保險(xiǎn)講師有聲語(yǔ)言與無(wú)聲語(yǔ)言運(yùn)用講解課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 在微笑中，師生的心靈得到了溝通， 人格得到了升華，人情得到了融洽。 教師手勢(shì)貴在精簡(jiǎn)，切忌泛濫；貴在變化，切忌死板；貴在文雅，切忌粗俗；貴在通盤考慮，切忌一頭緊一頭松。 42 ２、坐姿 坐姿是人際交往中最重要的人體姿勢(shì)，它反映的信息也非常豐富?！? 36 運(yùn)用無(wú)聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì) 提高吸引力 帶動(dòng)情緒 提高溝通技巧 創(chuàng)造共鳴效果 37 衣著（衣著語(yǔ)言） 肢體（姿勢(shì)、手勢(shì)） 面部表情（眼神、表情） “ 容止格言 ” ： “ 面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。一般用增加聲音的強(qiáng)度來(lái)體現(xiàn)。 22 停頓范例 雨后黃昏，燕語(yǔ)掠空。 16 聲音、氣息與思想感情 氣息 聲音 給聽眾的感覺 表達(dá)的 思想感情 例句 氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情 我喜歡你 氣促 聲硬 擠壓的感覺 恨的感情 我討厭你 氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情 我需要你 氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情 放假啦 氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情 別過來(lái) 氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情 快送醫(yī)院 氣粗 聲重 震動(dòng)的感覺 怒的感情 都是你的錯(cuò) 氣細(xì) 聲粘 躊躇的感覺 疑的感情 這是你的 17 聲音技巧的運(yùn)用 規(guī)范語(yǔ)音的技巧 選擇語(yǔ)氣的技巧 調(diào)控速度的技巧 變換節(jié)奏的技巧 把握語(yǔ)調(diào)的技巧 音量、音高、音質(zhì) 18 調(diào)控速度的技巧 速度，是指音節(jié)的發(fā)音時(shí)間長(zhǎng)短，或者說單位時(shí)間里吐字的數(shù)量。 12 注意兒化音的運(yùn)用 兒化音的作用 兒化具有區(qū)別詞義、區(qū)分詞性的功能， 可以表示喜愛、親切的感情色彩。 制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 8 繞口令 —— 練習(xí)吐字歸音的捷徑 繞口令的特點(diǎn)是將若干雙聲、疊韻詞匯或者發(fā)音相同、相近的語(yǔ)詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡(jiǎn)單、有趣的韻語(yǔ)，形成一種讀起來(lái)很繞口，但又妙趣橫生的語(yǔ)言藝術(shù)。 值得一提的是，繞口令是語(yǔ)言訓(xùn)練的好教材，認(rèn)真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語(yǔ)言游戲。 可以表示少、小、輕等狀態(tài)和性質(zhì)。 大體分快速、中速、慢速三種情形。此時(shí)，山城郊外，林蔭道中，草地一片幽靜，正是悠閑信步神游的佳境。 語(yǔ)法重音 在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語(yǔ)法重音。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。 43 ３、走姿
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