【正文】 方，我并不能因此而驕傲。我會(huì)一如既往地努力，縮小與他們的差距，甚至超越他們。只要我能實(shí)踐好“勤”“苦”二字，夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著我。尤其是，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。三年的初中生活將會(huì)很短，“莫等閑，白了少年頭”?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀。也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè)了。你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)。你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌。當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹?ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿4各位老師、各位同學(xué)：早上好！很多同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)過(guò)程是辛苦的、艱難的，學(xué)習(xí)取得的結(jié)果才是讓人快樂(lè)的。認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是快樂(lè)和享受的人，他會(huì)覺(jué)得這是一種享受，他找到了原來(lái)在知識(shí)的海洋，有那么多讓人感興趣的東西：他成功完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，會(huì)享受到創(chuàng)造的快樂(lè)；他在做完一道道數(shù)學(xué)題目之后，會(huì)體會(huì)到深層的成功喜悅；他在朗誦一篇優(yōu)美的散文之后，會(huì)體會(huì)到巨大的精神享受；他在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，會(huì)領(lǐng)會(huì)到前人的偉大和智慧。這樣學(xué)習(xí)的人不會(huì)孤獨(dú)的，他在享受與智者的交流的樂(lè)趣，享受與歷史偉人對(duì)話(huà)的歡欣；他已經(jīng)享受到了學(xué)習(xí)過(guò)程本身的快樂(lè)。但是，這樣的學(xué)習(xí)，卻很難找到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣，他的求學(xué)生涯必定充滿(mǎn)艱辛。從前，有個(gè)人生活得非常快樂(lè)，但他總擔(dān)心這種快樂(lè)會(huì)丟失。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，快樂(lè)還是無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂(lè)的源泉，是我們永不服輸，樂(lè)觀(guān)向上的精神動(dòng)力。上周，三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行了不同類(lèi)別的測(cè)試。同學(xué)們，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè)，它就在你的身旁，就在我們年輕、機(jī)智而充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的心中。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿5我的職業(yè)是一名英語(yǔ)輔導(dǎo)老師，我的學(xué)生主要是中學(xué)生，前段時(shí)間一節(jié)課上，一個(gè)學(xué)生告訴我他們年紀(jì)有一位同學(xué)長(zhǎng)期睡眠不足，為了做作業(yè)，每晚只能睡四五個(gè)小時(shí)。為什么會(huì)做這么久呢，我們來(lái)看一下這些作業(yè)的具體內(nèi)容：這是一位初三學(xué)生某天的`作業(yè)，語(yǔ)文，背默古詩(shī)古文，試卷一套。英語(yǔ)，背默單詞詞組，試卷一套。化學(xué)，試卷一套。更有一些老師明知道作業(yè)是過(guò)多的，卻照留不誤，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)很好的理由，如果孩子們的做題量上不去的話(huà)，他們的成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ亍Ｗ鳛槔蠋?，我們?yīng)該探求有效的教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，并且去關(guān)注我們所教的每一個(gè)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，而不是一味的留很多作業(yè)，增加他們的負(fù)擔(dān)。我今天站在這并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的問(wèn)題，我只是想點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的呼吁各位學(xué)校的老師們，請(qǐng)大家在留作業(yè)的時(shí)候，算一算孩子們幾點(diǎn)能做完，至少我們不能剝奪孩子們健康生活的權(quán)利?！薄皩W(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出許多的時(shí)間與艱辛。為此，媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了奧數(shù)書(shū)。學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽(tīng)了媽媽的一番教導(dǎo)，我努力靜下心來(lái)，重新做了起來(lái)。正因?yàn)榻?jīng)歷了學(xué)習(xí)過(guò)程中的磨難，我才享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！正因?yàn)樘剿髦R(shí)的過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)，而他們卻沒(méi)有享受到！所以，我要說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，快樂(lè)其中！”?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”?；镜牧?xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題……大家好!我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。不臨深淵，不知地之厚也?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題。孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”?；镜牧?xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。學(xué)習(xí)必須勤于思考。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一本書(shū)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。學(xué)習(xí)必須持之以恒。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒(méi)有完成，怎樣補(bǔ)救等等。學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。除了學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源?；蛟S有些同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí)，難友們與敵人作了多曬次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在貧困山區(qū)還有很多的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切，我們又有什么資格去說(shuō)學(xué)習(xí)是痛苦的呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了我們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師，有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習(xí)很快樂(lè)。每當(dāng)我有進(jìn)步，有提高，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開(kāi)心，為自己的成功感到無(wú)比的驕傲和自豪。心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，也體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的意味。我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績(jī)，要看自己真正掌握了多少。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書(shū)本，而是要將在書(shū)本上的知識(shí)吃透，融會(huì)貫通，把書(shū)中的知識(shí)拓展開(kāi)來(lái)，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書(shū)本的精髓。同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒變成一個(gè)滿(mǎn)懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛而加油！我的演講完畢，謝謝大家?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是