【正文】 通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳教育理論及法律法規(guī)，使家長(zhǎng)更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。制定一個(gè)方案：《妹冢鎮(zhèn)中心初中校務(wù)公開實(shí)施方案》，明確校務(wù)公開的要求和內(nèi)容。（四）保證教師身心健康，讓教師有更多的精力投入工作。這樣增加了評(píng)審的透明度，提高了教師的滿意程度。由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園衛(wèi)生、安全管理等方面，每月進(jìn)行一次全面的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有效地防止了安全事故的發(fā)生。三、規(guī)范學(xué)校管理，注重辦學(xué)質(zhì)量學(xué)科課程開設(shè)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理制度，按國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃開齊了課程，開足了課時(shí)。校長(zhǎng)依據(jù)各種教育法律法規(guī)行使權(quán)力，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，依法實(shí)施教育教學(xué)改革，依法開展學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)，學(xué)校管理步入法治化軌道。我校的經(jīng)驗(yàn)兩次在全市家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作介紹，我校的家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為“遼寧省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范校”。教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。一、管理制度根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班團(tuán)會(huì)制度，參加社會(huì)實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭(zhēng)完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊(cè)。開展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，實(shí)行“一幫一”制度。開會(huì)期間校長(zhǎng)向教代會(huì)全體代表報(bào)告學(xué)校工作，真實(shí)、全面的公布經(jīng)費(fèi)使用情況，認(rèn)真答復(fù)代表提出的意見和建議，通過(guò)關(guān)于學(xué)校發(fā)展和保障教職工合法權(quán)益的決議。定期舉行學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，了解學(xué)生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。在評(píng)審過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)均做得公開透明。學(xué)校配有專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在全程做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)安全檢查，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全。根據(jù)“貼近經(jīng)濟(jì)，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校不斷探索辦學(xué)模式改革，加大校企合作聯(lián)合辦學(xué)的力度，與名優(yōu)企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，企業(yè)參與學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間的建設(shè)，實(shí)行企業(yè)“冠名班”及“訂單式”教育，根據(jù)企業(yè)需求，開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課程，聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和技能高手到校兼任技能課教學(xué)工作，企業(yè)與學(xué)校共同進(jìn)行學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，也達(dá)到了掛職鍛煉提高業(yè)務(wù)技能的目的。學(xué)校屬中等職業(yè)學(xué)校，自建校以來(lái)，便確定了“以人為本，質(zhì)量興校；貼近經(jīng)濟(jì)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，和“以學(xué)生為中心，以能力為本為，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)理念。學(xué)校的依法治校工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，有計(jì)劃，并加以認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校先后獲青島市級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位、精神文明先進(jìn)單位、十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體、基層依法治理先進(jìn)單位、“四五”普法示范校和山東省教學(xué)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和青島市教育改革十面紅旗學(xué)校，被評(píng)為國(guó)家首批中職德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。每個(gè)均有詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)工作。結(jié)合重大節(jié)日，如?‘ ’消費(fèi)者權(quán)益日?、?勞動(dòng)節(jié)??國(guó)慶節(jié)?等開展主題教育。在學(xué)生方面，學(xué)校抓法制課的落實(shí)。（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚。健全學(xué)校各項(xiàng)綜治制度。?為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)?