【正文】 (3)通讀92頁第一自然段。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感?；瘜W(xué)用品都停止。了解石油是黑色的黃金。教學(xué)重點(diǎn)：感受趙一曼的甘灑熱血沃中華的精神。教學(xué)過程：一、黑龍江人的歷史有多長？它們有的離我們有兩萬年，離我們最近的也有6000多年以上 二、七星祭壇我國歷史上最早的天文臺(tái)，它們是誰建造的，為什么要建造這個(gè)東西呢？想一想。這里既有豐富的文化內(nèi)涵，又有一種古樸純正的安寧。說到烏鎮(zhèn)的名吃，就不得不提這個(gè)姑嫂餅。這是客堂間，作為會(huì)客之用。烏鎮(zhèn)是位于桐鄉(xiāng)市北部，是在水一方的世外桃源，又被稱為浙江江南的封面。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。四、做才子佳人江南四大才子你知道嗎？（唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿）說起唐伯虎，我這還有一個(gè)小典故，你想聽嗎？唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請(qǐng)?zhí)撇橹畬懽Ｔ~：伯虎也不推辭，提筆寫到：“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦臉現(xiàn)怒色。讓學(xué)生到投影儀上找出長江、錢塘江、京杭大運(yùn)河、太湖的位置； 找出上海、蘇州、無錫、杭州的位置師總結(jié)：江南水鄉(xiāng)泛指長江以南，現(xiàn)在指江蘇南部和浙江一帶，長江三角洲是江南經(jīng)濟(jì)、文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)。現(xiàn)在我們所有的同學(xué)和老師一起乘上了南下的列車，在到達(dá)目的地之前呢，老師這里有一首非常好聽的歌曲，并且有非常多的風(fēng)景圖片，同學(xué)們想不想一睹一聽為快啊。為了保住獨(dú)家經(jīng)營的生財(cái)之道，在兒子結(jié)婚以后，店主打定主意：一定要保住小酥餅配料及制作方法的秘密。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解長江三角洲的地理位置和自然環(huán)境?！敖纤l(xiāng)”主要通過圖片介紹讓學(xué)生對(duì)江南的水鄉(xiāng)形成感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)江南水鄉(xiāng)。附：板書設(shè)計(jì)江南水鄉(xiāng)——周莊得蘇杭之靈秀（房屋、流水、橋樓）風(fēng)光獨(dú)特集水鄉(xiāng)之瑰麗第三篇：2018年五年級(jí)下冊(cè)品德教案江南水鄉(xiāng)_魯人版文檔資料教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)分析：課標(biāo)對(duì)本部分的要求是：，知道并理解這些差異對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。(2)比賽讀寫富安橋的句子。教師根據(jù)課文內(nèi)容引出：“人們?yōu)槭裁茨敲礋釔壑芮f？是因?yàn)椤{(lán)天下??的房屋。指名分段朗讀課文，學(xué)生互相評(píng)議正音?！疤K杭”指的是江南名城蘇州和杭州。請(qǐng)搜集這樣的詩歌，向大家介紹一下吧！：如果你還沒有去過，就請(qǐng)展開你的想象，畫一畫你在江南水鄉(xiāng)游覽的情景吧！水上人家走進(jìn)江南了解江南小橋流水人家 贊美江南第二篇：江南水鄉(xiāng)教案《江南水鄉(xiāng)——周莊》教學(xué)設(shè)計(jì)西師大版三年級(jí)下冊(cè) 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能自主學(xué)習(xí)生字，理解“靈秀”、“瑰麗”、“遙遙相對(duì)”等詞語。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)社會(huì)《江南水鄉(xiāng)》教案《水上人家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀，使學(xué)生體會(huì)到改革開放給人民生活帶來的巨大影響。介紹江南水鄉(xiāng)的著名古鎮(zhèn)。過程與方法通過品詞析句，讀懂課文，能背誦課文第2段，并能運(yùn)用“??是因?yàn)??是因?yàn)??”的句式。天堂是非常神秘，令人向往的，像仙境一樣美好的地方。同桌討論不理解的詞語，然后全班同學(xué)一起來解決?！且?yàn)椤芮f到處??的輕松和愉快。(3)可再播出雙橋、貞豐橋、福滿橋??的圖片資料。、有著許多名山大川和名勝古跡的地方，體驗(yàn)熱愛國土的情感。通過欣賞江南水鄉(xiāng)地方特色，從而進(jìn)一步探究江南水鄉(xiāng)得名的原因。難點(diǎn)：探究地理環(huán)境對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響，感受社會(huì)的進(jìn)步三、教學(xué)準(zhǔn)備制作《江南水鄉(xiāng)》視頻，《太湖美》歌曲，多媒體課件等材料。考慮到姑娘總是要出嫁，媳婦常留家，所以，制餅秘絕只傳兒子媳婦，不傳姑娘。生：想！播放《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》歌曲，學(xué)生欣賞幻燈片。師：為什么我們稱這個(gè)地方為江南水鄉(xiāng)呢？ 生：水多!三、江南古鎮(zhèn)說到江南，就不得不到江南的古鎮(zhèn)上走一走，江南有著名的六大古鎮(zhèn)你知道有哪些嗎？ 生：江蘇的周莊、同里、甪直 浙江的西塘、烏鎮(zhèn)、南潯?！