【正文】 月下的詩(shī)人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊！其中 洋 溢 著 詩(shī) 人 心 情 的 愉 快 和 歸 隱 的 自 豪。（２）飲食和各種貨物的價(jià)錢(qián)都比平常加倍的高。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）②深林人不知，明月來(lái)相照。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，（真是）有 很 多 趣 味。１４．他是個(gè)有孝心、有 毅 力 的 人。（２）詘，同“屈”，彎曲。９．“依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性。５．光線散射和波光長(zhǎng)短原理。１９ 生物入侵者１．（１）劫（２）棲（３）斕（４）咎（５）競(jìng)（６）衷２．（１）文中指夏威夷島上的鳥(niǎo)類(lèi)注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不脫。）８．克隆技術(shù)造福人類(lèi)及人類(lèi)對(duì)克隆的思考。６． 不 能。１０．表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，它在歷史上還具有特殊的地位、重要的意義。９．如秦觀的《浣溪沙》既寫(xiě)到了屏也寫(xiě)到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽。７．端坐。狀（５）犮犺226。／風(fēng)雨橋：悠閑。３．Ｂ４．（１）枯藤老樹(shù)昏鴉古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙“約”表示大概，說(shuō)明橋并非正好８米；“幾乎”表示估計(jì)，說(shuō)明并非完全與河面平行。狅（２）犾236。１０．（１）水流湍急。９．（１）① ⑤ ⑦（２）② ⑥（３）③（４）④３０ 詩(shī) 四 首１．（１）扛著（２）只要（３）飄飛的蓬草（４）愛(ài)（５）緩慢（６）登樓２．（１）白頭吊古風(fēng)霜里（２）大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A（３）山隨平野盡 江入大荒流３．（１）王昌齡（２）陶淵明４．晨興理荒穢 帶月荷鋤歸５．“帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一人，卻有一輪明月陪伴。２８ 觀 潮１．Ｃ２．（１）農(nóng)歷十六日（２）幾乎，將近（３）窮盡（４）踩（５）一點(diǎn)也不能（６）去，往３．Ｄ４．Ｃ５．（１）畫(huà)著文彩（２）岸邊６．（１）（他們的身影）在萬(wàn)仞高的驚濤駭浪中忽隱忽現(xiàn)。７． 示 例：賞 月 的 欣 喜、漫 步 的 閑適，貶謫的悲苦、人生的喟嘆??８．示例：①海上生明月，天涯共此時(shí)。（２）懸泉和瀑布，在山間飛流沖蕩。１３．①物質(zhì)（客觀）方面的原因：井底氣溫比較溫暖，有食物充饑、水果解渴；②精神（主觀）方面的原因：心里只想著家中老母親需要奉養(yǎng)，這一信念支撐著他。單元復(fù)習(xí)１．（１）計(jì)劃（２）親近而 不 莊 重（３）少（４）零 數(shù)（５）靠近（６）眼 角２．（１）要，通“邀”，邀請(qǐng)。）２５ 杜甫詩(shī)三首１．（１）眥（２）濺（３）逾（４）戍（５）嫗（６）咽２．（１）指天地、大自然（２）信（３）心胸?fù)u蕩（４）簡(jiǎn)直３．詩(shī)圣 詩(shī)史 新安吏 潼關(guān)吏 新婚別 垂老別 無(wú)家別４．（１）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ǎ玻└袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心（３）吏呼一何怒！婦啼一何苦５．（１）逃跑（２）還能夠（３）完結(jié)（４）形容低微、斷續(xù)的哭聲６．多么。４．鰥寡孤獨(dú) 謀閉不興５．（１）通“舉”，選拔（２）通“鰥”，老而無(wú)妻的人６．（１）因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。）２３ 核 舟 記１．（１）順著、就著（２）贈(zèng)（３）滿（４）挑 選２．（１）詘—屈（２）衡—橫（３）甫—父（４）有—又３．（１）幅（２）根（３）個(gè)（４）扇４．明 魏學(xué)張 潮虞初新志５．（１）大約（２）靠近（３）像（４）舉（５）平（６）清楚明白６．（１）中間（戴著）高高的帽子、（長(zhǎng)著）濃密胡須的人是蘇東坡。／接天蓮葉無(wú)窮 碧，映 日 荷 花 別 樣 紅。（２）漁人把自己聽(tīng)到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們都感嘆起來(lái)。“依 然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動(dòng) 的 長(zhǎng) 期性。人眼的疊合效應(yīng)。（２）文中指蛇、蜥蜴、山貓等盤(pán)踞山林。９．略（要有明確的觀點(diǎn)，并自圓其說(shuō)。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空間到時(shí)間）的順序來(lái)寫(xiě)的。１１．（１）美景（２）旅店（３）適逢（４）終于１２．Ｂ１３．（１）遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩，否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。威嚴(yán)。狀（６）狕犺ē狀２．布局 配合 映襯 層次３．（１）因地制宜（２）別具匠心４．葉圣陶 潘先生在難中／倪煥之／多 收 了 三五斗５．為了取得一幅畫(huà)的效果。７．運(yùn) 用 了 擬 人 的 手 法，把 無(wú) 生 命 的 葦 叢 生 命 化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。秋思（２）北宋張擇端５．泉聲喧后澗，虹影照前橋。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（３）犮犺226。（２）江水澄澈，風(fēng)光嫵媚。月下的詩(shī)人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖?。∑渲?洋 溢 著 詩(shī) 人 心 情 的 愉 快 和 歸 隱 的 自 豪。（２）飲食和各種貨物的價(jià)錢(qián)都比平常加倍的高。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）②深林人不知，明月來(lái)相照。