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三忠誠教育學(xué)習(xí)心得體會-免費(fèi)閱讀

2025-10-12 14:56 上一頁面

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【正文】 當(dāng)你竭盡全力為服務(wù)對象做好事,排除難題時(shí);當(dāng)你為服務(wù)對象主動出主意,想辦法時(shí)?!痹囅胍幌?,如果在當(dāng)時(shí)的情景下,我們只是為了搞形式主義而做出了這樣那樣的承諾,而不去認(rèn)真的抓落實(shí),這將會造成什么樣的局面呢?當(dāng)然會引起服務(wù)對象的不滿,甚至?xí)訐u政府部門在他們心中的形象。開展專題教育就是要進(jìn)一步強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺和憂患意識,在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力,久久為功,真正把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求抓緊抓實(shí),從而加快形成全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)。抓作風(fēng)、改作風(fēng),是黨的十大以來從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。?三嚴(yán)?是內(nèi)在要求,指向主觀世界的改造,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。不懂的不要裝懂,不該越位的堅(jiān)決不要越位,不該缺位的一定要站好位。因?yàn)橄敫墒虏灰欢芨墒隆⒛芨墒虏灰欢ǜ沙墒?、干成事不一定干成好事,有許多人為著一己之私,干成多少禍國殃民的事,最終害人害己。眾人拾材火焰高,眾人劃槳風(fēng)帆快。二、解決在本職工作中如何踐行“三忠誠”的問題“三忠誠”教育活動是黨的基層組織建設(shè)年的最好的載體,內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深刻,開展活動的目的就要取得實(shí)實(shí)在在的效果,如何才能使“三忠誠”教育活動不走過場,取得實(shí)效呢?我的理解是:一是要邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。我認(rèn)真思考了一下,最能體現(xiàn)“三忠誠”的就是雷鋒同志。一、解決如何正確理解“三忠誠”的問題一是如何理解忠誠?有人表述得很好:忠誠就是把自己的信仰、理想或情感化為全身心的投入,不為誘惑所心動,不為困難所屈服,堅(jiān)定不移,堅(jiān)持不懈的一種內(nèi)在情感表現(xiàn)。做事要講程序,做人要講誠信,對人要講禮貌,對事要講原則,工作態(tài)度要端正,努力使自己的工作,從不自覺到自覺,從自覺到自律,從自律到自加壓力、自我提高。社會越來越需要復(fù)合型人才,光有一技之長遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要,我們要不斷的反省自己,問一問自己:是不是工作缺乏自信,工作方法簡單?是不是思想保守僵化,經(jīng)常滿足于現(xiàn)狀?是不是工作懈怠,缺乏原則?是不是只知實(shí)干不知巧干,不夠靈活?是不是遇到好處總想爭,遇到事情總想推?等等等等,這些都是與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的思想和行為,我們要不斷整改、不斷矯正這些思想和行為,從不適應(yīng)到基本適應(yīng),從基本適應(yīng)到完全適應(yīng),從方法單一到方式靈活,從把事情做好到把事情做到最好。動眼睛不叫學(xué)習(xí),只能叫掃描,動腦筋才叫學(xué)習(xí),動手才叫學(xué)以致用。只有這樣,才能使我們黨不脫離群眾,永葆黨的先進(jìn)性;只有這樣,才能使個(gè)人不脫離組織永葆黨的純潔性;只有這樣,才能使人人出力、個(gè)個(gè)爭先,永葆黨的戰(zhàn)斗性。從這個(gè)意義上說,“三忠誠”精神就是新時(shí)代的雷鋒精神(樂于助人是雷鋒精神的具體表現(xiàn)的一個(gè)方面,助人為樂往往被人們代替為整個(gè)的雷鋒精神,我認(rèn)為這是一種誤解)?,F(xiàn)在是人民當(dāng)家作主的時(shí)代,強(qiáng)調(diào)的是相互的忠誠,強(qiáng)調(diào)的作為公務(wù)員和中國共產(chǎn)黨的一分子,除了對黨忠誠、對祖國忠誠,更要對人民表現(xiàn)出無限的忠誠,這是“官”對1“民”的忠誠。不懂的不要裝懂,不該越位的堅(jiān)決不要越位,不該缺位的一定要站好位。因?yàn)橄敫墒虏灰欢芨墒?、能干事不一定干成事、干成事不一定干成好事,有許多人為著一己之私,干成多少禍國殃民的事,最終害人害己。眾人拾材火焰高,眾人劃槳風(fēng)帆快。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想境界和理論修為,把別人成功的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身的工作實(shí)踐的能力。所以熱愛家鄉(xiāng)就是忠誠于祖國,忠誠于祖國,才能夠熱愛家鄉(xiāng)。從熱愛到忠誠,縮短了黨和人民之間的距離,密切了黨同人民群眾的聯(lián)系。通過為期三天 的“三忠誠”集中學(xué)習(xí)教育活動,重新引起我對于怎樣做事、如何做人的思考,我想,通過“三忠誠”教育活動,首先要解決好以下兩個(gè)問題。第一次鮮明的提出“對人民忠誠”,我個(gè)人認(rèn)為,是對封建社會“民貴君輕”思想的重大突破,是建設(shè)中國特色社會主義理論的重大突破,是治療官本位思想的最好的藥方、是毛澤東“全心全意為人民服務(wù)”思想的新的拓展和延伸。正確理解“三忠誠”教育,就是要正確理解好三組關(guān)系,即忠誠于祖國和熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的關(guān)系,忠誠于黨和服務(wù)人民群眾的關(guān)系,忠誠于人民和推動發(fā)展的關(guān)系以及這三者之間的關(guān)系。只有認(rèn)真踐行“三忠誠”,才能為家鄉(xiāng)六盤水的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動力。愛學(xué)、好學(xué)、敢于實(shí)踐,才會實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值。同時(shí)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn),不斷糾正偏差、不斷矯正錯(cuò)誤。在思想上增強(qiáng)拒腐防變的能力,要堅(jiān)持原則,堅(jiān)守做人做事的底線和良知,堅(jiān)守好自己的崗位。一、解決如何正確理解“三忠誠”的問題一是如何理解忠誠?有人表述得很好:忠誠就是把自己的信仰、理想或情感化為全身心的投入,不為誘惑所心動,不為困難所屈服,堅(jiān)定不移,堅(jiān)持不懈的一種內(nèi)在情感表現(xiàn)。我認(rèn)真思考了一下,最能體現(xiàn)“三忠誠”的就是雷鋒同志。如果你跑到外國去定居,徒有思鄉(xiāng)之情,談何忠誠之心。這就需要認(rèn)真思考,在學(xué)習(xí)中思考,在工作實(shí)踐中思考,多動腦,多動手。按照創(chuàng)建市政協(xié)“五型機(jī)關(guān)”、做好“五個(gè)服務(wù)”的要求,認(rèn)真去學(xué)、去練,做到真學(xué)、真懂、真用,那樣,才能取得實(shí)實(shí)在在的效果,才能營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。三是要以自身的工作實(shí)踐來印證“三忠誠”。在作風(fēng)上增強(qiáng)協(xié)作意識,提高工作效率。忠心耿耿,誠實(shí)守信,忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民,應(yīng)
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