【正文】 俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。首先是閱讀能力的提高。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà)，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演?讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心，也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福.(3)星星點(diǎn)燈 點(diǎn)亮前程為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對(duì)寫(xiě)作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺(jué)，我校在全體語(yǔ)文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星點(diǎn)燈》。升旗儀式開(kāi)學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國(guó)旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。許家坊中心完小2017/3/29第五篇：小學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)城郊中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)階段小結(jié)2013年1月23日國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。班主任制定好班級(jí)借閱制度，選好圖書(shū)管理員、閱讀委員。每學(xué)年開(kāi)展一次相關(guān)活動(dòng)。4保證閱讀時(shí)間。組 長(zhǎng)：王敏副組長(zhǎng)：許輝煌組員：許年云 趙協(xié)平楊雪萍 于湘茸 各班班主任及全體語(yǔ)文教師。第十七、十八周：正常開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)和考評(píng)工作。開(kāi)展學(xué)生美文朗誦比賽。第九周：正常開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀（課前5分鐘）和精讀一本名著活動(dòng)。確定讀書(shū)目錄。8．評(píng)比班級(jí)“閱讀之星”自己在家讀的書(shū)完成5本以上的（需精讀），可以評(píng)為“閱讀之星”。6．開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)。組建了班級(jí)的讀書(shū)小組，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并在小范圍掀起讀書(shū)交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書(shū)、課間談的是書(shū)、心中時(shí)刻想的也是書(shū)，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書(shū)、換書(shū)、借書(shū)的好習(xí)慣，使班級(jí)讀書(shū)角與家庭讀書(shū)角有機(jī)結(jié)合。（1）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。右下角設(shè)計(jì)上簽名。并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好閱讀筆記。學(xué)生捐書(shū)每生2本，八成新或者全新的，內(nèi)容必須是健康的，教科書(shū)練習(xí)冊(cè)除外。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)育人”的校園讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，凸現(xiàn)學(xué)?！皶?shū)香”特色。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠(yuǎn)胸境和“擔(dān)道義舍我其誰(shuí)”的赤子情懷，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書(shū)香校園。金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福。學(xué)校采取了很多鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的措施比如：每班出版一期手抄報(bào)，每班評(píng)出三名習(xí)作成績(jī)突出的優(yōu)秀隊(duì)員，把習(xí)作放到櫥窗進(jìn)行全校的展示；四、活動(dòng)效果：學(xué)校形成了良好的讀書(shū)氛圍。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。三、書(shū)香校園系列活動(dòng)（一）書(shū)香校園系列活動(dòng)為了更好開(kāi)展好書(shū)香校園活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)了年級(jí)校本課程。”為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的知曉率和參與率，我們通過(guò)學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。具體為：組長(zhǎng)：張志橋副組長(zhǎng)：李海魏滿圈鄭彩霞組員：總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語(yǔ)文教師圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工張志橋：負(fù)責(zé)全面工作。城關(guān)十一小學(xué) 2015年4月13日第二篇：城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香校園自查報(bào)告創(chuàng)建“書(shū)香校園”自查報(bào)告城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香校園”自查報(bào)告書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富。在語(yǔ)文課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。二、活動(dòng)要求加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。（4月24日上交作品）開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”讀書(shū)主題誦讀比賽。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。各班主任：負(fù)責(zé)本班的日常讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)目等組織安排。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購(gòu)置本學(xué)科相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。圖書(shū)室 ：我校圖書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)17390冊(cè)，人均18冊(cè)，有專門(mén)老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱，圖書(shū)利用率高，人均擁有量達(dá)標(biāo)。語(yǔ)文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書(shū)課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍文章。開(kāi)展推薦一本好書(shū)，并開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們讀好書(shū)，好讀書(shū)。過(guò)去鼠目寸光；今天眼界開(kāi)闊；過(guò)去粗言穢語(yǔ)，今天謙詞雅語(yǔ)；過(guò)去莽撞沖動(dòng)，今天舉止文明；過(guò)去讀書(shū)無(wú)用，今天讀書(shū)快樂(lè)。我國(guó)古語(yǔ)有云，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高學(xué)生的閱讀能力，引領(lǐng)學(xué)生與書(shū)相伴，培植學(xué)生的讀書(shū)興趣，最終形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。組織師生進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。每班要有圖書(shū)記錄，學(xué)生借閱記錄。開(kāi)展一次“好書(shū)伴我行”征文比賽、在學(xué)校師生中開(kāi)展一次“我喜愛(ài)的一本書(shū)”演講活動(dòng)，和“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。圖書(shū)室要根據(jù)新教育文庫(kù)推