熬盘煜膳路矇m”，由怒變喜。能不憶江南？譯文江南好，我對(duì)江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉，多么的了解，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，這樣美好的景色，怎么能讓我不回憶起江南呢？五、水鄉(xiāng)的發(fā)展江南不僅風(fēng)景美、有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，是我國農(nóng)產(chǎn)品最豐富的魚米之鄉(xiāng)，隨著時(shí)代的發(fā)展，在其他方面也在迅速的發(fā)展著。早在6000年前烏鎮(zhèn)的祖先就在這里繁衍、生息。各位同學(xué)，參觀完有名的矛盾故居，現(xiàn)在我們來到的就是宏源泰染坊，也就是藍(lán)印花布作坊。不過姑嫂餅剛才程老師已經(jīng)在開始介紹過了，那我就只能說一說烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)“三白酒”了。1000個(gè)人心中就有1000個(gè)烏鎮(zhèn)，不知道經(jīng)過今天的瀏覽，烏鎮(zhèn)在您的心中留下了什么樣的印象。天文方面 社會(huì)方面 技術(shù)方面 七星祭壇 政治方面 宗教方面 文化方面 調(diào)查當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)三、找一找，說一說。教學(xué)難點(diǎn)：以實(shí)際行動(dòng)向英雄學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的抗日勝利紀(jì)念碑。懂得了石油是黑色的黃金。教學(xué)難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)多姿多彩的景象。(4)師生共同討論。(2)海洋和陸地輪廓分明。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人與家鄉(xiāng)和祖國的關(guān)系。四、提問：如果沒有石油，我們的世界將會(huì)是怎樣？學(xué)生回答：交通工具陷入停頓狀態(tài)，不通暢。家鄉(xiāng)的英雄故事。增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)被侵略的原因。教學(xué)難點(diǎn)：唐朝時(shí)黑龍江是什么樣子的。美麗的烏鎮(zhèn)是祖祖輩輩烏鎮(zhèn)人集體保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)果。別急，聽我給您慢慢的介紹。大門上面的“茅盾故居”四個(gè)字是陳云同志的手書。我先給大家簡單的介紹一下烏鎮(zhèn)。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳 [ān]。讓兩位導(dǎo)游輪換著介紹烏鎮(zhèn)信息（單獨(dú)提供小材料），教師展示烏鎮(zhèn)PPT課件 師：剛才我們跟隨導(dǎo)游參觀了參觀了茅盾故居、烏鎮(zhèn)的大染坊、看了皮影戲（讓學(xué)生回顧參觀的景點(diǎn)），不只是文學(xué)家茅盾出生在江南，你還知道哪些名人的故鄉(xiāng)是江南？我國文學(xué)家魯迅先生、總理周恩來、民主革命先輩蔡元培等都是從江南走出來的。同桌互相說一說、找一找。想知道姑嫂餅是哪個(gè)地方的名吃嗎？這節(jié)課老師就帶同學(xué)們到一個(gè)水多的地方去，先看一個(gè)視頻，看看你能猜出是哪嗎？播放視頻《最美中國》看過視頻，你知道我們今天要去哪嗎？ 學(xué)生會(huì)齊答《江南水鄉(xiāng)》展示PPT課件，展示課題《江南水鄉(xiāng)》 師：看到這么美麗的江南水鄉(xiāng)，大家想不想跟著老師一起去旅旅游呢？那老師今天就給大家當(dāng)一回導(dǎo)游，不過有個(gè)小要求，大家要緊跟著老師，不是有這么一句話嗎？“唱歌要跟著感覺走，旅游要跟著導(dǎo)游走”。由于配料精細(xì)，制作考究，這種小酥餅一上市就深受顧客喜愛，生意越做越鬧猛。，學(xué)生能聯(lián)想到家鄉(xiāng)臨朐的發(fā)展，讓學(xué)生感受到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給人們生活帶來的巨大變化。教材分析：我國長江三角洲地區(qū)，河道縱橫交錯(cuò)、湖泊星羅棋布，山清水秀、美不勝收。四、拓展延伸，探究性學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)學(xué)生制作“旅游記錄”，讓學(xué)生記錄下自己旅游過的地方的景物及感受并與同學(xué)一起分享。使學(xué)生感受到建橋人的智慧及中國的古橋文化特色。然后美美地讀給其他同學(xué)聽，一起來分享，并說說你為什么喜歡？我們應(yīng)該讀出怎樣的感情呢？老師伴著古箏音樂范讀，讓孩子閉著眼睛邊聽邊想，體會(huì)古樸典雅，嶄新華美，靜謐之美。結(jié)合課前的了解，想想課文里的周莊給你留下了什么印象？檢查生字自學(xué)情況。第一課時(shí)教學(xué)過程：一、調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，激趣揭題（伴隨音樂出示）“上有天堂，下有蘇杭”這句話，讓學(xué)生齊讀。：江南水鄉(xiāng)的美感動(dòng)了一代又一代的詩人，留下了很多關(guān)于水鄉(xiāng)的詩歌佳作。教學(xué)準(zhǔn)備: 資料圖片 教學(xué)過程： ，一邊欣賞江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的圖片，感受江南水鄉(xiāng)古香古色的美。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情