一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)樹(shù)葉教案精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：平平真是個(gè)關(guān)心別人的好孩子!他的理想多么美好啊，他要讓每個(gè)人都有房子住!小朋友們，你們一定也有很多美好的想法吧。師：原來(lái)呀，第6小節(jié)里就是平平的話呀!該怎么讀好它？ 男女生配合讀。指名讀。a、學(xué)生觀察田字格里的范字，然后說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的地方和不同的地方。b、各組比賽過(guò)橋。⑶猜字謎、編字謎。第四篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案內(nèi)容：2 口 耳 目第二課時(shí)一、游戲引路，復(fù)習(xí)鞏固 ⑴“給字寶寶戴帽子”?！澳谩弊稚厦娴摹昂稀弊种杏幸粋€(gè)短橫，可以讓學(xué)生采用會(huì)意的辦法記憶：“合手”才能拿住。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字詞(同位配合完成)。(讀出連忙答應(yīng)的語(yǔ)氣)林：還要畫(huà)小草?(讀出出乎意料、不滿的語(yǔ)氣)，說(shuō)說(shuō)這幅插圖畫(huà)的是課文哪部分的內(nèi)容，李麗和林園園分別在做什么，她們可能在想什么。找出課文中的對(duì)話讀一讀，并說(shuō)說(shuō)從對(duì)話中體會(huì)到什么。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟體會(huì)互相幫助的可貴。、流利、有感情地朗讀課文，懂得人與人之間應(yīng)互相幫助。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：正確書(shū)寫(xiě)生字，會(huì)寫(xiě)基本筆畫(huà)“し”。集體評(píng)議。２、自由創(chuàng)編。２、認(rèn)識(shí)省略號(hào)。課堂上，最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音就是你們瑯瑯的讀書(shū)聲。秋天到了，樹(shù)葉飄落下來(lái)，落到地上、飄在河里、飛到天空??變成了小蟲(chóng)的被子、魚(yú)兒的花傘、小鳥(niǎo)的風(fēng)箏??小樹(shù)葉高興地笑了。教學(xué)過(guò)程：一、激趣入題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：１、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)、新字詞。同學(xué)們，樹(shù)葉的本領(lǐng)可真大呀！請(qǐng)看大屏幕。（方法：看筆順書(shū)空觀察位置書(shū)寫(xiě)）（4）“長(zhǎng)”字的筆順是怎樣的呢？（正確的筆順：撇、橫、豎提、捺。樹(shù)葉（），（）拿它當(dāng)（）。(生組詞正確，全班跟讀)師：同學(xué)們真棒！瞧，字寶寶帶著它們的好朋友一起來(lái)祝賀大家呢?。ㄕn件展示詞語(yǔ)課件）齊讀，指名讀，全班認(rèn)讀。師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，講得真好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字和讀背訓(xùn)練。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了多篇兒歌，兒童詩(shī)，認(rèn)識(shí)了不少生字，掌握一些識(shí)字的途經(jīng)和方法對(duì)識(shí)字和朗讀詩(shī)歌都充溢了興趣。本課趁熱打鐵，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的識(shí)字和朗讀興趣，讓學(xué)生從讀中識(shí)字，讀中感悟大自然的美。難點(diǎn)：培養(yǎng)想象力，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的思想感情。有一首詩(shī)就是寫(xiě)這幅漂亮的圖畫(huà)的。師：同學(xué)們學(xué)的真棒！下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！你們瞧，老師手里的樹(shù)葉漂亮嗎？你想要哪一片？上臺(tái)來(lái)選，讀讀后面的字寶寶，讀對(duì)了，這片葉子就送給你。師：同學(xué)們，你們剛才練習(xí)做得很好。整個(gè)字略長(zhǎng)些，撇、捺要對(duì)稱(chēng)。（課件出樹(shù)葉拼圖）漂亮嗎？課后同學(xué)們也可以自己做一做。２、讀背課文，體會(huì)樹(shù)葉熱心幫助朋友給自己帶來(lái)的快樂(lè)。小朋友，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？請(qǐng)大家用最快的速度畫(huà)一片樹(shù)葉！可以上黑板來(lái)畫(huà)，也可以在紙上畫(huà)。）閉上眼睛回憶一下，小樹(shù)葉原來(lái)生活在哪里？后來(lái)又飄到了哪些地方？遇到了哪些朋友？學(xué)生回答，教師板書(shū)。想不想展示你們美妙的聲音？學(xué)生大聲讀文。文中的省略號(hào)說(shuō)明小樹(shù)葉還到了好多地方，不再一一寫(xiě)出了。樹(shù)葉落在地上，螞蟻。體會(huì)：幫助別人，別人才會(huì)喜歡你、幫助你。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。，能正確、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)目標(biāo)：。李：把綠鉛筆借給我用一用行嗎?(讀出謙和、禮貌的語(yǔ)氣。：你讀懂了什么?指導(dǎo)朗讀。二
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