【摘要】小學一年級下冊教學設計范文 教學目標： 1、知識目標：正確認讀本課“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等十二個生字，會寫田字格里的“古、涼、細、夕、李、語、香”等...
2024-12-07 04:03
【摘要】《識字二——十二月花歌》教學設計一、創(chuàng)設情境，導入課題師：傳說，在百花園里，有著各種美麗的花。今天，老師想和你們一起去那里瞧瞧，大家想去嗎？師：這節(jié)課我們學習識字二，誰來讀題？翻開書第64面。師：你們喜歡這些花嗎？想不想和它們交朋友？老師告訴你們，這些花的名字呀，就藏在兒歌里，你找到誰，誰，就會和你做朋友。有信心找到他們
2024-11-20 00:08
【摘要】9巧巧手教學目標1、能理解勞動的愉快，并用輕松的聲音邊唱邊表演《粉刷匠》《理發(fā)師》2、認識沙球、串鈴、辨別其音色并能用探索式的學習掌握其多種演奏方法3、通過編創(chuàng)動作和表演，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識教學時間4課時第一課時（24）教學內(nèi)容1、聆聽2、學會演唱《粉刷匠》教學過程一、常規(guī)訓練二
2024-11-19 05:10
【摘要】《蔡倫造紙》教學設計一、教學目標11個字，1個多音字。會寫6個字。、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學生注意傾聽和評價朗讀的能力。，了解蔡倫如何發(fā)明了紙，增強民族自豪感。二、教學重點，會寫字的形。
2024-11-19 21:07
【摘要】《狐貍列那》教學設計一、教學目標，了解故事內(nèi)容，從中感受到一些道理或得到一些啟示。、流利、有感情地朗讀課文。12個生字,學寫6個字。二、教學重點、流利、有感情地朗讀課文。12個會認字，寫好
2024-11-19 19:13
【摘要】第一篇：教科版一年級下冊《風》教學設計 教學目標： 1．運用綜合識字的方法，認識本課生字。 2．理解課文內(nèi)容，體會詩中情感，落實感情朗讀，練習背誦課文。3．續(xù)編小詩，初步感知風的特性，培養(yǎng)學生的...
2025-10-16 00:38
【摘要】《種魚》教學設計教學目標：1、認識本課4個生字2、正確流利，有感情地朗讀課文，對閱讀課外書感興趣。3、初步了解動物的生長規(guī)律，知道小魚是不可以種在地里的。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣。教學難點：了解動物的生長規(guī)律，知道小魚不可以種在地里的。教學過程：一、導入新課
2024-11-30 16:26
【摘要】第5課跳起舞教學目標：1、通過歌曲得演唱，感受蒙古族民歌的特點，并能自編動作表演。2、在聆聽《我是人民小騎兵》中能聽辨出音樂力度的變化，簡述音樂表現(xiàn)給自己的感受。３、初步了解音的高低，并能結(jié)合生活中的聲音聽辨、感受。教學時間：４課時第一課時（11）教學目標：欣賞《我是人民小騎兵》，能聽辨音樂力度的變化。
2024-11-29 08:00
【摘要】《雨鈴鐺》教學設計教學目標：1、運用綜合識字的方法認識本課的十三個生字，能用正確的筆畫、筆畫書寫“串”字，培養(yǎng)學生自主、合作識字的能力。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩歌的有韻律美。3、激發(fā)學生熱愛大自然，親近大自然的情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。教學重點：1、指導學生有感情地朗讀課文
2025-08-24 19:38
【摘要】《小鳥朋友》教學設計一、教學目標12個字，會寫6個字。。，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與動物和諧相處、保護動物的意識。二、教學重點認識12個字，會寫6個字。三、教學難點
2024-12-04 18:32
【摘要】人音版一年級下冊《放牧》優(yōu)秀教學設計 人音版一年級下冊《放牧》優(yōu)秀教學設計1第一課時 教學目標：通過聆聽《牧童到哪里去了》和《牧童》，使學生感受牧童的生活，教育學生熱愛生活，理解牧童生...
2024-12-06 03:58
【摘要】風睡著了北京版一年級語文下冊第六單元教學目標，引導學生走進文本，感悟草原和樹林對風說的話。知道植樹種草可以保護環(huán)境，阻擋風沙。、流利、有感情的朗讀。、認讀字。指導寫好左右結(jié)構(gòu)的字，“城”“經(jīng)”“懷”。，增強學生的環(huán)保意識。我會認城市經(jīng)過帶
2024-12-13 12:29
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標，能正確認讀“整時”。，培養(yǎng)同學們的觀察能力。3.建立初步的時間觀念，養(yǎng)成按時作息的良好習慣。121234567891011時針分針8時3時6時8時3時
2024-12-12 20:39
【摘要】?字詞樂園量liángchēngzhòngdǎozhuàngfú稱重導撞扶數(shù)量能量稱出稱重重量沉重導入引導撞到撞壞扶起攙扶字詞樂園撞倒清掃扶抱字詞樂園亂丟教導跌倒
2024-11-17 09:10
【摘要】第一篇：一年級《要下雨了》教學設計 一年級《要下雨了》教學設計 作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學...
2024-11-09 12:56
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