【摘要】?2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和?一、等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式?一般地,我們稱a1+a2+a3+…+an為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,用Sn表示,即Sn=①________.?對(duì)于等差數(shù)列{an}來(lái)說(shuō),設(shè)其首項(xiàng)為a1,末項(xiàng)為an,項(xiàng)數(shù)為n,由倒序相加法可知其前n項(xiàng)和Sn=②:等差數(shù)列前n項(xiàng)和
2024-11-17 17:38
【摘要】“直線的傾斜角和斜率”教案說(shuō)明南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一、教學(xué)內(nèi)容和內(nèi)容解析教學(xué)內(nèi)容:直線傾斜角與斜率的概念,斜率公式。內(nèi)容解析:本課是北師大版高中數(shù)學(xué)必修2第二章第一節(jié)直線的傾斜角與斜率,是高中解析幾何內(nèi)容的開(kāi)始。直線是最常見(jiàn)的簡(jiǎn)單幾何圖形,在實(shí)際生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。首先,初中幾何對(duì)直線的基本性質(zhì)作了比較系
2024-11-19 01:08
【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?2、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句,它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)想象一下,直線和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點(diǎn)在圓內(nèi)(2)d=r點(diǎn)在圓上
2024-10-16 19:31
【摘要】第二章解三角形本章概述●課程目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.(2)能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量學(xué)、力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)以及幾何計(jì)算等有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.(1)通過(guò)對(duì)任意三角形邊角關(guān)系的研究,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、猜想、論證
2024-11-19 20:39
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章1第1課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.函數(shù)y=xlnx+m的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1e,+∞)B.(0,e)C.(0,1e)D.(1e,e)[答案]A[解析]定義域?yàn)閧x|x0}
2024-12-05 06:27
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第1章數(shù)列1數(shù)列第1課時(shí)數(shù)列的概念同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.?dāng)?shù)列1,3,7,15,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是an=()A.2nB.2n+1C.2n-1D.2n-1[答案]D[解析]由數(shù)列的前四項(xiàng)可知,該數(shù)列的一
2024-12-05 01:51
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系及判定方法.2.會(huì)利用圓與圓位置關(guān)系的判斷方法進(jìn)行圓與圓位置關(guān)系的判斷.3.能綜合應(yīng)用圓與圓的位置關(guān)系解決其他問(wèn)題.圓與圓位置關(guān)系的判定有兩種方法:1.幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關(guān)系的判斷方法如下:位置關(guān)系外離外
2024-12-05 06:42
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單幾何體課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.下列命題中正確的是()A.圓錐的底面和側(cè)面都是圓面B.夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體C.圓錐截去一個(gè)小圓錐后剩余部分是圓臺(tái)D.通過(guò)圓臺(tái)側(cè)面上一點(diǎn),有無(wú)數(shù)條母線【解析】A錯(cuò)誤,圓錐的側(cè)面
2024-11-30 23:47
【摘要】4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系問(wèn)題提出t57301p2???????1、點(diǎn)到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【摘要】我們能做的只有躲避。在自然災(zāi)難面前人類是弱小的,問(wèn)題:一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長(zhǎng)為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響
2024-11-17 19:51
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教材分析學(xué)生在初中的學(xué)習(xí)中已了解直線與圓的位置關(guān)系,并知道可以利用直線與圓的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)以及圓心與直線的距離d與半徑r的關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系,但是,在初中學(xué)習(xí)時(shí),利用圓心與直線的距離d與半徑r的關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系的方法卻以結(jié)論性的形式呈現(xiàn).在高一學(xué)習(xí)了解析幾何以后,要考慮的問(wèn)題是如何掌握由直線
2024-12-08 02:40
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案、教學(xué)案(2020年月日)周次9課題直線與圓的位置關(guān)系1課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)理解直線與圓的位置關(guān)系,會(huì)判斷直線與圓的位置關(guān)系會(huì)求圓的切線方程,會(huì)解決簡(jiǎn)單的弦長(zhǎng)問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系的判斷和應(yīng)用,求切線方程和弦長(zhǎng)教學(xué)方法
2024-11-19 21:23
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)在圓上B.點(diǎn)在圓內(nèi)C.點(diǎn)在圓外D.不能確定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題
2024-12-04 23:45
【摘要】點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系(第4課時(shí))已知⊙O及⊙O外的一點(diǎn)P,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,連接OA、OP,如果將⊙O沿直線OP翻折,存在一點(diǎn)與點(diǎn)A重合嗎?根據(jù)圓的軸對(duì)稱性,存在與A點(diǎn)重合的一點(diǎn)B,且落在圓,連接OB,則它也是⊙O的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA,OB與PB
2024-11-21 05:26
【摘要】第3課時(shí)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說(shuō)直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點(diǎn)引平面的垂線,這個(gè)點(diǎn)和________間
2024-12-05 10:20