【摘要】第三節(jié)氧氣的制法(2課時(shí))一.知識教學(xué)點(diǎn)。。、催化作用。。二.重、難、疑點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。:催化劑,催化作用。:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)。。。。(二
2024-12-09 08:38
【摘要】初三化學(xué)方程式按元素歸類總結(jié)與氧有關(guān)的化學(xué)方程式:2Mg+O2點(diǎn)燃====2MgO現(xiàn)象:燃燒、放出大量的熱、同時(shí)放出耀眼的白光S+O2點(diǎn)燃====SO2現(xiàn)象:空氣中是淡藍(lán)色的火焰;純氧中是藍(lán)紫色的火焰;同時(shí)生成有刺激性氣味的氣體。C+O2點(diǎn)燃====CO2現(xiàn)象:生成能夠讓純凈的石灰水渾濁的氣體2C+O2點(diǎn)燃===
2024-12-08 04:02
【摘要】第二節(jié)幾種常見的酸二、硫酸北京一五六中學(xué)李志純二、硫酸(一)濃硫酸的性質(zhì)1、物理性質(zhì):無色、粘稠的油狀液體,不易揮發(fā),密度比水大。2、特性:濃硫酸稀釋錯(cuò)誤方法(二)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)1、跟酸堿指示劑作用2、跟某些金屬反應(yīng)3、跟某些金屬氧化物反應(yīng)4、跟堿的反應(yīng)5、跟氯化鋇溶液
2024-11-30 09:01
【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷,增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、
2024-11-19 04:18
【摘要】復(fù)習(xí):,元素符號表示的意義?,離子可分為什么,常見的離子有哪些?一、什么是化學(xué)式用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。氧氣氫氣水二氧化碳O2H2H2OCO2表示水這種物質(zhì)表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由此2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成
2024-11-19 11:05
【摘要】專題七初識酸、堿、鹽幾種常見的鹽單元3鹽化學(xué)肥料祝站二中李文橋課前復(fù)習(xí)氯化鈉;氯化鈣;碳酸鈉;硫酸銅;硫酸鈉;碳酸鉀
2024-12-08 15:04
【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實(shí)驗(yàn)1-6][實(shí)驗(yàn)1-7][實(shí)驗(yàn)1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【摘要】第一節(jié):化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)燃燒圖片聯(lián)想●質(zhì)疑化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有能量變化,結(jié)合前面知識思考:1、化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學(xué)反應(yīng)能量變化的應(yīng)用.化學(xué)反應(yīng)中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān),這就需要一個(gè)化學(xué)量來定量描述研究反應(yīng)熱2、哪些反應(yīng)是放熱反
【摘要】第十一單元鹽化學(xué)肥料課題1生活中常見的鹽(1)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途。(2)掌握碳酸根離子檢驗(yàn)的方法。2、過程與方法(1)會對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析歸納。(2)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能通過討論,分析,歸納整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-18 22:22
【摘要】舊知復(fù)習(xí):構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些?物質(zhì)原子分子離子構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成性質(zhì)特點(diǎn)1、原子的質(zhì)量和體積微小2、原子之間有空隙3、原子在不停的運(yùn)動定義:化學(xué)變化中的最小微粒分子是什么呢?構(gòu)成物質(zhì)1、金屬,例:FeMgCa2、固體非金
2024-11-30 09:00
【摘要】溶液及溶解度教學(xué)目標(biāo):1、了解、區(qū)分濁液、溶液2、知道溶液的溶解性大小的決定因素3、區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液4、了解溶解度的意義并會查閱溶解度表5、了解外界條件能夠影響物質(zhì)的性質(zhì)6、會計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液區(qū)分濁液和溶液:濁液:一種物質(zhì)分散到另一種溶劑中,靜止一段
【摘要】第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的熱現(xiàn)象回憶舊知?從能量觀點(diǎn)重新認(rèn)識下列化學(xué)反應(yīng):你的發(fā)現(xiàn):化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化![實(shí)驗(yàn)探究]化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1、在一支試管重加入5mL稀鹽酸,此時(shí)溫度計(jì)是250C,然后放入鋁片,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,再插入溫度計(jì)測量反應(yīng)后的溫度2Al+
【摘要】水的資源的開發(fā)利用和保護(hù)測試卷一、選擇題(每小題2分,共20分)1、由于利用和保護(hù)不當(dāng),在不久的將來可能引起深刻的社會危機(jī)的是()A、煤B、石油C、淡水D、金礦2、湖南省年人均水量約為2500m3對照下表可知該省人均水資源緊缺程度為()緊缺性程度年人
2024-11-15 14:26
【摘要】天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃國衛(wèi)天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃國衛(wèi)物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬物質(zhì)的分類:物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬堿酸氧氣熟石灰
2024-11-19 06:59
【摘要】北京版化學(xué)教材第二冊第九章第三節(jié)常見的堿課時(shí)內(nèi)容氫氧化鈉編號070840課標(biāo)分析教材背景分析學(xué)生情況分析教學(xué)目標(biāo)制定設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)流程重、難點(diǎn)教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)身邊的化學(xué)物質(zhì)