【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。做好迎接市創(chuàng)“二優(yōu)”評(píng)審工作。做好急救器材的準(zhǔn)備工作，供氧裝置和吸引裝置完好準(zhǔn)備。還需加強(qiáng)病房巡視和輸液觀察。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰，考核不合格的人重新學(xué)習(xí)再補(bǔ)考。消毒隔離制度執(zhí)行不到位，床單位、濕化瓶終末消毒不及時(shí)，治療車(chē)清潔消毒未嚴(yán)格落實(shí)。九月護(hù)理工作小結(jié)九月工作計(jì)劃組織全院護(hù)理操作考試。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還需繼續(xù)加強(qiáng)，極個(gè)別護(hù)士學(xué)習(xí)態(tài)度消極。八月護(hù)理工作小結(jié)八月工作計(jì)劃組織全院護(hù)理操作考試。消毒隔離制度執(zhí)行不到位，無(wú)菌容器封閉不嚴(yán)地面欠清潔等。著重強(qiáng)調(diào)正確的書(shū)寫(xiě)方式，加強(qiáng)工作責(zé)任心。六月護(hù)理工作存在的問(wèn)題及整改措施一、存在問(wèn)題：病房管理存在問(wèn)題仍有個(gè)別病房物品雜亂；個(gè)別科室“三短九潔”落實(shí)不到位；床單位病人出院后終末消毒不及時(shí)；辦理病人出院流程不合理，手續(xù)繁雜。3消毒隔離存在的問(wèn)題主要是無(wú)菌容器的消毒滅菌未按無(wú)菌技術(shù)要求嚴(yán)格落實(shí)，供應(yīng)室消毒記錄欠完整；產(chǎn)房進(jìn)出未換鞋和未穿隔離衣。查對(duì)醫(yī)囑記錄本登記不規(guī)范，有代簽名現(xiàn)象。整體護(hù)理存在問(wèn)題：對(duì)病情、用藥、肢體康復(fù)訓(xùn)練了解不全面，肢體功能鍛煉手法不準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程和護(hù)理常規(guī)。護(hù)士言行舉止欠規(guī)范，有個(gè)別護(hù)士上班時(shí)作與工作無(wú)關(guān)的事情。消毒隔離制度落實(shí)不到位，無(wú)菌容器封閉不嚴(yán)，地面欠清潔等。向分管院領(lǐng)導(dǎo)反映供應(yīng)室布局不合理，院領(lǐng)導(dǎo)表示將和其他院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，酌情整改。手術(shù)室環(huán)境欠安靜，接送車(chē)欠整潔；巡回護(hù)士對(duì)抽考相關(guān)制度不知曉，患者出手術(shù)室無(wú)輸液卡。五、護(hù)理科研爭(zhēng)取開(kāi)展護(hù)理科研，來(lái)填補(bǔ)我院的空白。開(kāi)展溫馨服務(wù)：（1）為病人多做一點(diǎn)：多巡視、多觀察、多關(guān)心、多照顧、多為病人解決實(shí)際問(wèn)題。制定各種風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，加強(qiáng)各種風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)。護(hù)理部定期參加科室晨會(huì)交班針對(duì)科室業(yè)務(wù)情況提出要求，促進(jìn)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)歷培養(yǎng)：重視學(xué)歷學(xué)習(xí)。而且全院以帶教老師作為護(hù)理骨干力量承擔(dān)本科室的教學(xué)、培訓(xùn)任務(wù)。并加強(qiáng)日常工作中督查，堅(jiān)持月考核、半年考核與平時(shí)檢查、終末檢查相結(jié)合。制定五年以下護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案，按不同工作年限分層培訓(xùn)、考核。在日常質(zhì)控基礎(chǔ)上采用半年工作檢查形式將質(zhì)控指標(biāo)量化評(píng)分反饋，使科室針對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行分析整改，并在護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行分析，制定下一步重點(diǎn)護(hù)理工作內(nèi)容，擴(kuò)大了護(hù)士長(zhǎng)交流，提高了護(hù)理質(zhì)量。建立并修定了住院患者身份識(shí)別腕帶管理規(guī)定、各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)、突發(fā)事件護(hù)理管理應(yīng)急預(yù)案、病房?jī)?nèi)醫(yī)療儀器設(shè)備及病房設(shè)施的安全使用、危重患者搶救及報(bào)告制度、臨床常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防與處理措施等，統(tǒng)一和規(guī)范病房防壓瘡、防跌倒、禁食、過(guò)敏標(biāo)識(shí)使用及病房管理。使護(hù)士更加貼近患者，貼近社會(huì)。一、深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)進(jìn)程。了解咱們護(hù)理部具體的工作，咱們的心臟——護(hù)理部，究竟是干嘛的。績(jī)效考核在部分科室難以推行。加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)（1）和各大專(zhuān)院校簽訂就業(yè)協(xié)議144人，其中本科62人、專(zhuān)科86人。（3）品管圈小組由能力強(qiáng)的護(hù)士任組長(zhǎng)，按計(jì)劃開(kāi)展小組活動(dòng)，今年第一期匯報(bào)活動(dòng)均已如期舉行。