【摘要】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題,使這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。。(1)43不是2的倍數(shù),是3的倍數(shù)。()(2)用1、3、5組成的三位數(shù),不一定是3的倍數(shù)。()(3)1738既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),但不是5的倍數(shù)。()。(1)在1~30的自然數(shù)中,2
2024-11-28 14:13
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng),愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并嘗試用語(yǔ)言描述2和5的倍數(shù)的特征。教學(xué)建議:◆2、5倍數(shù)的特征1、出示1~
2024-11-19 07:35
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上第51、52頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng),愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并嘗試用語(yǔ)言描述2和
2024-11-28 19:27
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義,能正確地寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2.進(jìn)一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征,能熟練快速地判斷一個(gè)數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3.進(jìn)一步理解質(zhì)因數(shù)的意義,并能把一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法:通過大量的練習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌
2024-11-19 08:46
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要知道1升和1毫升的概念,掌握1升=1000毫升!感冒口服液100ml純凈水19L風(fēng)油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2024-11-29 02:43
【摘要】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對(duì)嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-11-29 22:37
【摘要】探索2、5的倍數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
2024-11-12 00:45
【摘要】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)史宏輝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第53、54頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、通過過程、計(jì)算、交流等活動(dòng),經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動(dòng)中,能有條理地進(jìn)行思考,
【摘要】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、計(jì)算、交流等活動(dòng),經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動(dòng)中,能有條理地進(jìn)行思考,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議:◆3的倍數(shù)特征1、讓學(xué)生觀察第(1)題的兩張表
2024-11-19 15:47
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則:老師出一個(gè)數(shù),看你卡片上的數(shù)是否符合條件,符合的請(qǐng)站起來,舉起你的卡片上,看誰(shuí)反應(yīng)快?我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。我是1,我找我的倍數(shù)。,哪些是自然數(shù)?64516571125019
2024-11-27 22:40
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)近似數(shù),同學(xué)們首先要會(huì)讀寫萬(wàn)以上的數(shù),能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)來表示,這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作:六萬(wàn)二千先讀出下面橫線上的數(shù),再說出哪些是近似數(shù)。讀作:一千四百三十九
2024-11-11 01:55
【摘要】認(rèn)識(shí)線2教學(xué)內(nèi)容:兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的課堂活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。情感目標(biāo):在解決問題的過程中,感受到成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-08 23:42
【摘要】971261666575107分?jǐn)?shù)墻上找出相等的分?jǐn)?shù)??助?本課小結(jié)
2024-11-11 04:52
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米。我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法,同學(xué)們要熟練的掌握如何試商,能夠列豎式計(jì)算此類除法!把曲奇餅分給9位同學(xué),每人可得曲奇餅多少快?每人可得曲奇餅︰曲奇餅45快45÷9=5(快)459)545$媽媽有115元,她最多可買
2024-11-12 03:11