【正文】 規(guī)范書寫，寫字時清楚工整。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。謝謝大家！第五篇：一年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長，下午好。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。要給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。不要以為寫在本子上的才是作業(yè)，其他的讀書、背誦等都是作業(yè)，要督促孩子認(rèn)真完成。在校安全老師也天天講，同學(xué)之間不要打架，罵人，不能去危險的地方玩，但是孩子們小，玩玩鬧鬧總避免不了的有些磕磕碰碰，也不是誰欺負(fù)誰，小孩子嘛，總不能不跑不鬧，自己一個人呆著。我今天一點埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點想法而已。這種觀點是完全錯誤的。這都很正常的。但每次老師跟家長溝通，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽，覺得無所謂。早上是讀書最好的時間，不要以為遲了幾分鐘沒關(guān)系，就這幾分鐘，別的孩子已經(jīng)比他多讀了好幾遍書，比他就要會很多了。這些都離不開家長的付出。姚茂強、楊志斌、龍文德、龍紫怡、楊桂靈、楊淳惠、吳繼東、楊宏輝、楊代英、楊春香一個月之前要背的數(shù)學(xué)分與合、加減法表，到現(xiàn)在還背不得。也有少數(shù)孩子上課自己玩自己的，完全不聽老師講課，讓他起來回答問題，根本不知道說什么，比如楊淳惠、吳配森、楊代英、楊桂靈、什么東西拿在手里都能玩，一支鉛筆或一個橡皮擦都能玩一節(jié)課，心思一點都沒放在學(xué)習(xí)上。我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人。低年級尤其是一年級孩子與其他年級孩子不一樣，做作業(yè)時需要讀題，需要解釋題意，這就需要大家花費大量的時間和心血，真的很不容易。其實現(xiàn)代社會人人都過著節(jié)奏緊張的生活，可孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮等等。在與家長們的交流中，在班里，我計劃把37位孩子分成8個小組，每個小組都有負(fù)責(zé)檢查餐具，檢查抽屜，檢查桌椅擺放，檢查組內(nèi)衛(wèi)生，收交作業(yè)的同學(xué)，所以每個孩子都有屬于自己的一份事做。給孩子權(quán)利，讓他自己去選擇給孩子空間，讓他自己往前走如果用心培養(yǎng)，孩子受益終生，老師最少要受益六年。而口才好的人一定會有更多的自信，有更多的機會去表現(xiàn)自己。從上期開始我就經(jīng)常利用下課、吃飯前后等零碎的時間為孩子讀書、講故事，或者讓孩子自己上來講故事，本期我會繼續(xù)堅持，希望能讓更多的孩子愛上讀書。因此本期我會不厭其煩的、反復(fù)地為孩子創(chuàng)設(shè)各種識字環(huán)境，加深他們對字的印象。一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習(xí)慣，閱讀理解能力不高。從而使你我在理念上，思想上，行為上能達(dá)成共識，使家校之間形成真正的合力。有好的收撿習(xí)慣的同學(xué)，東西很少不見，而且一學(xué)期下來，用品很新。有些家長表示，孩子做作業(yè)還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。不要功能繁多的文具盒或者卡通造型的文具，對孩子來說，那不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。上面是我和其他課任老師觀察到的部分情況,有片面和不全面的地方，不妥之處，敬請見諒，相信不久的將來，我們會發(fā)現(xiàn)孩子身上更多閃光點。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，那我們就先來談?wù)勂谥锌荚?，本次語文期中考試的均分85分，最高分97分，90分以上的有18人，,70分以下的`4人。再來說說咱們一（1）班。在此，我們首先祝賀您的孩子在小學(xué)階段開始了一段新的人生旅程，同時也非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會，感謝各位家長對我們學(xué)校的信任?；蛘咄嫫渌幕顒樱蚱古仪?、籃球太上心。因此我認(rèn)為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜?，F(xiàn)在是新學(xué)期的第6周,正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期,有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。(2)星期天也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,這個時段的學(xué)生玩心較重，上網(wǎng)打網(wǎng)絡(luò)游戲。我姓陳，聯(lián)系方式寫在了黑板上。學(xué)校即將改建成一所有著暫新教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，吸收更多優(yōu)秀教職員工的24個班的大校。吃飯時排隊拿飯盛湯，挑食、剩飯的情況也比較少。愛勞動的孩子有：陳好、袁英、沈宇希、黃怡然、段文慧、肖嘉妮、熊弘壯、劉澤旭、胡一文。還要注意以下幾點：（1）送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。