【正文】 要從細(xì)小的問題入手。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。通過警示教育學(xué)習(xí)要做到以下幾個(gè)方面：一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一幕幕、一出出，觸目驚心；一聲聲、一句句，發(fā)人深思。（五）努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人增強(qiáng)心理素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，為更好地搞好服務(wù)、干好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。務(wù)必要保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，我將認(rèn)真加以整改。以前我對(duì)自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)很到位，知道缺點(diǎn)，在工作過程中不斷的逐步加以改進(jìn)和提升，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是對(duì)規(guī)章制度不夠重視；二是對(duì)規(guī)章制度認(rèn)識(shí)不深刻；三是對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行有偏差。在工作上雖然有一些好的想法和建議，往往考慮到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，又怕得罪群眾所以有好人主義的思想。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。對(duì)照總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，特別是“四風(fēng)”方面，本人認(rèn)真回顧和檢查了近幾年來的工作、黨性等方面存在的問題。就在這時(shí)，新教育倡導(dǎo)的一種積極的生活方式，正在培養(yǎng)他們健全的心智，通過師生共讀、親子閱讀等互動(dòng)閱讀發(fā)掘孩子的潛力、發(fā)展孩子的個(gè)性。朱永新老師認(rèn)為：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。自治區(qū)黨委高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，把民族團(tuán)結(jié)作為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程來抓。對(duì)“三股勢(shì)力”滲透比較嚴(yán)重的學(xué)校，派駐了專門的工作組進(jìn)行整頓治理。實(shí)踐證明，新疆穩(wěn)定的形勢(shì)是“打”出來的，對(duì)“三股勢(shì)力”必須堅(jiān)持嚴(yán)打，決不能手軟，要始終保持對(duì)“三股勢(shì)力”的高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)。1996年黨中央下發(fā)了關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的專門文件，旗幟鮮明地指出：“影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)?！薄皼]有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起”。1990年4月發(fā)生在阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)的反革命**事件，突出反映了“三股勢(shì)力”正在合流。新疆維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的任務(wù)艱巨而繁重，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系在新疆更為突出。五、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用 結(jié)合工作需要和個(gè)人愛好，我選擇了黨的理論、十七屆五中全會(huì)精神、應(yīng)急管理、職業(yè)修養(yǎng)和身體保健等課程。三是在學(xué)習(xí)中找到快樂。在線學(xué)習(xí)的課程系統(tǒng)性和針對(duì)性強(qiáng)，便于學(xué)員對(duì)某一課題全面學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握所需知識(shí)。在半年多的時(shí)間里，我通過在網(wǎng)上對(duì)黨章、黨的建設(shè)、反腐倡廉、政策解讀、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感受至深?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師，“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。教師只有主動(dòng)接觸新事物，積極探索善于觀察和總結(jié)，積極開展教育科研活動(dòng)，教學(xué)工作才能不斷有新的進(jìn)展，才能有所創(chuàng)新。我認(rèn)為，提高教師的素質(zhì)有幾條主要途徑：一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全終身教育體系在當(dāng)今時(shí)代背景下，教師的任務(wù)更多地由“傳授知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖虝?huì)學(xué)習(xí)”，立足于激發(fā)和培育高昂而持久的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。管好一臺(tái)車，減少車輛費(fèi)用。中央要求全國人民厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張，厲行節(jié)約，反對(duì)食品浪費(fèi)，就要求我們從小事人手，從節(jié)約每一分錢開始，不浪費(fèi)財(cái)物，不浪費(fèi)食物，那么，曰積月累，你就會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生的巨大效果而感到驚訝。第一篇：黨群教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)厲行節(jié)約 從節(jié)約每一分錢開始——第二批參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)我有幸參加了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)了習(xí)總書記很多的講話，使我明白了開展黨的路線教育實(shí)踐教育活動(dòng)是強(qiáng)化宗旨意識(shí)的重要手段，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求，是解決突出問題的現(xiàn)實(shí)需要，更加明白做人的道理，特別是對(duì)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)有更深的認(rèn)識(shí)：以節(jié)約為己任，以“摳門”為光榮，節(jié)約從小事做起，節(jié)約從每一分錢開始??作為企業(yè)員工的一名，都有責(zé)任盡力幫助企業(yè)賺錢。因此，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位上，都要有節(jié)省意識(shí)、成本意識(shí)，愛護(hù)公物，節(jié)約財(cái)物，節(jié)儉辦公，不鋪張浪費(fèi)，珍惜糧食，懂得省下的就是賺到的道理，以節(jié)約為己任，這樣的，我們的國家就一定會(huì)興旺起來。在公車派送方面根據(jù)需要安排車輛，可合并用車的不單獨(dú)用車，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)車輛燃油費(fèi)、維修費(fèi)、過路費(fèi)的管理，合理計(jì)劃出車用車，杜絕重復(fù)跑同一路線的情況。而教師需要率先接受終身教育，這也是新世界教師職業(yè)的基本條件。三、學(xué)習(xí)國外師資培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)根據(jù)教育“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，教育要面向世界，著眼未來，就必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家在師資培訓(xùn)方面行之有效的先進(jìn)理念和做法。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。通過修完規(guī)定學(xué)分的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、在線學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方式的變革，是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物 一是在線學(xué)習(xí)具有科學(xué)性。同時(shí)課件可以反復(fù)收 聽，并在一些課程設(shè)置習(xí)題和試卷，利于對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，提高學(xué)習(xí)效果。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。通過在線收看和課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了工作能力。30多年來，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委率領(lǐng)全區(qū)各族干部群眾，高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，立足新疆區(qū)情，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，面對(duì)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的猖狂進(jìn)攻和破壞，在反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面采取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們采取暗殺、爆炸、縱火、投毒、搶劫等手段向我人民政權(quán)進(jìn)攻，目標(biāo)針對(duì)少數(shù)民族基層干部、愛國宗教人士、解放軍及武警官兵、公安干警、普通漢族群眾。新疆廣大干部群眾對(duì)這一論斷有著切身的感受，因而也就牢固地樹立起了“穩(wěn)定壓倒一切”的思想?！蓖ㄟ^廣泛、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)，全疆各族干部群眾的思想認(rèn)識(shí)迅速統(tǒng)一到黨中央的論斷上來，從而為新疆的反分裂斗爭奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。.高度重意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是我們與民族分裂勢(shì)力斗爭的又一重要戰(zhàn)場，它涉及文化、教育的很多部門和廣泛的人群。與此同時(shí)，不斷加大對(duì)教育、文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、對(duì)各族干部群眾的教育。始終堅(jiān)持在各族干部群眾中深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，廣泛深入地開展愛國主義教育，大力揭露和批駁民族分裂勢(shì)力散布的種種歪曲新疆歷史和現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)謬論。知識(shí)的二十一世紀(jì)，是知識(shí)競爭的時(shí)代，而一切知識(shí)的來源都自閱讀開始。朱老師說，在學(xué)校就要讀書，讀書就意味著教育，學(xué)校就是一個(gè)師生共同讀書的樂園。一、遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校黨委八項(xiàng)要求情況（一）嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律多年以來，自己始終嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)深入學(xué)習(xí)得不夠。例如，對(duì)自己有誤解的同志，也沒有主動(dòng)的去解釋，去溝通，認(rèn)為不管別人怎么想，只要自己問心無愧，時(shí)間久了，大家是能夠理解的。（三）享樂主義方面在享樂主義方面，我的不足是：，處理問題不夠果斷。（四）奢靡之風(fēng)方面在奢靡之風(fēng)方面，我存在的不足是：吸煙飲酒參加飯局