【摘要】閱讀提示王愿堅作者簡介王愿堅（1929-1991）當代作家，1929年生，山東諸城縣人。1945年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當過隨軍記者。主要作品有短篇小學《黨費》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》《足跡》《路標》以及電影文學劇本《閃閃的紅
2024-11-28 23:34
【摘要】匆匆朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步感知課文,要求：1、注意生字新詞；2、劃出自己最喜歡的或
2024-11-27 21:54
【摘要】藏戲1、預習檢驗我來奪冠劇種：戲劇藝術的種類。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬：噬：咬。吞食。活佛：本課指喇嘛教中用轉世制度繼位的上層喇嘛。女巫：以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。敦厚：忠厚。招徠：招攬。本課指藏戲開場用陳述藏戲歷史的方式招攬
【摘要】地震中的父與子地震后的父與子，幸福地緊緊擁抱在一起。他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生了什么事,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他挖了8小時、24小時、36小時，沒人再來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到
2024-11-28 23:38
【摘要】同學們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：?蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。我會讀：想一想：我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。
2024-11-29 22:55
【摘要】最后一頭戰(zhàn)象威風凜凜排山倒海勢不可當焦躁不安漫不經心久別重逢恍然大悟泣不成聲震耳欲聾炯炯有神長途跋涉學習目標：1、認真讀課文，找出描寫嘎羧行為、神態(tài)的句子，體會嘎羧的高尚情懷。2、有感情地朗讀課文，感受深情地語言。
2024-11-29 22:44
【摘要】猜謎語掛燈籠貼對聯(lián)舞獅子敲鑼鼓（猜一節(jié)日）春節(jié)孩子孩子你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，掃房日，二十五，凍豆腐，二十六，去買肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，
2024-11-29 22:43
【摘要】城墻頂上鋪著方轉，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20210平方米，差不多有五十個籃球場那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分，都拿我們熟知的事物來比照。這樣，就很容易想象出前面描寫的城墻頂上有多寬，俑坑有多大。小林：這樣寫十分具體形象。我想起上學期學的《太陽》一課中也
2024-11-28 23:10
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏（柏樹）己（自己）——紀（紀念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——勝（勝利）彎（彎曲）——灣（臺灣）立（站立）——粒（一粒米）
2024-11-29 22:49
【摘要】傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明?虛心謹慎勤勞?善良溫柔寬容驕傲馬虎懶惰惡毒殘酷刻薄反義詞?安靜——熱鬧古老——年輕?喜愛——
【摘要】人教版三年級下冊“未來的機器人”大賽要求：第一，對機器人的樣子及本領的想象要既奇特又合理；第二，要說得清楚明白。習作六習作：你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想象，畫一畫、寫一寫
2025-11-05 23:09
【摘要】16﹡找駱駝自學提示?熟讀課文。找出文中帶拼音的生字，組詞并讀熟練。?他的駱駝有什么特點呢？老人是怎么知道這些特點的？?通過這個事例你明白了什么道理？?分角色朗讀課文。老人說出了這只駱駝的哪些情況右馱米左腳有點跛左馱蜜缺一顆牙剛才我看見路
2024-11-29 23:03
【摘要】15落花生人教版五年級語文上冊第四組課文畝m?嘗cháng吩fēn咐fù茅máo榨zhà榴liú近義詞：愛慕—喜愛開辟—開拓居然—竟然便宜—廉價反義詞：可貴—低廉便宜—昂
2024-11-29 21:51
【摘要】如“竊”【qiè】（竊讀)（偷竊）②比一比?你知道哪些讀書名言？?你知道哪些讀書人的故事？?請同學們來次小比賽，看誰說得多，說得好博覽群書，學而不厭?書籍是人類進步的階梯。（高爾基）?書是全世界的營養(yǎng)品。（莎士比亞）?生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，
2024-11-30 13:57
【摘要】灰雀(第二課時）人教版小學語文第5冊——讀到這兒，你有什么問題嗎？灰雀哪兒去了？灰雀怎么又回來了？默讀課文的第3～10自然段列寧和男孩的對話。用波浪線畫出列寧說的話，用橫線畫出男孩說的話。男孩肯定地說：“一定會飛回來！”“一定會飛回來！”男孩肯定地說。你好！灰雀，昨
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