【正文】 總之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖文聲像有機(jī)結(jié)合的多媒體將會(huì)更廣泛的應(yīng)用到音樂課堂教學(xué)上，是現(xiàn)代教育的必然趨勢。我認(rèn)為要讓學(xué)生不僅聽音樂，還要通過積極的聯(lián)想和想象，以及視覺、觸覺去感受、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造音樂和表現(xiàn)音樂。五、運(yùn)用多媒體以情帶聲，聲情并茂，引導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新。這時(shí)樂曲和畫面變得輕松活潑，學(xué)生一邊跟唱，一邊模仿兩只小象友好的動(dòng)作。強(qiáng)調(diào)自己創(chuàng)作，可以任意想象各自的童話夢境等。樂理知識(shí)的教學(xué)一直是音樂教學(xué)的難點(diǎn)，使重點(diǎn)突出，難點(diǎn)化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的作用。我先讓孩子們說說春天的景色，然后讓孩子們觀看電腦里制作的春天景象，風(fēng)和日麗、鶯歌燕舞、山明水秀的大自然展示在孩子們的眼前，孩子們的心一下就被揪住了：哇！多美呀！把他們帶入了悠閑自得、心曠神怡的審美情境之中。俗話說：興趣是最好的老師。信息技術(shù)不只是幫助教師傳授知識(shí)的手段，而是服務(wù)于各學(xué)科教學(xué)得心應(yīng)手的教學(xué)媒體，是提高教育教學(xué)活動(dòng)的效率、更好地進(jìn)行素質(zhì)教育的工具；對(duì)于學(xué)生來說，信息技術(shù)則是學(xué)習(xí)知識(shí)和提高技能的認(rèn)知工具。四、一個(gè)平臺(tái)打造一片天地聚才是基礎(chǔ)，用才是根本。通過多形式的教育培訓(xùn)，更好地統(tǒng)一了黨員職工的思想觀念，充分發(fā)揮了黨組織在非公企業(yè)中的團(tuán)結(jié)、凝聚、領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、監(jiān)督、促進(jìn)作用。濰坊高新城投堅(jiān)持“黨管人才”原則，實(shí)施了“紅領(lǐng)黨建”工程，在發(fā)揮黨建作用、凝聚用好專業(yè)人才方面進(jìn)行了一些有益探索與實(shí)踐，取得了較好成效。雖然崗位是平凡的，但是他們卻用一顆不平凡的心，做出了不平凡的貢獻(xiàn)。還影響和帶動(dòng)了身邊一大批同志立足崗位、建功立業(yè)。我今天演講的題目是：“為祖國插上騰飛的翅膀。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。一、思想認(rèn)識(shí)。例如在欣賞教學(xué)中，以前總是對(duì)錄音磁帶進(jìn)行剪輯，不僅費(fèi)時(shí)，而且效果不理想，但多媒體電腦可以對(duì)音樂作品進(jìn)行剪輯，使以前繁瑣的工作變得簡單，效果更佳。教學(xué)中，以靜態(tài)方式存在的教學(xué)材料，通過多媒體的手段可恢復(fù)其鮮活的面目，變得有聲有色。“興趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師的督促和簡單的說教。第一篇：為音樂教學(xué)插上騰飛的翅膀[模版]為音樂教學(xué)插上騰飛的翅膀 ——淺談音樂教學(xué)多媒體高效課堂的構(gòu)建穆小風(fēng)（平度市教體局教學(xué)研究室 山東平度 266729）【摘要】隨著國家對(duì)農(nóng)村教育越來越重視，計(jì)算機(jī)在農(nóng)村學(xué)校教育中也得到普及。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣主要是對(duì)形象具體，形式新穎的事物容易引起好奇，演示型的多媒體課件能將文字、圖像等直觀地展示出來，為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境、豐富多彩的教學(xué)資源、為學(xué)生營造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺等多種器官，把學(xué)生在音樂課堂上的審美體驗(yàn)推向高潮。