20xx福建省教師招聘特殊教育考試大綱共五則范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：試卷客觀試題與主觀試題相結(jié)合，客觀試題有選擇題、填空題等題型，主觀試題有問答題、論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等題型。（孤獨(dú)者）譜系障礙專業(yè)方面（1）自閉癥（孤獨(dú)者）譜系障礙的概念、標(biāo)準(zhǔn)與分類、致殘?jiān)蚝桶l(fā)生率。（5）聾校義務(wù)教育課程教學(xué)實(shí)踐與研究。（3）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。（2）《中華人民共和國殘疾人保障法》。2．考查考生掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法，運(yùn)用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實(shí)際問題的能力。2．內(nèi)容比例：特殊教育理論公共部分約占40%，視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙及自閉癥（孤獨(dú)癥）等專業(yè)方向的相應(yīng)理論知識與實(shí)踐約占60%。（2）自閉癥（孤獨(dú)者）兒童的身心發(fā)展特征及教育。（6）手語應(yīng)用。（4）《盲校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2016年版）》。（3）《殘疾人教育條例》。3．考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。3．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。3．智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。5．形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑。6．盲校課程與教學(xué)法：（1）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。5．特殊教育與社會、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。（5）國家及福建省《特殊教育提升計(jì)劃（20142016）》。1．特殊教育概述：（1）特殊教育與特殊兒童的界定。3．試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。3．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。3．智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。5．形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑。6．盲校課程與教學(xué)法：（1）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。5．特殊教育與社會、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。（5）國家及福建省《特殊教育提升計(jì)劃（20142016）》。1．特殊教育概述：（1）特殊教育與特殊兒童的界定。本文摘自: 更多教師招聘考試公告：第二篇：2016福建省教師招聘特殊教育考試大綱2016年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試特殊教育專業(yè)考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。5．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童教育、教學(xué)案例分析。（2）培智學(xué)校的教學(xué)原則。給人改變未來的力量7．聾校課程與教學(xué)法：（1）《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。7．盲校教育、教學(xué)案例分析。視障專業(yè)方面內(nèi)容：1．視覺障礙的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。（3）教學(xué)過程中康復(fù)訓(xùn)練的意義。2．國內(nèi)（不含港澳臺地區(qū)）有關(guān)特殊教育的文獻(xiàn)與法規(guī)：（1）《中華人民共和國義務(wù)教育法》。二、考試目標(biāo)與要求1．考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎(chǔ)文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。（2）特殊教育的意義。3．特殊教育課程與教學(xué)法：漳州中公教育。5．特殊教育與社會、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。6．盲校課程與教學(xué)法：（1）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。5．形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑。2．智障兒童的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。2．自閉癥譜系障礙兒童的核心癥狀及常見行為表現(xiàn)。2．內(nèi)容比例：特殊教育理論公共部分約占40%，視障、聽障、智障和自閉癥譜系障礙專業(yè)相應(yīng)理論知識及實(shí)踐約占60%。2．考查考生掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法，運(yùn)用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實(shí)際問題的能力。（2）《中華人民共和國殘疾人保障法》。（5）現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。3．低視力兒童與盲童的差異。2．聽力圖分析。8．聾校教育、教學(xué)案例分析。6．培智學(xué)校教育、教學(xué)案例分析。3．試卷分值：150分。2．考查考生掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法，運(yùn)用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實(shí)際問題的能力。（2）《中華人民共和國殘疾人保障法》。（5）現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。3．低視力兒童與盲童的差
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