五年級音樂學科教學總結及擴展資料-免費閱讀
【正文】 我所教授的唱歌、欣賞等只是音樂教育中的一個分支。音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式和裁體，蘊涵著豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。三、注重自主、合作、探究的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。并且參加了全縣小學音樂教師聲樂大賽。另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。五、努力目標1 加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。此外，我還很注意自身的學習。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。所以音樂是手段，育人才是目的。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到校領導和同志們的好評。正文：五年級音樂學科教學總結五年級音樂學科教學總結1時光荏苒，忙碌中20xx年底的腳步已經悄然到了。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。本學期我所承擔的是二至六年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。在教學中融入其它學科的教學方法。如：參加縣里的音樂教研活動。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。一、教學方面：認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難
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