新人教版選修都江堰教案3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 李冰的身份是官，父母官。 勝利 ：沒有人能活得這樣長(zhǎng)壽。 第二課時(shí) 五．解讀第三部分 —— 魅力的締造者：李冰父子 如此激動(dòng)人心的都江堰，這樣富有魅力的水，究竟是誰，賦予了它們無盡的生命，千百年來唱著動(dòng)人的歌？那就是李冰父子。如果有人把側(cè)重點(diǎn)放在單一的長(zhǎng)城或者都江堰上，就說明沒有把握好。 同學(xué)之間講述自己讀過的余秋雨文化散文，談?wù)勛约旱母惺?，式概括余秋雨文化散文的特點(diǎn)。這樣都江堰不但流瀉著馴順的江水去豐富物質(zhì)世界，所展現(xiàn)的精神世界，也是樸實(shí)清新獨(dú)特高格的。 ⑧他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹 的人類學(xué)的思考。他失敗了，因?yàn)榍暾问钦驹诹硪贿?，他終又勝利了，因?yàn)樵诮裉斓闹袊L(zhǎng)鍤象征樸素的唯物主義的思想，利民富民的政治路線和政治的政治品質(zhì)，不但為世人首肯，而且與當(dāng)代社會(huì)學(xué)政治發(fā)展的基本思想相通，與當(dāng)代社會(huì)所要求的人格品質(zhì)相融，從而受到人們的高度評(píng)價(jià)。 提示：從表面看， 李冰顯示的只是水利方面的才能，但是當(dāng)治水成為政治家的首要任務(wù)時(shí)，政治家對(duì)水利工程的傾力投注就成了一種晴明的政治，政治家在水利工程上的實(shí)績(jī)就成了他的第一政績(jī)。 提示：“靈動(dòng)的生活”是指都江堰直到今天依然發(fā)揮著巨大的作用，依然具有強(qiáng)大的生命力，并將一直延續(xù)下去。 第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo) ]：運(yùn)用上節(jié)課的方法自讀課文，品味作品深厚的文化內(nèi)蘊(yùn) [教學(xué)過程 ]： 1．品味文中含義豐富的句子。 （ⅲ）概括本部分的主要內(nèi)容。 ④但是，就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。 二、都江堰強(qiáng) 悍，規(guī)整而又馴順的水。 第二部分 : 這里的水卻不同，??但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。ng）勁拔 勁敵（ bǐng） 屏除屏息 屏營 （ j236。） 魅力（ m226。 四、名家點(diǎn)評(píng) 馬力：余秋雨散文之所以在當(dāng)代中國，包括港臺(tái)地區(qū)，擁有巨大的讀者群，而且屢屢高懸于海內(nèi)外暢銷書之榜首，??余氏散文創(chuàng)造性地在歷史與文學(xué)之間找到了契合點(diǎn)，在文化學(xué)者與人民大眾之間架起了一座溝通的橋梁，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間、現(xiàn)實(shí)與理想之間，縱橫捭闔地進(jìn)行了富于時(shí)代意義的思想馳騁。都 江堰每年都接待不少外國游人，其中有些是水利專家。（低水位每秒流速３公尺，高水位每秒流速６公尺）因形狀酷似瓶口，故取名“寶瓶口”，把開鑿玉壘山分離的石堆叫“離堆”。也是是全世界至今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。 浙江余姚人。文物也好，古跡也好，都寓含著一種精神，一種文化。 4. 品味作品中具有深刻含義的句子。他穿行于歷史文化的時(shí)空隧道，用現(xiàn)代文化意識(shí)關(guān)照歷史文化遺跡，在關(guān)照中體悟，在體悟中反思傳統(tǒng)文化，進(jìn)而來傳達(dá)自己獨(dú)特的文化詮釋。 ③ 他大愚，又大智。這位以《文化苦旅》和《山居筆記》聞名的中國美學(xué)家，有評(píng)論家譽(yù)之為“左手寫散文，不落其淺薄，右手撰述藝術(shù)理論，也不失其艱澀難明”。 2． 理清作者的思路（文章脈絡(luò)）；把握文章的思想內(nèi)容。而一項(xiàng)跨越千年的 水利工程，它又承載著什么文化精義呢？今天我們就一起來解讀余秋雨的《都江堰》。 ① 如果說，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實(shí)實(shí)在在占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間。 都江堰是樸實(shí)無華的，宛如一位只知奉獻(xiàn)，毫無所求的鄉(xiāng)間母親；李冰 是求真務(wù)實(shí)、為民造福的一任太守，他有著堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的精神和一份令人欽佩的責(zé)任感。 二、過程與方法： 1. 閱讀文本，理清文章的寫作脈絡(luò)，整體把握文本結(jié)構(gòu)。把握余秋雨文化散文的特點(diǎn)。都江堰“永久性地灌溉了中華民族”，李冰父子不期留名卻流芳千古。余秋雨的散文敘述風(fēng)格宏大。都江堰的主體工程是將岷江水流分成兩條，其中一條水流引入成都平原，這樣既可以分洪減災(zāi)，又達(dá)到了引水灌田、變害為利。還鑿制石馬置于江心，以此作為每年最小水量時(shí)淘灘的標(biāo)準(zhǔn)。蜀志》） 對(duì)比都江堰和長(zhǎng)城，指出兩處歷史文化遺跡的本質(zhì)區(qū)別。）庇護(hù)（ b236。） 儺戲（ nu243。 渙然：形容嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除，如渙然冰釋。 第四部分：實(shí)實(shí)在在為民造福的人升格為神，神的世界也就會(huì)變得通情達(dá)理、平適可親?？梢宰プ∫韵玛P(guān)鍵語句： ①我以為，中國歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。 （ⅱ）思考：在這一部分主要采用了對(duì)比手法，從多方面進(jìn)行比較，那個(gè)方面是最重要的和最根本的？為什么？ 作者從修建時(shí)間、社會(huì)功用、延伸 舉例、文明特征諸方面將長(zhǎng)城與都江堰作比較，其中社會(huì)功用方面大比較釋最根本最重要的。 （ⅱ）作者通過描寫都江堰強(qiáng)悍而又馴順的水，表達(dá)了作者的感情怎樣？ 這一部分主要寫都江堰的水，突出了水流的宏偉氣勢(shì)，強(qiáng)悍和規(guī)整。所以說它的美具有長(zhǎng)久性。一種是一些官場(chǎng)丑類的政治走向，他們或無所事事，無所專政，根本無視百姓的疾苦，或互相傾軋，玩弄權(quán)謀，不惜置百姓于水深火熱之中；另一種是李冰的政治走向，即擁有利民富民的胸懷與責(zé)任感，認(rèn)定在旱澇成為百姓最大禍患時(shí)，治水就是最大的政治，政治家就應(yīng)該成為水利家。那把長(zhǎng)鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。 ⑦他大愚，又大智。在這種強(qiáng)大精神的投射下，李冰雕像置于水中不但合情合理，而且甚至不應(yīng)或不該有其他
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