【正文】 ，同時(shí)作為我校推薦教師參加上一級(jí)比賽的依據(jù)。學(xué)校將按上級(jí)文件要求的比例1:2：1評(píng)選出優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次，并納入教師績(jī)效考核，學(xué)校適時(shí)將優(yōu)勝者遴選參加省市縣級(jí)比賽。豐富性。練兵活動(dòng)是在普遍推廣的基礎(chǔ)上分層次進(jìn)行，針對(duì)不同教師提出不同的內(nèi)容要求。教師應(yīng)自覺(jué)于每課教案后附教學(xué)反思，警示自己，改進(jìn)教學(xué)，并在新的教學(xué)實(shí)踐中尋求更好的解決問(wèn)題的方法和策略，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。當(dāng)然此項(xiàng)工作的開(kāi)展仍致力于提升教師的綜合素養(yǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）“讀”：普通話誦讀活動(dòng)教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有著直接的影響，提高廣大教師普通話水平勢(shì)在必行。凡是獲獎(jiǎng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)均發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校將為崗位練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程，抓出成效。積極參與，重在實(shí)踐。七、活動(dòng)階段宣傳動(dòng)員階段（9月20日至22日）學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)崗位練兵文件精神要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究制訂校本練兵方案；引導(dǎo)全體教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)全體教師積極參與，采取個(gè)人研習(xí)與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等（每位教師編寫(xiě)一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)送教務(wù)處郵箱:hyzz5421272），優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，要求全體教師參與。專業(yè)課教師側(cè)重基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高。四、基本原則開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)與學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持以下原則：全員性。加強(qiáng)過(guò)程性考核?！罢f(shuō)、教、評(píng)”活動(dòng)各校每周安排2人（規(guī)模大的學(xué)校安排35人）進(jìn)行說(shuō)課、講課比賽活動(dòng)，組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。2，“練”就是每周按要求扎實(shí)訓(xùn)練，完成規(guī)定數(shù)量的訓(xùn)練任務(wù)：A、誦讀美文兩篇（錄音一個(gè)）B、書(shū)寫(xiě)鋼筆字兩次（每次88字），粉筆字二次C、作實(shí)驗(yàn)或課件（科學(xué)教師的課件和實(shí)驗(yàn)的總量比應(yīng)達(dá)到1：2）D、進(jìn)行一次說(shuō)、講、評(píng)五、對(duì)每個(gè)教師的考核辦法(一）學(xué)校具體操作“讀”：每周讀美文兩篇，以中小學(xué)語(yǔ)文教材為主要讀本，學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備空磁帶備錄，每周錄一篇，各校于6月10日前完成考核工作，以考核磁帶記錄的內(nèi)容為主，結(jié)果記錄到教師技能考核成績(jī)中。，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程，抓出成效。，重在實(shí)踐。七、活動(dòng)階段根據(jù)市局文件精神，我校大練兵活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：（2012年68月份）學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局有關(guān)教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)文件精神要求，利用各種校本研修活動(dòng)，采取個(gè)人研習(xí)與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，引導(dǎo)全體教師積極參與，扎實(shí)推進(jìn)全員教師大練兵活動(dòng)?！敖處燂L(fēng)采展示活動(dòng)”，內(nèi)容除涵蓋市局要求的六個(gè)系列活動(dòng)中“誦—普通話誦讀”、“書(shū)—三筆字書(shū)寫(xiě)和教學(xué)作圖（畫(huà)）”、“說(shuō)—說(shuō)課比賽”、“教—課堂教學(xué)”的四項(xiàng)基本要求外，還會(huì)適當(dāng)增加其它內(nèi)容。之后全員大練兵轉(zhuǎn)入工作常態(tài)，每三年市教育局都要組織大比武活動(dòng)，使教師養(yǎng)成自我勤學(xué)苦練的良好習(xí)慣，在日常教育教學(xué)中不斷提升教學(xué)技能。四、基本原則根據(jù)晉中市教師字[2012]8號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，此次大練兵活動(dòng)堅(jiān)持以下原則：。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015 年 2 月——3 月）成立大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，并制定活動(dòng)的年度具體方案和實(shí)施細(xì)則，做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作。