【正文】 我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。我們要唱歌、畫畫、運(yùn)動，全面提高自己的素養(yǎng)。如果我們把學(xué)習(xí)融入生活，我們會有愉悅的心情。能合作合作才能獲得更大的效益。當(dāng)然，快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，不是所有的課程你都感興趣，不是所有的老師教學(xué)方法、方式你都適應(yīng)，不是所有的事情都在第一次嘗試時獲得成功，但沒關(guān)系。哎，做學(xué)生真是苦海無邊啊！可是，也有的人會這樣想：啊，新的一周又開始了！今天我又可以見到同學(xué)、老師，周末遇到的學(xué)習(xí)上的問題、思想上的困惑，我可以與同學(xué)、老師一起探討，新的一周有許多未知在等待著我?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂?？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ?。其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。在我們平時學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的快樂在于把不同的課程聯(lián)系整合起來，然后在學(xué)習(xí)的過程中體會快樂。就像在上課 ，老師一句溫馨的關(guān)懷；開一次小小的玩笑；得到一次上臺表演的機(jī)會；與同學(xué)們搶答老師提出的問題等等，這些無不使我們感到快樂。在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)信息快速發(fā)展的時代，知識經(jīng)濟(jì)的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這本書中還明確的告訴我人生要有目標(biāo)、做好了決定要馬上行動、做事要專心致志、合理安排時間的重要性、對學(xué)習(xí)要充滿熱情、對待事物要有堅持不懈的精神以及教我怎樣正確處理人際關(guān)系。通過讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識?；叵胍郧?，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。學(xué)習(xí)是快樂的也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績，要看自己真正掌握了多少。二是要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責(zé)任，會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力之源。因此，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。正因為經(jīng)歷了學(xué)習(xí)過程中的磨難，我才享受到了學(xué)習(xí)的快樂！正因為探索知識的過程中充滿了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)的快樂時，而他們卻沒有享受到！所以，我要說“學(xué)海無涯，快樂其中！”。我今天站在這并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的問題，我只是想點(diǎn)對點(diǎn)的呼吁各位學(xué)校的老師們，請大家在留作業(yè)的時候，算一算孩子們幾點(diǎn)能做完，至少我們不能剝奪孩子們健康生活的權(quán)利。英語，背默單詞詞組，試卷一套。上周，三個年級分別進(jìn)行了不同類別的測試。從前，有個人生活得非?？鞓?，但他總擔(dān)心這種快樂會丟失。學(xué)習(xí)是快樂的演講稿4各位老師、各位同學(xué)：早上好！很多同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)過程是辛苦的、艱難的，學(xué)習(xí)取得的結(jié)果才是讓人快樂的。你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭。三年的初中生活將會很短，“莫等閑，白了少年頭”。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方，成績優(yōu)異者并不罕見，他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實，只是考場的發(fā)揮不好，或是考試的失誤，才讓我能榮獲特等獎，我清楚在他們的身上，有我需要學(xué)習(xí)的地方，我并不能因此而驕傲。說實話，當(dāng)我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝?；侍觳回?fù)有心人，一份耕耘總有一份收獲。正是這些不可預(yù)料的事，才讓我們的生活充滿期待，充滿探索，充滿希望，充滿追求——新的一天，總會有不同的生活，不同的感受。”那透著濃濃的歷史氣息的書香味，總是能夠讓人心潮起伏，浮想聯(lián)翩。正文：學(xué)習(xí)是快樂的演講稿學(xué)習(xí)是快樂的演講稿學(xué)習(xí)是快樂的演講稿1每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾灑在身上，我總是會朝氣蓬勃的面對每一個人,告訴自己今天又是新的一天。我也喜歡旅行。這一點(diǎn)一滴，才構(gòu)成了我們最完整的生命。剛進(jìn)一中時的分班考試，因為失誤，僅僅幾分之差，實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。因為雖然我每次考試的成績還不錯，但從未考過年級第一名，每次也是在前5上下徘徊。尤其是實驗班里高手云集，有很多人在我前面領(lǐng)跑，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我競爭的強(qiáng)勁對手。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧，用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！學(xué)習(xí)是快樂的演講稿3老師們，同學(xué)們：大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次。但是我想說，學(xué)習(xí)的快樂不在于結(jié)果，而在于學(xué)習(xí)過程本身，追求學(xué)習(xí)過程本身的快樂，擁有知識的力量，才是我們讀書人的最大追求，也是取得最佳學(xué)習(xí)效果的根本保障。一天，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向。如果你是一個享受到了學(xué)習(xí)過程本身快樂的人一定會找到，自己考得好或考得不好的原因，會及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，取得以后的勝利。物理，試卷一套。學(xué)習(xí)是快樂的演講稿6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是西街學(xué)校四（1 ）班的張雨晴，今天我演講的題目是《學(xué)海無涯，快樂其中！》古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！一起去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！學(xué)習(xí)是快樂的演講稿7精彩導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。確實在理。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)完一章，要做個小結(jié)?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。學(xué)習(xí)是快樂的演講稿8老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是初一（3）班的xx，我演講的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂》。俗話說“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會持之以恒，更要有“活到老，學(xué)到老”的精神?？墒?，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社