答題時，要將字寫在橫線和括號的范圍內(nèi)，字的大小要均勻。比如學(xué)拼音時，我就現(xiàn)有些孩子順著會讀會背，但挑著就不行，就是讀的時候不用心，不看字。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上四五支削好的鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，文具上可以粘好或?qū)懮虾⒆拥男彰?，以免丟失找不到。主要是指不要將孩子安排在與電視機或電腦開著的房間學(xué)習(xí)，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。書包每天要清理，還要在家提醒孩子每節(jié)課后也要清理，特別是在放學(xué)前。作為老師，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機會，因為，每一次的交流都會使我們的心的貼的更近，使我們的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通過我們今天的交流，能使您更多的了解我們的教育教學(xué)，班級管理，同時也能給您的家庭教育多一份幫助 與啟迪。部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。要想讓孩子扎實掌握，就需要反復(fù)出現(xiàn)，不斷鞏固。我應(yīng)該算是一個比較愛看書的人，讓孩子愛上書是我的一個心愿，我立志把我們班建設(shè)為“書香班級”，大量讀書還可以培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。因為口才對一個人的成長非常重要，個人的成長離不開自我的展現(xiàn)，離不開自我的自信心。孩子們就像一張白紙，等待著我們在上面勾勒豐富的內(nèi)容，對于在行為習(xí)慣上存在很大可塑性的孩子來說，我們的這一筆涂什么，怎么涂，是否能一步到位，就顯得尤為重要。我們把這些家長的成功經(jīng)驗概括為——給孩子對手，讓他自己去競爭 本期，我們考慮到孩子們通過一學(xué)期的適應(yīng)，大家已經(jīng)漸漸懂得該如何做好一個小學(xué)生，所以，我們將試著實行“事事有人做，人人有事做”的班級管理，雖然一年級孩子年齡小，基本沒有管理經(jīng)驗，但因為表現(xiàn)欲強，都希望當(dāng)班干部，按照這個特點，我將讓班里的孩子輪流來當(dāng)班干部。對于大家，在這里我有幾點建議：思想上要引導(dǎo)孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。說明您很重視您的孩子，也說明您很配合我們的工作，說到這里我想簡單說一下我們的寒假作業(yè)：記得在開學(xué)批改寒假作業(yè)時，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開我們家長的責(zé)任心，離不開我們家長的重視，離不開我們家長的指導(dǎo)。家長會的主要目的是想讓家長了解一下孩子們的在校情況，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校和老師，做好對孩子的教育工作。班上的楊家澤、王智、田文燁、吳天睿、姚星宇、楊燁上課舉手也很積極，但就是嘴巴有點管不住，時不時喜歡講小話，喜歡插嘴。一些口頭作業(yè)更是不放在心上，要背的，要讀的，都不讀不背。吳子牛以前總是欠家庭作業(yè)現(xiàn)在都能按時完成。雖然大部分孩子能按時到校，但也有個別總是遲到，希望家長早上能夠早點叫孩子起床，按時送孩子到校；晚上最好在8點30之前讓孩子睡覺，只有保證了足夠的睡眠休息時間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。如果你對孩子的要求只是在學(xué)校安安全全不出事就夠了，對自己孩子的學(xué)習(xí)，成績，行為習(xí)慣等等沒有任何要求，那你把孩子送來學(xué)校有什么意義呢？你都不約束他，對于我們老師來講還需要對你們的孩子有任何要求嗎？如果你們只是寄希望于老師去教育好你們的孩子那是不可能的。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。家長應(yīng)該體諒老師的難處。培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。最后我送給大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會成功。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。讀書時用小手指著每一個字。三、班級存在的問題在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維活躍，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。所以簡單地問一句：作業(yè)寫完了？肯定不行。認(rèn)：逐個指讀“我會認(rèn)”的生字。（二）數(shù)學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科建議：聞：傾聽孩子學(xué)說今天數(shù)學(xué)課堂上的事情。按時到校，不要過早到校。上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不上機動車道。做完后養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，自己改正，這樣孩子印象深刻。（四）生活習(xí)慣 晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。