【正文】 當(dāng)前我校把文明禮儀教育作為學(xué)校辦學(xué)特色來抓，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，加強了學(xué)生禮儀知識的學(xué)習(xí)和禮儀行為的訓(xùn)練。因此我們要通過召開家長會等形式，定期舉辦家長培訓(xùn)班，實施 家校聯(lián)系制度?！薄安荒苷渖?，如正人何？”陶行知先生一生恪守自己提出的“以教人者教己”箴言，始終嚴以律己。在文明禮儀教育中，我們要充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，要重視學(xué)生的自我教育和自我管理，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極主動性，特別是學(xué)生會、學(xué)生文明禮儀檢查小組、班委等學(xué)生組織的作用，通過他們開展各種各樣的文明評比活動、監(jiān)督檢查活動等，在學(xué)生群體中倡導(dǎo)自律自愛的同時，能使學(xué)生自覺養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并最終將其內(nèi)化成自己的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。如語文課上，可以根據(jù)故事中蘊含的道理進行文明禮儀教育；物理、化學(xué)課上，根據(jù)學(xué)生實驗，進行團結(jié)合作教育；思想品德上，由尊敬師長教學(xué)內(nèi)容，進行尊老愛幼、孝敬父母教育等等……教學(xué)中教師把自己的主導(dǎo)作用寓于學(xué)生主體活動之中，靈活運用多種教學(xué)方法和手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在活躍、充滿激情的課堂中接受文明禮儀教育。學(xué)校要注重環(huán)境的精心布置，定期更換主題黑板報，懸掛古今文明禮儀小故事的宣傳牌及《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《成語故事》中有關(guān)文明禮儀的名言名句。隨著教育改革的發(fā)展，素質(zhì)教育的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”已成為學(xué)校教育教學(xué)的一個重要目標(biāo)。他們大都生活在農(nóng)村，而且絕大部分是留守兒童，多是被爺爺奶奶和外公外婆帶大的。為了農(nóng)村學(xué)生將來的發(fā)展，就必須提高農(nóng)村學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。第五篇：加強農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育,加強農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色【摘要】當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀缺失現(xiàn)象較嚴重，我們要重視學(xué)生文明禮儀教育，把文明禮儀教育作為學(xué)校對學(xué)生進行美德教育和校園精神文明建設(shè)的突破口，分析加強農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育的背景原因，探討加強農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育的策略和方法，彰顯學(xué)校文明禮儀教育的辦學(xué)特色。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。三、為什么要學(xué)禮儀？（一）、對個體不學(xué)禮，無以立。禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。自己講出來的話，要竭盡全力去完成，“身體力行”是最好的諾言。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現(xiàn)。在集會過程中，學(xué)生應(yīng)提前落座，恭候報告人到來。同學(xué)應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。即使老師態(tài)度較生硬、急躁，也不應(yīng)計較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。在校外和老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好；在乘車遇見老師，即使乘客多，人擁擠，也應(yīng)讓老師先上車并向老師招呼、讓座。三、師生在校內(nèi)外的禮儀 ●學(xué)生在宿舍中的禮儀寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠實，得到老師諒解和允許后，方可入座。同人交談，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中，態(tài)度要大方自然，切忌表情過分，目光游離，擠眉弄眼，頻繁眨眼，過分大笑，這些都是有失風(fēng)度的。冒失的行為表現(xiàn)在：做事大大咧咧，不拘小節(jié)，進別人家里不敲門，推門往里闖，反客為主；找人時，大喊大叫；在需要安靜的公共場所，高談闊論?！袄蠋熀谩北本┮娐劊詣臃鎏?，全部在右側(cè)有序站立。雙手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背、耷拉腦袋，不要挺著肚子，岔開雙腿。不要穿奇裝異服，不可穿緊身衣服和緊腿褲子，更不可把校服褲子改瘦；女學(xué)生不要涂口紅、胭脂、指甲油、畫眉毛，同時也不得戴首飾。一、學(xué)生應(yīng)有的儀表(一)儀容服飾臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。（10）富有同情心 在他人遇到某種不幸時，會盡量給予同情和支持。（4）語氣中肯 避免高聲喧嘩，在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報告結(jié)束，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。男女同學(xué)正處于生理、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣，但由于年輕，自我控制能力較差，對社會的了解和對生活的理解又較淺??；同時，感情也最易沖動。如果老師說的話，學(xué)生感到不理解，或無法接受，并有不同看法，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。