江蘇省鹽城市20xx屆高三上學(xué)期期中考試語文word版含答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 夫人崔氏博陵人 ，是朝邑令崔友之的女兒，她的曾伯父在中宗朝建立功業(yè)。河南尹的家奴拿著書信送 到縣里請李郱辦事，李公到河南府，把書信扔到河南府尹的面前。叔父哭著說：“我的兄長還有兒子?。俊卑阉踊丶易屗聛韱査?，他回答應(yīng)對自如沒有困難?；搓柾跎罹叭?，李景融與皇族的親緣關(guān)系更加疏遠(yuǎn)，沒有封王。（ 4 分，每點(diǎn) 2 分） 15．運(yùn)用擬人手法，描寫由近及遠(yuǎn)、視聽結(jié)合；寫出了海面清朗潔凈、柔和肅穆的特點(diǎn)；表現(xiàn)了老人閱讀詩集時的覺醒和沉浸其中的獨(dú)特感受。（ 4分， 1 句 1 分） （ 2）夫人治家高明，對待兒媳婦有禮節(jié)法度，（兒媳婦）拜見陪侍左右時，恭敬嚴(yán)肅。文化，才是公民社會的基礎(chǔ)。 ⑥在一個大廳里為“四郎探母”流淚的人群，在一個廣場上為泰雅族長老的古曲頂著大雨不去的人群，其實(shí)都是在進(jìn)行一個重要的儀式：他們正在一個“社會共識體驗(yàn)營”里認(rèn)識彼此，加深感情，建立共同的價值觀。“四郎”把本來封鎖孤立的經(jīng)驗(yàn)變成共同的經(jīng)驗(yàn)，塑成公共的記憶，從而增進(jìn)了相互的理解，凝聚了社會的文化認(rèn)同。（ 6 分） ▲ ▲ 16．主人公最后因失職被解聘而不得不再次流浪， 請?zhí)骄窟@個結(jié)局的意蘊(yùn)。 “怎么啦？你病了嗎？” “沒有。 他讀不出聲了，哽咽起來，頹然仆地，銀白色的頭發(fā)拌和 在海沙里。老人滿心奇怪地解開包裹，是幾本書；他揀起一本，看了看，他的手大大地顫動起來。但是史卡汶思基有著印第安人的堅(jiān)忍， 還有極大的鎮(zhèn)靜的抵抗力。“哦，史卡汶思基？哦！在短兵相接的時候，繳獲兩面旗。 總而言之，這是一個僧人般的生活。（歐陽修《伶官傳序》） （ 7）駕一葉之扁舟， ▲ 。（《衛(wèi)風(fēng)更何似、歸歟枕流漱石。 偶居杭州七寶山國清寺冬夜作 趙 鼎 ① 江月初升，聽悲風(fēng)、蕭瑟滿山零葉。 七男三女，及公之存，內(nèi)外孫十有五人。拾掇三年無所得，拜宗正丞?！庇谑强v學(xué)，無不觀?；搓柹叭?，景融親益 疏． ，不王；生務(wù)該，務(wù)該生思一，思一生岌。 ①情又具象而為景 ②因而涌現(xiàn)出了一個獨(dú)特的宇宙和嶄新的意象 ③同時也滲透了一層比一層更晶瑩的景 ④替世界開辟了新境 ⑤景中全是情 ⑥為人類增加了豐富想象 A．③②⑤④①⑥ B．③⑤①②⑥④ C．⑤②③①④⑥ D．⑤ ③①⑥④② 5． 下列詩句中 不含有 ． ． ． 神話傳說的一項(xiàng)是 （ 3 分） A．蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。這些戲曲劇目情節(jié)簡單，觀眾也已 ▲ ，仍能吸引觀眾的是演員的唱腔、招式。 C．如今，中文教育已成為英國初中等教育中的重要內(nèi)容之一，英國政府已將漢語納入國民教育體系，并描繪了 2020 年漢語學(xué)習(xí)人數(shù)要達(dá) 到 40 萬的思路。 中大夫陜府左司馬李公墓志銘 韓 愈 公諱 郱 ，字某，雍王繪之后。姑氏子弟，莫敢為敵。河南尹鄭余慶 薦之朝，拜南鄭令。以． 疾卒，春秋七十三。（ 4 分） ▲ ▲ 9． 根據(jù) 第 三段，概括 李 郱 的 形象 特點(diǎn)，不超過 25 個字。千萬鄉(xiāng)關(guān)，夢遙吳越。（ 5 分 ） ▲ ▲ 11． 詞的下闋對比手法鮮明，試作 賞析 。（屈原《離騷》） （ 4） 連峰去天不盈尺， ▲ 。但根本沒人愿意應(yīng)征。這個十字勛章一八三○年得到的；這個西班牙勛章從卡羅斯黨戰(zhàn)爭里得到的；這是法國勛章；這在匈牙利得的。他想起了平生經(jīng)歷的種種舊事 , 一部分驚險的生活，他曾對法爾岡孛列琪說過了；但是此外還有無數(shù)的沒有提起。 現(xiàn)在，在這個小島上，回想起從前種種漂泊，不幸和失敗，簡直可以付之一笑。 阿斯賓華爾的大鐘，正在鳴報下午五時；天宇清朗，凈無云翳，只有幾只海鷗在空中盤旋；大海搖搖欲睡，波浪喁喁低語。于是，那“守護(hù)著光明的琛思妥訶華”的圣母便把他的靈魂送回故土。 他懷中帶著一本書，不時地用手去撫摸，好像唯恐連這一點(diǎn)點(diǎn)東西也會離開他。 ③它使孤立的個人，打開深鎖自己的門，走出去，找到同類。記得一場露天的原住民詩歌晚會，我們邀請了一位泰雅族長老，從東部山區(qū)部落來唱原住民的古曲。反
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