（4）科研小組由能力強(qiáng)的護(hù)士任組長(zhǎng)，按計(jì)劃開(kāi)展小組活動(dòng)，科研小組已經(jīng)發(fā)表和在投稿中共10余篇。（2）醫(yī)院已簽署護(hù)理人員勞動(dòng)合同110人，優(yōu)先解決編制和相關(guān)保險(xiǎn)等。四、下一步工作計(jì)劃9月擬成立中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)班，主要對(duì)象為新進(jìn)護(hù)理人員。主任親切，曾老師可愛(ài)，王老師實(shí)在，打消了輪轉(zhuǎn)前的不安，她們不是想象中的那種領(lǐng)導(dǎo)的不可近人，和好的老師們一起工作，感覺(jué)很好，雖說(shuō)沒(méi)做什么大的事情，但是從細(xì)瑣的事情里面，老師教了我很多東西，下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业氖斋@吧！一、了解了護(hù)理部的職責(zé)范圍，、季度、月、周、日的工作安排，護(hù)理管理流程，質(zhì)量檢查流程等。按2012優(yōu)質(zhì)護(hù)理推進(jìn)計(jì)劃，由科室自行申報(bào)，護(hù)理部審核通過(guò)形式開(kāi)設(shè)第二批試點(diǎn)病房—婦科病房，完成全院50%病房實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理。以“和諧創(chuàng)新、貼近患者，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵”為主題組織了慶“百年護(hù)士節(jié)”系列活動(dòng)，組織新護(hù)士授帽、三十年護(hù)士表彰及“創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境、服務(wù)在身邊”演講比賽激發(fā)護(hù)理服務(wù)熱情，構(gòu)建積極 向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理特色服務(wù)的創(chuàng)建。制訂了定期與藥房、化驗(yàn)室等非臨床科室交流的規(guī)定，采取征求意見(jiàn)，邀請(qǐng)其參加護(hù)士長(zhǎng)會(huì)的形式促進(jìn)科室協(xié)作更好的為患者服務(wù)。完成護(hù)理常規(guī)質(zhì)量管理內(nèi)容，定期質(zhì)控、及時(shí)反饋、督促改進(jìn)，上半年護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。對(duì)工作1—2年的護(hù)士每?jī)稍驴己瞬僮?、理論一次?5年每季度一次。提高了護(hù)理管理水平。以帶教老師作為護(hù)理管理者的培養(yǎng)基地，逐步構(gòu)建合理人才梯隊(duì)?，F(xiàn)有護(hù)理本科畢業(yè)14人，%。組織由全體護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干參加護(hù)理業(yè)務(wù)查房，并對(duì)典型疾病的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施進(jìn)行了深入的探討，拓展了護(hù)理知識(shí)范圍，提高了護(hù)士業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)教育與培訓(xùn)針對(duì)護(hù)理隊(duì)伍年輕化、新護(hù)士技術(shù)操作不熟練、解釋問(wèn)題不到位、專(zhuān)科知識(shí)不足，缺乏自我保護(hù)意識(shí)等，制定和落實(shí)新護(hù)士崗前護(hù)理部與科室兩級(jí)培訓(xùn)和考核計(jì)劃，開(kāi)展護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)教育，提高護(hù)士法制意識(shí)，培養(yǎng)高年資護(hù)士檢查和幫助新護(hù)士的工作意識(shí)，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)年輕護(hù)士加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)報(bào)告不良事件。（2）為病人多講一點(diǎn)：多指導(dǎo)、多宣教、多溝通、多解釋病人疑問(wèn)，主動(dòng)做好健康教育、主動(dòng)征求患者意見(jiàn)。護(hù)理部2010年12月第五篇：護(hù)理部月工作計(jì)劃和小結(jié)一月份護(hù)理工作小結(jié)一月份工作計(jì)劃：制定護(hù)理工作計(jì)劃、季安排、月重點(diǎn)制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃組織護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議，明確職責(zé)與分工。供應(yīng)室布局欠合理，不符合院感要求。二月份護(hù)理工作小結(jié)二月份工作計(jì)劃：深入科室檢查、督導(dǎo)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)情況。門(mén)診注射室一人一巾一帶落實(shí)不到位。對(duì)待病患欠熱情周到。嚴(yán)格各項(xiàng)制度的落實(shí)，每班做好本職工作并做好相關(guān)的登記，對(duì)不認(rèn)真落實(shí)的給予批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)的經(jīng)濟(jì)處罰。整改措施：對(duì)以上的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果，使責(zé)任護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確認(rèn)識(shí)。本月存在問(wèn)題：病房管理存在的問(wèn)題是個(gè)別病人物品多