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，（真是）有 很 多 趣 味。１４．他是個(gè)有孝心、有 毅 力 的 人。（２）詘，同“屈”，彎曲。加強(qiáng)感情色彩，渲染出縣吏的橫蠻和怒氣、老婦的悲苦和無(wú)奈。（２）憎惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動(dòng)。（２）那個(gè)人的眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽(tīng)燒茶的聲音。５．（１）只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻 不 能 貼近去 玩 弄 啊。７．不希望外人破壞桃花源中安寧、和平、幸福的生活。１０．好。６．（１）“以上”表 示 范圍，準(zhǔn)確地說(shuō)明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。３．Ａ４．（１）鳩 鵲（２）李 桃（３）螳螂黃雀（４）小魚(yú)吃蝦米５．原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，給人類(lèi)社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的生物。）１８ 阿西莫夫短文兩篇１．（１）骸（２）褶（３）溯（４）劫（５）殼（６）汐２．（１）分裂（２）撞擊３．（１）置之不理（２）一無(wú)所知４．（１）所以（２）而且５．指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。１７ 奇妙的克?。保ǎ保┡撸ǎ玻埽ǎ常┟冢ǎ矗┵耄ǎ担ǎ叮┳担ǎ罚┭埽ǎ福l２．（１）共 供（２）積 集３．（１）相安無(wú)事（２）難能可貴４．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物；③克隆對(duì)于人類(lèi)疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。（２）文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。８．（１）運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺(jué)。）１５ 說(shuō) “屏”１．（１）擅（２）?。ǎ常╉玻ǎ保┚彌_（２）顯露３．Ｃ４．湯顯祖 杜麗娘 柳夢(mèng)梅 關(guān)漢卿竇 娥 冤５．“簾”的 詩(shī) 情 畫(huà) 意，變 化 無(wú) 端，“簾”所 起 的 “隔”的 作 用，關(guān) 于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。（２）“魚(yú)戲蓮葉間”。１０．杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識(shí)于斷橋，同舟歸城，借 傘 定 情；后又在此邂逅，言歸于好。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。８．商橋、連心橋、書(shū)橋等。（２）形容雕刻得十分精妙逼真。）１１．（１）帶兵（２）恰逢（３）幾 乎（４）常 常１２．Ｃ１３．（１）自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。至于奪冠，是我多年付出的回報(bào)，很高興。（３）祭奠死者并慰問(wèn)家屬。６．目的是為了感謝“我們”一家對(duì)他多年來(lái)的關(guān)懷和照顧。這反映了他好勝、不服老的性格。８．“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。（能寫(xiě)出“我”的感激、驚喜即可。１２．（１）向（２）戲弄（３）喜 歡１３． 點(diǎn) 燃 蠟 燭 照 明，與 摸 黑 走 路 相 比，哪 個(gè) 更 好 呢？１４．擔(dān)心自己年紀(jì)太大。）單元復(fù)習(xí)１．（１）躥 躥 仄（２）窖 揣 藏２．（１）忠 衷（２）安 按（３）忌 紀(jì)３．（１）潰退（２）富麗堂皇４．（１）“智慧”改為“聰明”。（所談感受能發(fā)自肺腑即可。４ 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信１．（１）振震（２）像象（３）廢費(fèi)２．（１）推 重（２）推 讓?zhuān)ǎ常┩?崇（４）推薦３．法國(guó) 雨果 巴黎圣母院 悲慘世界４．略（語(yǔ)句通順，句子連貫，必須用上規(guī)定的三個(gè)詞語(yǔ)。）８．表達(dá)了老婦人對(duì)紅軍烈士一份最珍貴、最誠(chéng)摯的情感。）８．示例：水生嫂是一個(gè)勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、開(kāi)朗向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。）２ 蘆 花 蕩１．（１）提（２）趴（３）瘧（４）噤（５）躥（６）仄２．（１）滴 落（２）浮 動(dòng)（３）飄撒３．（１）說(shuō)的話做不到，讓人笑話。（２）文中指人民解放軍銳利無(wú)比，不可抵擋。７．不能。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。６．不能。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。９．圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫(huà)、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如１２生肖銅頭像。７．起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、生命的價(jià)值。（意思對(duì)即可。６． 表 現(xiàn) 了“我”喜 出 望 外 的 心 情。６．十分精細(xì)地刻畫(huà)了父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。４．（１）寬敞（２）煩躁５．臺(tái)階低，意 味 著 經(jīng) 濟(jì) 地 位 低，父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。（２）為人忠厚誠(chéng)信。）９．略（能寫(xiě)出人物的善良和自己的感悟即可。９．示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司 機(jī) 在 保護(hù)自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。