【正文】 不買三無食品。請家長要求并監(jiān)督孩子自己的事情自己做，自己把書包整理好，把作業(yè)帶全。不去人跡少和有危險的地方，如：鐵路、坑塘、建筑工地等，每天做到按時到校，準時回家。不許攜帶任何刀具或有可能威脅到他人安全的器物，不許帶任何不健康的書籍、卡通、磁帶、光盤等物品到校，不許帶與學習無關(guān)的小玩意、小飾物到校。要提高成績并不難，我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。圈：圈出生字條中要求我會認的字，圈出詞語。一些讀熟、背過、聽寫等等都是對孩子語文知識的積累和聽說讀寫能力的提升。希望這些同學的家長們能認真對待，和老師一起努力把孩子出現(xiàn)的問題妥善解決，幫助孩子養(yǎng)成認真聽課的習慣。一下課先收拾好上節(jié)課的書和學習用品準備好下節(jié)課的書的用品，并且擺放整齊。屏幕上顯示的是我們班的朗讀小能手。有幸擔任一（3）班的班主任，有緣和各位家長朋友相識，今天家長會的主題是好的習慣成就好的一生。這需要老師的教育，家長的配合，他自己的努力，社會的關(guān)心和影響。寫完作業(yè)應讓孩子自己收拾書本，然后家長再檢查，幫孩子準備三只削好的鉛筆和一塊好一點的橡皮擦,。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。但是希望家長也要有寬容之心，不要因為一些小事大發(fā)干火。有些家長說對于教育孩子不知道怎么做，一下可以給家長們一下建議二、給家長的一些建議 首先最重要的安全問題。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當耳旁風過去就行了。學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長的功勞。如果說我接下來的話讓你很不舒服，你可以憤然離場，沒有關(guān)系。班上有些小孩子特別喜歡吃零食，甚至早餐也不吃，把錢拿去買麻辣等零食。希望家長們在家里，每一天抽出一點時間管管自己的孩子，輔導輔導。還有一些孩子不喜歡開口讀書，上課別的同學都在跟著老師回答問題，他們就是不張嘴，問他們什么，說話含含糊糊，聲音很小。孩子們從以游戲、玩為主的幼兒園，過渡到以上課、學知識為主的小學，必然有很多不適應，在老師和家長們的細心呵護下，孩子們也逐漸適應了學校的生活。這也是學校的制度；每個課間時間很短，孩子上上廁所，在走廊溜達一趟就該上課了，孩子根本沒有時間吃和玩。新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。另外在評價措施方面，我們還將延續(xù)上期的方法，每月會根據(jù)同學們平時的表現(xiàn)情況，也就是我們所分的紀律、學習、衛(wèi)生等方面的得分，評選班級小明星，然后張貼各小明星的照片，這樣不斷促進孩子各方面都不斷提高。但學習習慣單靠老師在學校的培養(yǎng)是不夠的，還必須借助家長的力量，實行家庭學校共同培養(yǎng)。給孩子問題，讓他自己找答案讓孩子親身踐行一件件小事，從小事中體會、領(lǐng)悟獨立自主的生活學習能力。還比如在平時的語文教學中，讓孩子交流識字、寫字的方法，討論對文章的理解和體會，以及課堂教學過程中的及時性評價等，學會“說”非常重要。最后我需要強調(diào)的是我們每次要求填寫的閱讀記錄卡，希望我們的家長都能認真填寫，其實這也是對孩子閱讀習慣的一種監(jiān)督和培養(yǎng)。這學期中，課本上要求會寫的字有220個，除了像上學期那樣一比一劃的來教之外，重點是繼續(xù)教孩子識字方法，讓孩子自己學會掌握字形，快速記憶生字寫法，同時完成由“會寫”到“寫好”再到“寫快”的轉(zhuǎn)變。一年級學習拼音的要求應該比幼兒園更高，要能夠根據(jù)讀音自己拼出音節(jié)，所以本期我們不能只要求孩子會讀出音節(jié)，還要采用各種形式訓練學生見形知音的能力，如“卡片認讀”，為課文標注拼音等，鞏固對漢語拼音的掌握。鉛筆字書寫規(guī)范整潔，如（任可孜、賈一飛、范元杰、徐怡靜、王玲碩等）。點贊家長會補種反饋單結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。大書放下面，小書放上面，筆盒放在合適的位置。做完回家作業(yè)后，再對照家校聯(lián)系本核對一下(家長慎重的簽上字)，把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。這樣才能提高孩子的學習成績?。ㄕ故荆┊斎宦牭牧晳T也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，可以與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。最近問題比較多的是語文本上的抄寫，許多家長認為孩子抄字比抄拼音好，這是錯誤的想法。前段時間上課有些孩子發(fā)困。（3）一年級的孩子由于年齡小，學校門口的工程車輛比較多，泥坑、水坑、建筑廢墟也多，所以家長們盡可能地親自接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外情況。目前我們實行的是冬季作息時間，早晨進校的時間是8:10，周一到周四放學的時間是4：30，周五放學的時間是2：40。我認為比成績更重要的其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，才是適應小學學習生活“至關(guān)重要的第一步”。男生偏多給我們的管理帶來了難度。我們的每間教室都配有電教設施。只把簡單的做了并且潦草，稍微有點難度就不做等來校抄襲。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。第一篇：中學一年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長：首先像大家問聲好！