【正文】 按照?鞏固基礎(chǔ)、突出重點、扶持特色?的原則，重點建設(shè) 果樹、 蔬菜、水果（以西甜瓜、黃瓜、哈密瓜等為主）、花卉 實訓基地，參照 自治區(qū) 級 乃至國家級 專業(yè)人才培養(yǎng)訓練基地建設(shè)要求和標準，加大經(jīng)費投入，更新實訓設(shè)備，優(yōu)化實訓環(huán)境，以適應相關(guān)專業(yè)職前培養(yǎng)（或職后培訓）的模擬實訓教學。 （ 3） 實行不定期到校外實訓基地檢查教學質(zhì)量，積極開展校外實訓基地評估，評 選學院示范實訓基地。 第三階段（ 2021 年 02 月 ）。 （三） 對社會經(jīng)濟發(fā)展的輻射推動作用顯著增強。資金預算總量包括建設(shè) 果蔬 種子繁育實訓基地、建設(shè)果 樹、蔬菜和花卉 生產(chǎn)技術(shù)實訓基地 及購買果蔬花卉工具 。各教學單位要與實習基地一起研究建立、健全實習過程管理和質(zhì)量保障體系，使我 校 實習工作成為實習基地單位的日常工作之一。 具體投入情況如下 購買果樹種子： 2 萬元 購買蔬菜種子： 2 萬元 購買花卉種子： 2 萬元 購買種子繁育藥品： 5 萬元 購買農(nóng)作物種子繁育員教材等資料： 3萬元 建設(shè)農(nóng)作物種子繁育實訓基地： 8 畝 5萬元 ／ 畝＝ 40 萬元 （ 2）果蔬生產(chǎn)技術(shù)實訓基地建設(shè)總投入 120 萬 目前校內(nèi)硬件設(shè)備基本滿足校內(nèi)理論教學需求，但實訓教學缺口較大。 示范性原則 優(yōu)先考慮選擇專業(yè)對口，指導力量較強，設(shè)施完善，實習條件有保障的學校或單位作為我院的實習基地，確保滿足實習的需要。 （二） 總體目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎(chǔ)知識和本專業(yè)理論知識與技能，構(gòu)建以果蔬花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；直接從事技術(shù)性操作性較強的農(nóng)產(chǎn)品栽培（水果、蔬菜、花卉）、品種試種、常見病蟲害防治技術(shù)、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術(shù)人才；獲得相關(guān)栽培技能的基本訓練，具有創(chuàng)新精神和實踐能 力的應用性技術(shù)人才。 在此基礎(chǔ)上， 農(nóng)學學科 廣泛采用以能力評價為主的考核手段，開展學生自評，引入社會評價，實踐考核全部有客觀可操作性的考核標準，開展現(xiàn)場實踐能力考核，取得了良好的效果。學校 并與 農(nóng)業(yè)大學樂義實驗室和山東壽光國際農(nóng)業(yè)培訓中心有長期合作關(guān)系。在培養(yǎng)學生全面發(fā)展的同時，注重對學生某一特長的培養(yǎng)和發(fā)揮；在普及大眾教育手段的同時，注重運用創(chuàng)新性教育手段。 （ 5） 課程建設(shè)： 在理論課程建設(shè)方面，注重教學相長，逐步形成以教導學，以學評教的良性循環(huán)，并 初步形成了國家、 自治區(qū) 、 地區(qū) 、 學校 精品課程建設(shè)體系， 目前正在積極申報自治區(qū)級精品課程。 （ 2） 師資隊伍： 學校現(xiàn)有在職教職工 270 名，其中專職教師 186 名，專職教師中研究生學歷 7 人，本科學歷 137 人，?？茖W歷 42 人，高級職稱 35 人，中級職稱 103 人，初級職稱 48 人，雙師型教師 55 人；全校教職工中，行政后勤人員 59 人，管理人員25 人，教輔人員 8 人，班主任 68 名，退休職工 172 人。 （ 5）取得園藝 （工） 師 （蔬菜、花卉） 職業(yè)資格證、 農(nóng)作物種子繁育員、 自治區(qū) 計算機應用能力合格證、 自治區(qū) 勞動技能合格證等級證書。到 2021 年，吐魯番地區(qū)農(nóng)機總動力達 55 萬千瓦 (含農(nóng)用車動力 )。大力推進良種體系建設(shè)。到 2021 年，再培育出 2 個以上中國國際農(nóng)產(chǎn)品交易會名牌產(chǎn)品和 3 個以上新疆農(nóng)業(yè)名牌產(chǎn)品， 將葡萄和哈密瓜打進全國市場，提高市場占有率。鞏固完善精品哈密瓜?企業(yè) +基地 +農(nóng)戶?生產(chǎn)經(jīng)營模式， 嚴格實施標準化管理，建立和推廣綠色、有機的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范和操作流程，探索和發(fā)展哈密瓜冷鏈物流體系建設(shè)。穩(wěn)定現(xiàn)有葡萄種植面積，加快葡萄品種改良和架式改造力度，調(diào)增鮮食葡萄和釀造、藥用葡萄規(guī)模，調(diào)減傳統(tǒng)制干葡萄規(guī) 模，優(yōu)化區(qū)域布局。 