)區(qū)《關(guān)于農(nóng)民工子女教育的幾點(diǎn)思考與措施》 吳君國(guó) 59中學(xué) 《開(kāi)發(fā)德育校本課程 增強(qiáng)育人實(shí)效性初探》 潘聲福 68中學(xué) 《構(gòu)建綠色德育 奠基綠色人生》 彭 正 朝霞小學(xué)新站區(qū)《演繹自己獨(dú)特的風(fēng)格》朱雁13中 《用心做好每件事》孫慶江13中市屬學(xué)校等《讓同伴引領(lǐng)成長(zhǎng)，把班級(jí)還給學(xué)生》汪梅林合肥一中 《德育工作求新意，傳統(tǒng)文化沁心脾》謝慶霞合肥五中 《淺談中職班主任班級(jí)管理》陸瑾職教中心 《試著“夸一夸”學(xué)生》李世根二十一中 《讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)“尊重”》王力群合肥六中 《班主任管理創(chuàng)新模式探索》吳建玲經(jīng)管學(xué)校 《城郊中學(xué)生心理問(wèn)題的特殊性及對(duì)策初探》王浩32中 《心靈溝通在職教班主任工作中的重要性》張文莉電子學(xué)校 《新課程背景下學(xué)困生“困”因分析及轉(zhuǎn)變的探索》王啟雨合工大附中《走進(jìn)學(xué)生心靈》張媛幼兒師范二等獎(jiǎng)（130篇）肥東縣《打造優(yōu)秀班集體123》 陳建平肥東三中 《在集體活動(dòng)中培養(yǎng)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神》 章聲玉 長(zhǎng)樂(lè)中學(xué) 《如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣》 徐 俊 肥東三中 《無(wú)私心自正 坦蕩品能高—淺談從教十五年心得》 楊笑芳 長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)《做學(xué)生的朋友—情感教育在班主任工作中的作用》 崔華猛 西山驛中學(xué) 《“至誠(chéng)、至正、至愛(ài)、至理”—德育工作之我見(jiàn)》 李德訓(xùn) 趙亮初級(jí)中學(xué) 《在信息技術(shù)課中滲透德育教育》 袁海輪、許桂華 白龍中學(xué) 《語(yǔ)文學(xué)科與德育教育的探索》 張 健 新河學(xué)校 《論德育方法重心的調(diào)整》 陳繼杰 新城學(xué)校 《讓“愛(ài)”開(kāi)啟學(xué)生的心扉》 黃鳳珍 肥東六中 《問(wèn)題學(xué)生教育的個(gè)案分析與研究》 韓 梅 民族鄉(xiāng)中心小學(xué) 《“留守兒童”學(xué)會(huì)感恩——主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)案例》 王宏坤 店埠新莊小學(xué) 《架起學(xué)生間相互溝通的橋梁》 楊 敏 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《構(gòu)和諧氛圍，塑高質(zhì)人才》 葛余剛 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《心靈對(duì)話的魅力》 張 玲 三王民族小學(xué) 《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透的幾點(diǎn)做法》 王慶國(guó) 長(zhǎng)樂(lè)學(xué)區(qū)王宗二小學(xué) 《用愛(ài)構(gòu)筑留守兒童心靈彩虹橋》 余秀蓮 店埠學(xué)區(qū)城南小學(xué) 《為人師表真楷?！?張平忠 古城學(xué)區(qū)第二小學(xué) 《愛(ài)心 耐心 信心 細(xì)心—淺談留守兒童教育》 王 燕新城學(xué)校《留守兒童情感案例分析》 王國(guó)云 龍崗中心學(xué)校 《經(jīng)歷 感悟 感化 升華》 陸秀琴 民族鄉(xiāng)三王民族小學(xué) 《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》 歐陽(yáng)露露 龍?zhí)翆W(xué)區(qū)民主小學(xué) 《讓陽(yáng)光滲進(jìn)學(xué)生的心靈》 程海燕富旺學(xué)區(qū)中心學(xué)校肥西縣《農(nóng)村初中“后進(jìn)生”問(wèn)題初探》劉萬(wàn)遠(yuǎn)長(zhǎng)鎮(zhèn)初中 《涓涓細(xì)雨化青苗—淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透》方必發(fā)肥西三中 《淺析新課改環(huán)境下的農(nóng)村初中有效德育》江正元江夏初中 《發(fā)揮主陣地探索新思路，做好留守未成年人教育》 梁修安江夏初中 《淺談如何利用班會(huì)開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作》吳章愛(ài)長(zhǎng)崗初中 《淺談初一新生養(yǎng)成教育》胡金傳長(zhǎng)崗初中 《農(nóng)村中學(xué)寄宿生課外時(shí)間管理初探》王明武小廟中學(xué) 《論中小學(xué)德育中存在