為民“三問”大討論發(fā)言-閱讀頁
2024-10-13 14:08本頁面
【正文】 ，在榮譽(yù)面前，我頭腦有些發(fā)暈了，學(xué)習(xí)也少了，工作主動性也不強(qiáng)了，認(rèn)為自己已步入不惑之年了，至于進(jìn)取和創(chuàng)新，讓年輕人干去吧，事不關(guān)己高高掛起。為農(nóng)民服務(wù)，不僅僅是一句口號，一句話，更重要的是行動。當(dāng)初，響亮的入黨誓詞，錚錚的入黨申請，不是為了有面子，也不是為了自我表現(xiàn)，是為了在黨的旗幟下成長，為了成為一名戰(zhàn)士，一名敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)的戰(zhàn)士。但我們積累的經(jīng)驗(yàn)卻是一筆無窮的財(cái)富，我可以將這筆財(cái)富無限放大，傳承給后來的旗手，讓越來越多的優(yōu)秀戰(zhàn)士投身到這片沃土上?！盀槊窀墒裁础边@個話題并不沉重，但他問得擲地有聲，卻不好回答。為民服務(wù)不是一件小事，它關(guān)系到全縣富民強(qiáng)縣，科技強(qiáng)縣的成功與否，任重而道遠(yuǎn)，我們別無選擇。**縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，生產(chǎn)上主要還是以傳統(tǒng)生產(chǎn)為主，為改變農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，縣委縣政府早在2009年久啟動了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在基層包村大行動。我曾有幸參與了上述兩項(xiàng)活動，也為所包村莊做出了一定的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在想起來，那真是值得回味的兩年。與先人圣賢相比，我們是渺小的，但我們并不是一無是處，因?yàn)槲覀冊谧鲋ㄔO(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大工程，這其中迸發(fā)出來的精神，也將會作為一種財(cái)富傳承下去。但，技術(shù)是要發(fā)展的，我們當(dāng)前推廣的技術(shù)在目前來看是先進(jìn)的適用的，而對于將來，由于隨著技術(shù)革命大潮的風(fēng)起云涌，可能會被更新或替代。本人對于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在此階段安排群眾路線“三問三觀”大討論活動因時適勢，十分必要。因此，弄清“為了誰”，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，就能把握自己的正確定位。下面，圍繞對“三問三觀”問題的學(xué)習(xí)理解，談點(diǎn)個人粗淺的認(rèn)識。而要走好群眾路線首先要面對的就是“三問”——“為了誰、依靠誰、我是誰”。歷史告訴我們，植根人民，是我們黨特有的政治優(yōu)勢，現(xiàn)實(shí)警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量”。“我是誰？”，對我而言，我是一名共產(chǎn)黨員、是一名殘聯(lián)基層工作的管理人員，但我也是人民群眾中一員。接下來就是要處理好“三觀”——“群眾觀”“權(quán)力觀”“事業(yè)觀”“群眾觀”就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)，從廣大殘疾人的需求出發(fā)；“權(quán)力觀”就是權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用； “事業(yè)觀”就是黨員干部，想干事業(yè)，為后人留下點(diǎn)東西，就要有業(yè)績感，然而業(yè)績不一定要驚天動地，但要踏踏實(shí)實(shí)，切實(shí)為廣大殘疾人解決關(guān)乎其切身利益的問題，做工作要甘得起平凡，要經(jīng)得起群眾和時間的檢驗(yàn)。群眾與我們關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，處理得好是魚水相融，而處理得不好則是水火不容。作為黨員要服務(wù)好群眾，要服務(wù)廣大殘疾人，我覺得必須要做到認(rèn)真解決好群眾關(guān)心的的每一件小事，認(rèn)真接待和傾聽每位殘疾人的呼聲，真真切切地做到換位思考，了解他們的訴求，做到將心比心地開展工作，這樣做工作我們才能有感情，有干勁，有成就感。qqqqqq年q月qq日第五篇：為民三問心得體會“為民三問”實(shí)踐活動心得體會劉春華一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，為做好服務(wù)奠定基礎(chǔ)。努力工作，不斷提升業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。作為一名教師首先要有高尚的道德品質(zhì)，才能引領(lǐng)好，指導(dǎo)好、管理好，服務(wù)好我們的教育教學(xué)工作。做到教中有研，以研促教，在宏觀上把握教育理論的同時，能微觀指導(dǎo)教師。教師在平時還要不斷地鉆研教材、研究教法和學(xué)法，不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，不斷在課堂教學(xué)中，與教師和學(xué)生共同尋找影響教育教學(xué)質(zhì)量提升的主要因素，找到切實(shí)可行的解決方法。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，做勤奮學(xué)習(xí)的模范；干一行愛一行，熱愛本職，刻苦鉆研，勤奮工作，任勞任怨，做求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的模范；成績突出，實(shí)績顯著，做想干事、能干事的模范；清正廉潔，一身正氣，是艱苦樸素的模范等。生活中要尊老愛幼，孝敬父母，關(guān)心愛護(hù)子女；父母信任，子女信賴；為家庭盡到了力所能及
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1