地州及縣?十二五?規(guī)劃對應特色產(chǎn)業(yè)方向 《 吐魯番地區(qū) 國民經(jīng)濟 和 社會發(fā)展 第十二個 五年 規(guī)劃 綱要 》指出，以農(nóng)牧民增收為核心，以推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標，以大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和精品農(nóng)業(yè)為抓手，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化進程，初步形成以葡萄、哈密瓜、反季節(jié)蔬菜瓜果、農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為骨干的高效節(jié)水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，力爭 5 年全面實現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)目標，把吐魯番建成新疆重要的綠色冬生產(chǎn)蔬菜瓜果生產(chǎn)基地?，F(xiàn)有園藝、農(nóng)學、植保、植物生理等實驗室，并擁有 涵蓋果蔬、花卉等 240 畝的實驗實訓場地和 14 處校外實習基地。以葡萄為例， 2021 年新疆葡萄種植面積 140 多萬畝，掛果面積 105 多萬畝，產(chǎn)量 150 多萬噸，占全國葡萄種植面積的 25％以上。 吐魯番地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校是將電大師范、職教中心、吐魯番市職業(yè)高中合并后組建的一所多層次、多專業(yè)、具備多種辦學功能的綜合性中等職業(yè)院校，是吐魯番地區(qū)唯一一所集勞動力市場預測、招生與就業(yè)指導、職業(yè)教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)教育與職業(yè)培訓基地， 2021 年學校更名為?吐魯番地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校?。到 2021 年，果品產(chǎn)量達到 1500萬噸，加工率達到 35%以上。力爭在?十二五?期間，建成 10 萬座高標準日光溫室，吐魯番地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)整體水平達到自治區(qū)先進水平，成為烏魯木齊的?菜籃子基地?，初步建成?國家設(shè)施農(nóng)業(yè)試驗區(qū)?。 大力提升哈密瓜產(chǎn)業(yè)水平。強化農(nóng)產(chǎn)品市場流通主體建設(shè)，大力培育農(nóng)牧業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織、中 介、經(jīng)紀人隊伍，形成農(nóng)科教、種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、內(nèi)外貿(mào)一體化的經(jīng)營模式，構(gòu)建主導產(chǎn)業(yè)鏈，打造特色產(chǎn)業(yè)集群，推進農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。開拓周邊國際市場，提高特色農(nóng)產(chǎn)品出口份額。到 2021 年全部實現(xiàn)綠色食品。 （ 2）嚴格遵守黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，懂法、知法、守法。分為南北兩個校區(qū)：北校區(qū)教學用占地面積為 100 畝，教學用建筑面積 29400 平方米，有教學樓、實驗樓、實訓樓、辦公樓、學生禮堂、學生公寓、學生食堂綜合樓等建筑設(shè)施；南校區(qū)教學用占地面積為 50 畝、教學用建筑面積 20210 平方米，有教學樓、圖書電教實驗樓、藝術(shù)樓、學生公寓等建筑設(shè)施。 （ 4） 專業(yè)建設(shè)： 學校主要開設(shè)的專業(yè)有設(shè)施農(nóng)業(yè)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車修理、化工工藝、礦山機電、飯店服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理、烹飪技術(shù)、護理、助產(chǎn)士、藥劑、舞蹈表演、學前漢語教育、漢語言、漢語言文學、英語、法學、金融學、會 計學、工商管理、行政管理、土木工程、小學教育等 30 個專業(yè)。 （ 8） 素質(zhì)教育： 李嵐清 副總理指出：?素質(zhì)教育從本質(zhì)來說，