在校外和老師相遇時，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好；在車、船、碼頭遇見老師，即使乘客多，人擁擠，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船；在車上、船上或娛樂場所、交際場合中遇到老師，學(xué)生應(yīng)向老師招呼、讓座。被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上。學(xué)生如要回答問題，應(yīng)先舉手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。二、課堂教學(xué)禮儀學(xué)生應(yīng)在課前五分鐘進入教室，準備好課業(yè)用品，靜侯老師到來。作為男同學(xué)，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度。⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，手勢不宜過多，動作不宜過大。所謂“行如風(fēng)”，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài)。儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿勢，與人交談的態(tài)度、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動作、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等。男學(xué)生最好是理學(xué)生頭。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。（7）信守諾言 即使遇到某種困難也不食言。（1）守時 無論是開會、赴約，有教養(yǎng)的人從不遲到。作為女同學(xué)，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”。⑹克服“冒冒失失”的行為。其基本要領(lǐng)是：上體正直，不低頭，眼平視，面帶笑容，兩臂自然前后擺動，肩部放松，身體稍向前，重心在腳掌前部，挺胸，收腹，小腹用一點點力使身體略微向上挺。(二)儀表舉止我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格、學(xué)識、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。發(fā)式 女同學(xué)的發(fā)式以理短發(fā)、童發(fā)或者束發(fā)為宜。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。(一)儀容服飾臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。不要穿奇裝異服，女學(xué)生不要涂口紅、胭脂、指甲油、畫眉毛，因為自然美才是最美的，根本無須化妝。所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正。⑷打開水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”，禮讓三分。優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度氣質(zhì)，是由人體內(nèi)四種液體——血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁決定的，它難以改變，但風(fēng)度、性格是可以塑造培養(yǎng)的。否則就是不文明禮貌的行為，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn)。扯開嗓子說話，既不能達到預(yù)期目的，反而會影響周圍的人，甚至使人討厭。建民初級中學(xué)2014年1月18日第二篇：中學(xué)生文明禮儀教育材料中學(xué)生文明禮儀教育材料前 言禮儀是人類文明的標(biāo)尺；禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。氣象勿傲、勿暴、勿怠，顏色宜靜、宜和、宜莊。在校內(nèi)，學(xué)生不宜穿中、高跟皮鞋。所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正。⑶上下樓梯，過狹窄通道，遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師、老年人，應(yīng)主動讓道。手腳冒失，語言冒失，出盡洋相，常鬧笑語話。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤修面、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。三、師生在校內(nèi)外的禮儀學(xué)生在宿舍中的禮儀寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴禁向樓下倒水。(二)師生談話學(xué)生與教師談話，應(yīng)注意如下幾點：和老師說話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐。不能互起綽號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方，不能打打鬧鬧。活動的安排應(yīng)有激勵作用，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上，使同學(xué)愉快地度過生日，并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖。6．在集會過程中，學(xué)生應(yīng)提前落座，恭候報告人到來。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現(xiàn)。自己講出來的話，要竭盡全力去完成，“身體力行”是最好的諾言。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。男學(xué)生最好是理學(xué)生頭。正確的站、坐姿態(tài)和步態(tài)：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。其基本要領(lǐng)是：上體正直，不低頭，眼平視，面帶笑容，兩臂自然前后擺動，肩部放松，身體稍向前，重心在腳掌前部，挺胸，收腹，小腹用一點點力使身體略微向上挺。（5）與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，手勢不宜過多，動作不宜過大。作為男同學(xué)，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度。二、課堂教學(xué)禮儀學(xué)生應(yīng)在課前五分鐘進入教室，準備好當(dāng)堂課業(yè)用品，靜侯老師到來?；卮饐栴}時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。學(xué)生無論是站著