全縣中小學(xué)校都要開(kāi)展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)教師開(kāi)展教學(xué)作圖（畫(huà)）訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練、練習(xí)和比賽活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）“讀” ：普通話誦讀活動(dòng)教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有著直接的影響，提高廣大教師普通話水平勢(shì)在必行。（六）“評(píng)” ：課堂觀察與評(píng)課活動(dòng)課堂觀察是提高教師教學(xué)水平，反思課堂教學(xué)行為的專業(yè)研究活動(dòng)，包括課前準(zhǔn)備、課堂觀察記錄和課后評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)。紅墩界九年制學(xué)校 2015年3月10日第二篇：教師教學(xué)技能大練兵活實(shí)施方案教師教學(xué)技能大練兵活實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育規(guī)劃綱要精神和落實(shí)晉中市教育局市教師字[2012]8號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升我校教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案：一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立教學(xué)技能大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：吳邦平副組長(zhǎng)：孟永輝辦公室：田啟敏成 員：教導(dǎo)處副主任、教研室副主任、德育處副主任、年級(jí)負(fù)責(zé)人二、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《義安四中人才培養(yǎng)改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)此次大練兵活動(dòng)，不斷提升我校教師的綜合素質(zhì)和整體水平，推進(jìn)教育教學(xué)全面轉(zhuǎn)型，讓我校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園、教師發(fā)展的殿堂，教育創(chuàng)新的熱土。教導(dǎo)處、教研室、德育處要立足校本，通過(guò)教學(xué)技能練兵活動(dòng)，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升教師校本研修的質(zhì)量與水平。包括理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分主要內(nèi)容為：教師職業(yè)道德內(nèi)涵及體驗(yàn)、如何做好班主任工作、新課程理念及體驗(yàn)、學(xué)科本體性知識(shí)拓展、學(xué)科實(shí)踐性技能提升、課堂教學(xué)技能及行為研討等，可通過(guò)名師專題講座、主題交流、案例剖析、學(xué)習(xí)感悟等多種形式進(jìn)行；實(shí)踐部分主要內(nèi)容為三筆字（作圖）培訓(xùn)、誦讀培訓(xùn)、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用、走近名師課堂、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、課堂教學(xué)實(shí)踐及診斷活動(dòng)、課堂教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)、課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)。、教研室、德育處可根據(jù)實(shí)際和需要，聯(lián)手開(kāi)展多種單項(xiàng)類比賽活動(dòng)，將教學(xué)技能練兵與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，既增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，又提升教師教學(xué)水平。八、活動(dòng)要求，提高認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真總結(jié)大練兵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)當(dāng)能手”的良好態(tài)勢(shì)，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一流的工作效能。鼓勵(lì)支持50周歲以上教師參加考核?！罢f(shuō)”：按照說(shuō)課活動(dòng)統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成備課、說(shuō)課等內(nèi)容，重在考查教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力和教學(xué)水平。六、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：全才勝副組長(zhǎng)：李雙柱成員：王永昭鄂福生王先真宋福英辛金海何吉正謝文林祁西全辛金偉辛西才胡進(jìn)忠胡忠義中學(xué)教師考核小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校教務(wù)處，具體由王先真同志負(fù)責(zé)教師教學(xué)技能考核工作，小學(xué)考核小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，由鄂福生同志負(fù)責(zé)教師教學(xué)技能考核工作，分以下考核組：說(shuō)講評(píng)考核組：宋福英辛金海何積正普通話考核組：宋福英李曉非課件制作考核組：朱建西鄂小福寫(xiě)字考核組：宋福英辛金海馬吉林七、有關(guān)要求各學(xué)校要成立教師教學(xué)技能考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)負(fù)總責(zé)，教務(wù)主任具體抓，按時(shí)間、