９．以“暗香”為題，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚(yáng)的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻(xiàn)的普通人，突出了文章的中心。（３）犮犺226。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。秋思（２）北宋張擇端５．泉聲喧后澗，虹影照前橋。７．運(yùn) 用 了 擬 人 的 手 法，把 無(wú) 生 命 的 葦 叢 生 命 化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。狀（６）狕犺ē狀２．布局 配合 映襯 層次３．（１）因地制宜（２）別具匠心４．葉圣陶 潘先生在難中／倪煥之／多 收 了 三五斗５．為了取得一幅畫(huà)的效果。威嚴(yán)。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。１１．（１）美景（２）旅店（３）適逢（４）終于１２．Ｂ１３．（１）遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩，否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空間到時(shí)間）的順序來(lái)寫(xiě)的。9發(fā)現(xiàn)遺傳因子分離、組合定律；發(fā)現(xiàn)染色體與細(xì)胞分裂的有關(guān)；確定遺傳因子在染色體上的排列位置；認(rèn)為染色體就是基因的載體；認(rèn)定基因的物質(zhì)基礎(chǔ)就是DNA。９．示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無(wú)止境的探索精神；②進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。（２）太陽(yáng)變扁。８．表明我國(guó)森林資源告急，前景令人憂慮。１５．略第五單元２１ 桃花源記１．（１）感到驚異（２）類(lèi)（３）交 錯(cuò) 相 通（４）從 前 的、舊 的（５）到（６）渡 口２．（１）作為 對(duì)、向（２）于 是、就竟 然（３）尋 找不 久（４）做 標(biāo) 記所 做 的 標(biāo) 記３．（１）夾岸數(shù)百步 落英繽紛（２）土地平曠 屋舍儼然（３）其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。／江 南 可 采 蓮，蓮葉何田田。（只要結(jié)合蓮的特點(diǎn)，言之有理即可。（２）男有分，女有歸。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，就體現(xiàn)出本文中的“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”。（２）郭 沫 若 向 往 光 明 勾 畫(huà) 天 上 街 市。）１１．（１）距離（２）到（３）左右（４）恰 巧，適逢１２．（１）那些人家都各自贈(zèng)送了食物給他，他自己背著這些食物回家。１７．略（橫線上可以填“才學(xué)、品格、善 良 等”詞 語(yǔ)，可以通過(guò)敘述故事來(lái)體現(xiàn)，也可以圍繞中心，旁征博引來(lái)闡述。９．略（提示：抓住景物特點(diǎn)，發(fā)揮自己的想像進(jìn)行描寫(xiě)。③ 對(duì) 自 然 景 物 由 衷 的 熱 愛(ài)。８．恰當(dāng)。（２）在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。１６．寫(xiě)出了蝴蝶飛來(lái)飛去舍不得離開(kāi)、黃鶯自由自在地歌唱的美好景象；表達(dá)了作者因萬(wàn)紫千紅的春花而流連忘返，心中充滿無(wú)限歡樂(lè)的情感。３．（１）不但 而且（２）不 但 而且４．歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。１２ 橋 之 美１．（１）銷(xiāo)（２）介（３）譜（４）駐（５）孕（６）瞻２．（１）破 壞 人 的 興 致。／江 南 鄉(xiāng) 間 石橋：詩(shī)意。（３）犾242。１４ 故宮博物院１．（１）湛（２）矯（３）磬（４）迥（５）絢（６）鑾２．（１）矗 立（２）接 見(jiàn)（３）掩映３．（１）改為：故宮 建 筑 群 規(guī) 模 宏 大 壯 麗，建 筑 精 美，布 局 統(tǒng) 一（２）改 為：重 重 殿宇，層層樓閣，道道宮墻４．示例：龍飛鳳舞龍?bào)椿⒕猃執(zhí)痘⒀ó?huà)龍點(diǎn)睛望子成龍龍吟虎嘯５．說(shuō)明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。７． 喜 愛(ài)、向 往 和 贊 賞 之 情。９．沒(méi)有離題。５．（１）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。７．可以從以 下 幾個(gè)方面思考：①科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類(lèi)，也可殃及人類(lèi)；② 科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越從自然界逼近了人類(lèi)本身，越來(lái)越深刻地觸及人類(lèi)的倫理、道理和法律以及人類(lèi)心靈，如克隆人問(wèn)題；③ 科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類(lèi)道德倫理觀的變革和更新。 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。９．略２０ 落日的幻覺(jué)１．（１）遐（２）綺（３）殷（４）絢２．Ｃ３．（１）陳情表太陽(yáng)快要落山了衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒(méi)落（２）李商隱西下的太陽(yáng)無(wú)限美好，只是再美好，也已接近黃昏時(shí)刻 維持不了多少時(shí)間４．（１）天空中現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。單元復(fù)習(xí)１．Ｃ２．Ｄ３．（１）萌發(fā)（２）取代（３）撞擊４．Ｃ５．（１）云外一聲雞（２）門(mén)前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞（３）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨６．語(yǔ)言表達(dá)不清楚 寫(xiě)作目的不明確