對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！自我介紹一下，我叫***，是**中學一年級*班班主任兼本班數(shù)學教師。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功！班級情況簡介：本班有學生51人，其中男生 人，女生 人，住宿生 人。在家家長一定要做好教育，養(yǎng)成好的習慣也就不用太操心了。學校有微機室、多媒體室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室等。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。所以接下來，就和家長從習慣上聊一聊孩子們在學校的具體情況。因為孩子進校不能馬上進入狀態(tài)，要擦桌子，要做清潔，要教作業(yè)本，要處理突發(fā)狀況，所以我對孩子們說，做清潔7：40進校，其他同學7：50到校交作業(yè)本。其次您要做好孩子在家的作息時間。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上9點之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。沒有經(jīng)過正確筆順的書寫，養(yǎng)成錯誤的書寫習慣，即拼字或畫字，最終導致學生既記不住字，又記不住正確拼音，那么在以后的寫話和答題中，很難寫出完整，通順的句子。同時家長可以在交流的過程中幫助他們養(yǎng)成耐心聽，聽仔細，不插嘴的習慣。開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了或?qū)懽謺r沒有鉛筆與橡皮擦。遇到上美術(shù)課，將材料整理到一個結(jié)實的袋子再放進書包，不用時放在家里固定的位置。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持?？梢悦黠@看出孩子由幼兒園到小學一年級已經(jīng)完成了過度轉(zhuǎn)折，在閱讀方面，我們有些同學堅持的非常好，從每次交來的閱讀記錄卡及我們定期召開的閱讀交流會可以看出，我們的孩子確實讀了，并且讀的很用心。提高學生識字能力。記得上期家長會中我提到要讓孩子準備字帖進行練字，但最終沒有實施，是因為我發(fā)現(xiàn)孩子沒有掌握基本的筆畫和順序，盲目地練字可能會將孩子的書寫引入錯誤的方向，不按筆畫亂寫一氣。加強預習：明確預習要求（生字要組上詞語，段落要標號，課文至少讀3遍）預習的過程就是自學能力形成的過程，帶著問題進課堂，有目的的聽課，勢必事半功倍。為了更好的訓練孩子的口才，我一方面利用上口語課的時間讓孩子進行朗誦、講故事、表演童話劇的練習，一方面會在規(guī)定時間內(nèi)召開的閱讀交流會上讓同學們盡情的交流。針對我們班孩子的特點，本期我還將組織“愛護學習用品及公物”“同學合作快樂多”“一寸光陰一寸金”“愛護環(huán)境靠大家”“自己的事情自己做”等主題班會，糾正上期中存在的一些問題。給孩子困難，讓他自己去解決（1）培養(yǎng)孩子專注傾聽的習慣（簡單闡述）（2）培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成學習任務的習慣。三：家校配合方面孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，大家抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子做事很慢，這可能與家長的包辦有關(guān)系。教育孩子需要我們共同努力。開學以來，有不少的孩子因為下課跑到樓下玩、打球，以至于上課打鈴都不知道進教室?？粗⒆觽兊淖兓统砷L，其實也是一件非常幸福的事。比如吳繼東、楊宏輝、楊志彬、吳子牛、姚茂強、吳配森、楊春香、楊宇婷、吳丹、姚青婷。一年級是基礎(chǔ)當中的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，今后到了高年級就更加不會，相比之下————————的作業(yè)就做得很好，特別是————————她們的作業(yè)格式正確、字跡工工整整漂漂亮亮，每次老師批改她們的作業(yè)都覺得很舒服。這樣對孩子的身體很不好，家長要盡量監(jiān)督孩子吃早餐，少給零用錢。第一：我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。學習成績差，也請你們反思，同樣的班級，同樣的老師教，為什么別的孩子如此優(yōu)秀而你的孩子讓人頭疼。第五：家長對孩子要求，決定了孩子的高度。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。上下學一年級孩子還小，能夠接送的盡量接送。家長平時也要多教育自己的孩子什么事能做，什么事不該做。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。不然，第二天來上課，課本忘在家里，作業(yè)沒帶來，鉛筆沒有準備好，丟三落四。家長們，有句俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。我主要講以下幾個方面：一、認識一年級一年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級，所學內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識，一年級就相當于我們蓋房子中的地基，那么一年級的重要性不言而喻，如果地基沒有打好房子怎么能堅固。上課前兩分鐘進行進行經(jīng)典誦讀，讀經(jīng)典誦經(jīng)典，共同創(chuàng)造書香校園。課間不追跑