為民“三問”大討論發(fā)言-免費閱讀
【正文】 二、加強學習，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，做勤奮學習的模范；干一行愛一行，熱愛本職，刻苦鉆研，勤奮工作，任勞任怨，做求真務(wù)實、真抓實干的模范；成績突出，實績顯著，做想干事、能干事的模范；清正廉潔，一身正氣，是艱苦樸素的模范等。努力工作，不斷提升業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。接下來就是要處理好“三觀”——“群眾觀”“權(quán)力觀”“事業(yè)觀”“群眾觀”就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)，從廣大殘疾人的需求出發(fā)；“權(quán)力觀”就是權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用； “事業(yè)觀”就是黨員干部，想干事業(yè)，為后人留下點東西，就要有業(yè)績感，然而業(yè)績不一定要驚天動地，但要踏踏實實，切實為廣大殘疾人解決關(guān)乎其切身利益的問題，做工作要甘得起平凡，要經(jīng)得起群眾和時間的檢驗。而要走好群眾路線首先要面對的就是“三問”——“為了誰、依靠誰、我是誰”。但，技術(shù)是要發(fā)展的，我們當前推廣的技術(shù)在目前來看是先進的適用的，而對于將來，由于隨著技術(shù)革命大潮的風起云涌，可能會被更新或替代。為民服務(wù)不是一件小事，它關(guān)系到全縣富民強縣，科技強縣的成功與否，任重而道遠，我們別無選擇。為農(nóng)民服務(wù)，不僅僅是一句口號，一句話，更重要的是行動。第三篇：為民三問大討論發(fā)言稿“為民三問”大討論發(fā)言稿黨的群眾路線教育實踐活動已開展兩個多月了，兩個對月來，通過學習有關(guān)資料，撰寫心得體會，查擺問題，開展批評與自我批評，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼，做為一名黨員，做為一名奮戰(zhàn)在集成農(nóng)技推廣戰(zhàn)線的戰(zhàn)士，我做了什么？“四風”問題究竟在自己的身上都有什么或多少表現(xiàn)？近一段時間內(nèi)，我認真梳理了一下自入黨以來，我的思想和為民服務(wù)行動上的軌跡，我有些汗顏了。要始終牢記“兩個務(wù)必”要求，大力學習和弘揚焦裕祿精神，切實加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持清正廉潔的政治本色，努力做廉潔自律的表率。比如，群眾反映的就業(yè)、就學、就醫(yī)等方面的事情，我們黨委政府以及廣大黨員干部，都要不折不扣地抓落實、抓到位。因此，從政府這個角度來說，我們就要切實加強法治政府建設(shè)，通過法治來保障科學民主決策，保障公平和正義，保障人民的根本權(quán)益，更好地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要始終不渝地堅持科學發(fā)展。經(jīng)常對我說：“要是沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”。而且，隨著工作和人生經(jīng)歷的豐富，對這個問題的理解，不斷會有新的體驗、新的思考、新的提升。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷改進工作方式、方法，努力做好本職工作，這樣才能使學校和諧、快速的向前發(fā)展，為推動學校內(nèi)涵發(fā)展提供保證，為建設(shè)世上桃園、美好肥城凝聚力量。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。就學校而言，從事學校后勤管理工作，就是把服務(wù)于教育教學、服務(wù)于全體師生員工作為工作的根本出發(fā)點和落腳點，工作中要做到一切有利于教學、一切有利于師生，主動解決師生員工的生活問題，做到權(quán)為師生所用、利為師生所謀。一、入黨為什么？為什么入黨，當初我們都在入黨志愿書中寫到這個問題，而且說的可能還很多，涉及對黨的認識、入黨動機。多年來，我始終堅持今天的努力與遠大的理想相結(jié)合，憑著忠誠為黨的教育事業(yè)而奮斗。二、現(xiàn)在干什么？一是要堅持不懈地加強理論學習。以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快內(nèi)涵建設(shè)、提高廣大師生對學校工作的滿意度為目標。不計個人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。其次要時時處處做表率、爭一流，留下共產(chǎn)黨員的楷模精神、創(chuàng)新精神。通過學校教育，潛移默化地形成了“黨員就是要沖鋒在前、為群眾謀利益”的意識，從小就把董存瑞、雷鋒、焦裕祿等英雄模范人物，當作自己學習的榜樣。作為一名黨員，平時就應(yīng)該注意學習黨章、遵守黨章，不斷增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意
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