【正文】 在國慶期間我園對教學(xué)二樓走廊進(jìn)行了維修加固，排除了安全隱患，并對我園的暖氣進(jìn)行了維修，保證了教師們正常的生活和學(xué)習(xí)，通過全園教職工的共同努力，全年無任何安全責(zé)任事故發(fā)生。幫扶活動有方案、有計劃，有記錄。多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長。（4）規(guī)范飲食管理，平衡膳食我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。借此，根據(jù)我園實際，在溫園長的帶領(lǐng)下，全園教師們利用多年積累的實踐經(jīng)驗和理論成果，圓滿編印了我園的園本教材，教材分兩類：《行為習(xí)慣養(yǎng)成創(chuàng)造快樂體驗》、《陽光體育 戶外游戲活動》，在園內(nèi)廣泛推廣使用。另外重視家園的互動性。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產(chǎn)生主題，今學(xué)期主題活動有：幼兒常規(guī)培養(yǎng)、我是懂禮貌的好孩子、節(jié)約用水，從我做起、我是環(huán)保小衛(wèi)士、戶外活動安全教育、冬季健康教育等，引導(dǎo)幼兒積極參與，引起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心。虛心接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督檢查。我園還舉辦了一次“幼兒園教師創(chuàng)模機(jī)關(guān)演講比賽”活動，其中楊翠飛老師的演講贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的陣陣掌聲。園長、副園長均有五年以上幼教工作經(jīng)驗。此外，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是我園的一個特色。根據(jù)爭先創(chuàng)優(yōu)的要求，我們對今學(xué)期各項工作認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、抓基礎(chǔ)，育人環(huán)境得以優(yōu)化近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們抓住學(xué)前教育發(fā)展和校舍環(huán)境改造的契機(jī)，下大力氣加強(qiáng)我園建設(shè)，努力做到起點高、標(biāo)準(zhǔn)高。聽取職工意見，特別是在職工激勵機(jī)制上面廣泛征求意見，為激發(fā)工作熱情，提高工作效率做好保障。（三）、認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的要求，扎實搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把分管的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項重要內(nèi)容放到突出的位置上。二是牢記“兩個務(wù)必”。2．重指導(dǎo)，輕實踐。通過近期學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政諾干準(zhǔn)則》主要教育活動，對照檢查自身存在問題，自己總認(rèn)為在廉潔從政方面不存在什么問題，在爭先創(chuàng)優(yōu)方面存在以下問題：一、存在問題和不足在學(xué)習(xí)實踐中，過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒有心要學(xué)習(xí)這些制度。在活動中，全體醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條理》等法律法規(guī)，規(guī)范醫(yī)療行為，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員和新農(nóng)合窗口工作人員教育，堅決查處醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、服務(wù)態(tài)度不端正的工作人員，切實落實“四個排隊”、“八個排隊”制度，為著實解決“看病難，看病貴”問題發(fā)揮了積極作用。繼續(xù)對武坪鄉(xiāng)亞下村開展了“2213”干部聯(lián)群眾結(jié)對幫扶活動，對24戶困難村民進(jìn)行了幫扶，為聯(lián)系村辦了實事。積極參加片區(qū)課改，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)提高；推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)；推進(jìn)課堂改革，向45分鐘要效益；推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；推行培優(yōu)扶困，因材施教。（四）、規(guī)范收費行為。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和“書香校園”活動，努力提高師生素質(zhì)素養(yǎng)，營造“文明、和諧”的校園環(huán)境。制定了開展以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要內(nèi)容的總體計劃和切實可行的實施細(xì)則，確定了具體的時間、范圍、對象、方法、步驟等，確保了活動的開展落實。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在全校深入人心，形成了人人參與活動的良好校園氛圍。二、明確思路，找準(zhǔn)自身建設(shè)“三大抓手”創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)鍵在人。為了進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，一是修訂完善了各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、財務(wù)制度、坐班制度、安全制度、廉政制度等一系列制度；二是實行了服務(wù)承諾制、問責(zé)任制、接訪制度等，大力開展效能建設(shè)。（三）、自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。五、把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教改。二、結(jié)合實際 豐富內(nèi)容扎實推進(jìn)“一諾三評三公開”工作。召開了專題民主生活會，全體黨員結(jié)合學(xué)習(xí)體會及崗位的特點，敞開思想，暢所欲言，積極找問題、查不足，總結(jié)經(jīng)驗，開誠布公的開展批評與自我批評，深入剖析自身存在的問題和不足，提出了改進(jìn)意見和整改措施。積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，加快醫(yī)院大樓的重建步伐。二、存在問題的原因上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要有以下兩個方面的原因：1．重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。三、整改措施及努力方向（一）、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。支部組織黨員收看了《牛玉儒》、《鄭培民》、《張思德》等正面典型人物傳記電教片，還組織黨員學(xué)習(xí)討論“優(yōu)秀教師張麗莉”先進(jìn)事跡。通過召開創(chuàng)先爭優(yōu)民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子“雙向述職”活動等方式，從思想上、工作上、生活上全面分析各自存在的問題和不足，提出相應(yīng)的改進(jìn)辦法和措施，同時將公開承諾和領(lǐng)導(dǎo)點評情況相結(jié)合，在具體的工作安排，工作部署上面得到有效地落實。一直以來，我園十分重視幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，不斷挖掘、強(qiáng)化幼兒園墻面文化教育，提升幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位。各班加大了區(qū)角建設(shè)，每班都設(shè)立了4個活動區(qū)域，老師、家長和幼兒齊動手，掛歷紙、可樂瓶、易拉罐、方便面碗等一件件不起眼的廢舊物品，在老師和小朋友的手里都可以“變廢為寶”。每學(xué)年實行優(yōu)化組合，增強(qiáng)了大家的競爭意識，每月對教職工進(jìn)行全面考核，及時表揚鼓勵，調(diào)動了教職工的積極性?？傊處焸兺ㄟ^自己學(xué)習(xí)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有不同程度的提高，尤其是今年新分配的教師能夠積極投入的工作中來，而且成長很快，進(jìn)步很大。其中有150名幼兒的繪畫作品參加省級比賽，分別獲得了特等，一、二、三等獎，園內(nèi)獲得了團(tuán)體得到了家長的支持和認(rèn)可，極大地調(diào)動了幼兒 積極性，培養(yǎng)了幼兒的思維、想象、創(chuàng)造、操作能力。重視家長工作的開展，促進(jìn)家園間的聯(lián)系。根據(jù)我園的省級課題“培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”的研究方案，教研工作認(rèn)真踏實，針對性強(qiáng)，很有實效性，通過開展活動老師素質(zhì)得到很大的提高，園領(lǐng)導(dǎo)鼓勵教師學(xué)習(xí)教科研理論知識，為了讓教師深入開展課題研究的工作。（3）加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查。（5）有目的有計劃的對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。積極開展傳、幫、帶工作，主要方式是“一幫一”，園委會成員幫教研組長，骨干教師幫新教師，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，讓青年教師與老教師、骨干教師結(jié)對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發(fā)現(xiàn)問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。另外還經(jīng)常在教職工中進(jìn)行安全教育，各班根據(jù)本班幼兒情況在體藝活動內(nèi)容列入學(xué)期保教工作計劃，滲透將安全教育貫穿于幼兒的一日生活中，并開展相關(guān)的主題活動，今半年每班都多次開展了主題活動。幼兒活動空間小，今后嚴(yán)格控制幼兒人數(shù)。雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地