是我們孜孜以求的目標(biāo)，為及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學(xué)習(xí)中的困惑，學(xué)校成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、以各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的爭(zhēng)議解決領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校內(nèi)師生申訴、獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)聘復(fù)核等相關(guān)制度，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、仲裁等各種爭(zhēng)議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭(zhēng)議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校成立有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財(cái)務(wù)經(jīng)審小組。認(rèn)真落實(shí)安全臺(tái)帳、自查制度，定期或不定期組織對(duì)安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消滅安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行教育局招生意見，下發(fā)招生簡(jiǎn)章，做到招生活動(dòng)規(guī)范、公開、透明，不跨片招生。并設(shè)置有校務(wù)委員會(huì)及依法治校、校務(wù)公開、師德行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、德育工作、安全工作等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有處室和領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。圍繞《學(xué)校章程》召開教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)了一系列管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來(lái)抓，取得了良好的社會(huì)效果，為了更好地推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)市依法治校示范校，并進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查自評(píng)工作，我校自評(píng)分為95分，其中，制度建設(shè)11分；校內(nèi)管理體制完善5分；辦學(xué)行為16分；民主管理機(jī)制健全10分；教師權(quán)益受到保障13分；學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)16分；法制宣傳教育成效明顯19分；依法治校工作機(jī)制健全5分。教材落實(shí)，教師學(xué)習(xí)，使用法律出版社出版的全國(guó)“四五普法統(tǒng)編教材《干部法律知識(shí)讀本》，《教育法規(guī)匯編》；學(xué)生學(xué)習(xí)，使用《中學(xué)生普法教育讀本》、《遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命》、《中學(xué)生安全教育讀本》、《中學(xué)生國(guó)防教育讀本》等教材。對(duì)待違紀(jì)學(xué)生的處分，堅(jiān)持客觀、公正原則，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，既堅(jiān)持維護(hù)制度管理的嚴(yán)肅性，又要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不輕言處分學(xué)生，由于學(xué)校全面貫徹教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，至今未有學(xué)生提出申訴。為維護(hù)學(xué)生教育權(quán)利，教師隊(duì)伍重視師德建設(shè)，年度考核實(shí)行體罰或變相體罰學(xué)生一票否決制；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、校本課程；制定減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，提供活動(dòng)的條件，給學(xué)生的活動(dòng)提供時(shí)間、空間和恰恰的心境；健全完善師德師風(fēng)考評(píng)制度、學(xué)籍管理制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、學(xué)生申訴制度，依法加強(qiáng)管理。建立民主管理機(jī)制，切實(shí)保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全體教師愛崗敬業(yè)，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教職工無(wú)重大安全事故和犯罪現(xiàn)象。全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)公開制度規(guī)定的內(nèi)容、程序、機(jī)制，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的相關(guān)事項(xiàng)，都及時(shí)向教職工公布，增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度，凝聚了人心，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校面貌一新，名師涌現(xiàn)，質(zhì)量全面提高，知名度上升，加速了學(xué)校發(fā)展。在學(xué)校的行政管理中，校長(zhǎng)處于行政管理的中心地位，副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工作部門、年級(jí)組、教研組對(duì)主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部門、年級(jí)、教研組內(nèi)的工作由部門、年級(jí)、教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。為貫徹依法治國(guó)的精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，我校在2011年教代會(huì)第三屆二次會(huì)議上通過(guò)了《玉山中學(xué)章程》，內(nèi)容共計(jì)八章，五十六條，對(duì)學(xué)校辦學(xué)的目的、性質(zhì)、作用，學(xué)校、師生發(fā)展目標(biāo)，管理體制、民主管理、保證監(jiān)督，以及師生權(quán)利等作了具體的規(guī)定。（二）依法治校工作機(jī)制健全健全、完善的工作機(jī)制，是建立強(qiáng)有力組織機(jī)構(gòu)的保證。 創(chuàng)建市依法治校示范校自查報(bào)告學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，設(shè)教務(wù)處、政教處、安保處、總務(wù)處、工會(huì)、女工委、團(tuán)委等職能部門。