采用CAI動(dòng)態(tài)圖像演示，利用其文字的閃現(xiàn)、圖形的縮放與移動(dòng)、顏色的變換等手段，容量大、速度快、效果好，不僅能把學(xué)生難懂的知識(shí)直觀的顯示出來，而且有較強(qiáng)的刺激作用，有利于促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)?！而喿影枳臁返臉非l(fā)展順序是出發(fā)——到池塘——拌嘴——回家，在錄音時(shí)，可分四次將四個(gè)樂段分別命名錄制，播放時(shí)點(diǎn)擊那個(gè)樂段，就會(huì)播放那個(gè)樂段，還可以將“拌嘴”這一樂段設(shè)定成循環(huán)播放，反復(fù)聆聽，便于在欣賞時(shí)加深印象，對(duì)作品更深入的理解。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從不遲到早退，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。” 在開始演講之前，我想請(qǐng)大家用一個(gè)詞，來表達(dá)您心中對(duì)祖國的印象。正是一個(gè)個(gè)像他這樣的鐵路人，以昂揚(yáng)向上、不屈不撓的精神，才使中國鐵路穩(wěn)步邁入持續(xù)發(fā)展的快車道。多難興邦，多難礪黨。關(guān)鍵詞 黨校 企業(yè) 人才 發(fā)展濰坊高新城市建設(shè)投資開發(fā)有限公司成立于2009年，是濰坊高新區(qū)管委會(huì)出資設(shè)立的國有控股公司，主營業(yè)務(wù)涉及房地產(chǎn)開發(fā)、熱力供暖、市政建設(shè)、物業(yè)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，是具有一定區(qū)域影響力的重點(diǎn)項(xiàng)目投資、建設(shè)、運(yùn)營主體，2009年5月成立黨委，下設(shè)7個(gè)黨支部，黨員126人。二、一支“紅領(lǐng)”團(tuán)隊(duì)的力量作為高新區(qū)的國有企業(yè)，高新城投既致力于引育高端技術(shù)管理“白領(lǐng)”人才，也大力培養(yǎng)政治堅(jiān)定、模范先進(jìn)、技能一流的“紅領(lǐng)”人才，積極把其中的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)到黨組織周圍，為企業(yè)自主創(chuàng)新奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。公司黨組織“在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用”的要求，強(qiáng)化使用人才、用好人才的責(zé)任，著力搭建組織活動(dòng)載體和作用發(fā)揮平臺(tái)，積極引導(dǎo)各類專業(yè)人才在戰(zhàn)略發(fā)展、科學(xué)決策、技術(shù)攻關(guān)等更高層面、更寬領(lǐng)域發(fā)揮作用。因此，在音樂課堂教學(xué)中我努力運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮著它強(qiáng)大的、積極的作用，優(yōu)化著我們的音樂課堂教學(xué)。興趣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師的督促和簡單的說教。接著多媒體動(dòng)畫呈現(xiàn)了 “融雪”、“桃花”、“小鳥”、“蜜蜂”、“楊柳”等在高興地歡唱著“春天來了”的景象，學(xué)生們的歡快情緒很快地被吸引而高漲了起來，紛紛情不自禁地隨著音樂旋律表現(xiàn)起春天來了的歡樂舒展的動(dòng)作情境。例如，我在講解《夏天的雷雨》這一課時(shí)，播放了夏天的景色及雷陣雨、閃電等自然現(xiàn)象的錄像片段，讓學(xué)生充分體會(huì)了夏天的可愛，夏天給人們帶來的無限活力，激發(fā)了學(xué)生熱愛自然．熱愛生活的情感，接著便進(jìn)行了“強(qiáng)、弱”等音樂知識(shí)的教學(xué)滲透。又如：《兩只小象》是一年級(jí)第一學(xué)期的一首富有兒童情趣的歌曲。在十六分音符的地方讓學(xué)生發(fā)揮想象，有的拍手，有的跺腳，還有的小跑……精彩紛呈。演唱歌曲是學(xué)生易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。充分發(fā)揮他們的主體作用和自由度，發(fā)展他們的個(gè)性潛能和聰明才智。實(shí)踐使我深刻地認(rèn)