【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊運動會上兩個班的同學(xué)分別排出下面兩種隊形，算一算，每個班多少人？寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系思考自學(xué)探究要求：自學(xué)課本31頁，完成以下題目：
2024-11-29 00:17
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718
2024-11-29 06:05
【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-11-19 15:47
【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測評
2024-11-28 19:27
【摘要】西師大版四年級語文上冊第五單元同學(xué)們,你看,這是一幅很簡單的畫,你能用自己的話描述一下嗎?這么一幅簡單的畫，為什么會放在“我”的習(xí)作的首頁,讓我永久難忘?想一想想一想我和媽媽來到了一個山明水秀的地方寫生。請同學(xué)們用筆勾畫出描寫“美麗風(fēng)景”的句子。我正要畫小木船時,它卻劃走了,當(dāng)時我的心情怎樣?
2024-11-29 00:36
【摘要】2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進?1234567……2468101214……這些數(shù)的個位上的數(shù)有什么特點？×22的倍數(shù)的數(shù)個位上是0，2，________的數(shù)都是
2024-11-11 03:00
【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗。課前準備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。
2024-11-19 08:46
【摘要】觀察物體引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？正面看：側(cè)面看：上面看：
2024-11-29 22:37
【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第57、58頁。教學(xué)目標：1、經(jīng)歷認識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)方
2024-11-19 07:34
【摘要】Lesson20AttheShopbuyabook----gotothebookshopbuyaball----gotothetoyshopbuyaskirt---gototheclothesshopbuysomeapples---gotothefruitshopbuyabike---
2024-11-29 01:33
【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題，再填空。被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的算式有（）。。（1）因為56÷7＝8，所以（）是（）的倍數(shù)。（2）在3×9＝27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。（3）100以內(nèi)7的最大倍數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。。
2024-11-28 19:26
【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷認識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆認識質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求，讓學(xué)生自己寫算式。2、交流學(xué)
【摘要】A公因數(shù)和最大公因數(shù)A陳老師要給家里的儲藏室鋪地磚，儲藏室長18分米，寬12分米，為了方便，準備用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把儲藏室的地面正好鋪滿，沒有剩余?？梢赃x邊長是多少的正方形呢？怎么鋪？例題A用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長4cm邊長6cm18cm1
2024-12-11 15:46
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升，同學(xué)們要知道1升和1毫升的概念，掌握1升=1000毫升！感冒口服液100ml純凈水19L風(fēng)油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征，同學(xué)們要注意觀察和總結(jié)規(guī)律，掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點，并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415
2024-11-11 03:46
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