法制領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開三次會(huì)議，研究師生學(xué)法工作、學(xué)校依法管理工作，解決依法治校工作的重要問(wèn)題，落實(shí)依法治校方案，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)、管理活動(dòng)、教育活動(dòng)的法制化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進(jìn)程。（四）校內(nèi)管理體制科學(xué)，機(jī)制運(yùn)行高效建立了分工協(xié)作、職責(zé)明確、上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的管理運(yùn)行機(jī)制。近三年來(lái)，學(xué)校采納教職工關(guān)于提高學(xué)校辦學(xué)水平、全面實(shí)施素質(zhì)教育和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的意見100余條，修訂、通過(guò)管理制度10余項(xiàng)，充分調(diào)動(dòng)了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力，提高了決策的科學(xué)性。全面貫徹教育行政部門的招生政策，在招生工作中落實(shí)“轄區(qū)招生、就近入學(xué)”的規(guī)定。素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。按照教學(xué)和工作崗位需要，根據(jù)對(duì)象的任職資格和德才表現(xiàn)，依法進(jìn)行聘任。制度規(guī)定了在職教師合法權(quán)益內(nèi)容、教師申訴委員會(huì)構(gòu)成、申訴的程序、申訴的受理和處理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條的有關(guān)規(guī)定，制定了《玉山中學(xué)校內(nèi)學(xué)生申訴制度》。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。玉山中學(xué)全體教職工決心在創(chuàng)建市級(jí)“依法治校示范學(xué)?！钡倪^(guò)程中，進(jìn)一步加大依法治?；A(chǔ)建設(shè)的投入，創(chuàng)新普法教育實(shí)踐活動(dòng)，全面提高依法治校、依法治教、依法辦事、依法育人的自覺(jué)性，切實(shí)把依法治校工作落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)、管理、教育和日?；顒?dòng)之中，為依法治校的深入開展作出新的貢獻(xiàn)，譜寫新的篇章，把玉山中學(xué)建設(shè)成為市級(jí)示范學(xué)校，成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。二、具體做法及措施（一）健全章程建設(shè)，按章辦學(xué)有保障。定期召開依法治校會(huì)議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。嚴(yán)格依法辦學(xué)。有各項(xiàng)安全事故的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真執(zhí)行?集體領(lǐng)導(dǎo)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定?這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能，進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校教代會(huì)制度、重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚，執(zhí)行情況較好。每學(xué)期召開一次總結(jié)表彰會(huì)，樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。并通過(guò)升旗儀式、演講比賽、學(xué)科競(jìng)賽、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等，按計(jì)劃組織學(xué)生開展基地活動(dòng)。建立學(xué)生申訴制度。在這次?六五?普法活動(dòng)中，學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校確立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，學(xué)校正朝著?辦特色校，創(chuàng)市名校?的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》。學(xué)校的制度制定、修改，嚴(yán)格按照以下程序?qū)嵤旱谝徊剑髑蠼搪毠さ囊庖?，下發(fā)征求意見表，收集匯總意見建議；第二步，提交學(xué)校行政辦公會(huì)研究，對(duì)大家的意見建議進(jìn)行分析，形成采納合理建議的決定；第三步，制定（或修訂）制度，并將討論稿下發(fā)教職工代表，再次征求采納意見建議（涉及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要制度及涉及教職工切身利益的制度要反復(fù)討論修訂）；第四步，將修訂稿在教代會(huì)上或行政辦公會(huì)上通過(guò)；第五步，通過(guò)《學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》印發(fā)給全體教職工并編入《學(xué)校管理制度》中。為加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理和評(píng)估，先后出臺(tái)了《教學(xué)管理實(shí)施辦法》《課堂教學(xué)常規(guī)要求》《教師教學(xué)常規(guī)考核辦法》《關(guān)于對(duì)學(xué)生反應(yīng)意見較大的任課教師進(jìn)行考察和調(diào)整的意見》《課堂教學(xué)等級(jí)制度》《課堂教學(xué)診斷制度》《關(guān)于加強(qiáng)技能教學(xué)的規(guī)定》等一系列教學(xué)管理、評(píng)價(jià)、監(jiān)督、反饋的規(guī)定和辦法，使教學(xué)管理工作有章可循有法可依，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到有效保證。學(xué)校每年舉行消防和地震逃生演練活動(dòng)，每提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和進(jìn)行安全操作的能力。學(xué)校制定了《教職工考核辦法》，行政人員和教職工根據(jù)崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行考核，并量化考評(píng)（分主觀分和客觀分）出一個(gè)分?jǐn)?shù)。我校堅(jiān)持“以人為本”“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”的宗旨來(lái)辦學(xué)，依據(jù)《教育法》和《中學(xué)生德育大綱》及《未成年人保護(hù)法》依法維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重學(xué)生人格，采用寓教于樂(lè)的方式培養(yǎng)學(xué)生完善的品格。并設(shè)專人每天搜集校長(zhǎng)信箱和網(wǎng)上論壇的信息，廣泛聽取學(xué)