【正文】 開展第二輪學(xué)前教育三年提升行動計劃實(shí)施情況督查，以縣（市）區(qū)為單位，建立學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展年報制度。重視保育員的培訓(xùn)，市級衛(wèi)生行政部門應(yīng)出臺幼兒園保育員上崗培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織開展幼兒園保育員上崗培訓(xùn)和培訓(xùn)工作，縣級教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立保育員待遇保障和激勵機(jī)制，提升隊(duì)伍整體水平。按國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)把入口關(guān)，新招聘（非應(yīng)屆畢業(yè)生）幼兒教師應(yīng)持有相應(yīng)教師資格證，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)按規(guī)定如期取得相應(yīng)教師資格證。開展大專院校學(xué)前教育專業(yè)課程改革，優(yōu)化課程設(shè)置。以縣（市）區(qū)為單位，及時做好招生宣傳工作，及時向社會公布轄區(qū)內(nèi)幼兒園招生政策，公示轄區(qū)內(nèi)具有辦園許可證的幼兒園名單。在《寧波市普惠性民辦幼兒園管理辦法（試行）》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化二類普惠性民辦幼兒園分類扶持和規(guī)范管理 辦法，探索實(shí)施民辦幼兒園財務(wù)管理辦法，建立非營利運(yùn)作機(jī)制。繼續(xù)大力發(fā)展一批保教質(zhì)量優(yōu)、教師隊(duì)伍穩(wěn)、財政?；镜墓k幼兒園，以區(qū)縣為單位合理確定公辦幼兒園的布局，逐年安排新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，逐步做到“廣覆蓋、?；尽?。城鄉(xiāng)居住小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)，要納入城市公共設(shè)施配套建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)做到小區(qū)配套幼兒園與住宅小區(qū)的同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付。到 2016年底，完成新（改、擴(kuò)）建普惠性幼兒園和農(nóng)村幼兒園基本裝備改造各200所；全市市星級幼兒園招生覆蓋率鞏固在92%以上，市三星級及以上幼兒園招生覆蓋率達(dá)到55%以上；幼兒園園長及專任教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到90%以上，園長及專任教師專業(yè)技術(shù)職稱比例達(dá)到60%以上，園長和專任教師持有教師資格證比例達(dá)到92%以上，園長持上崗證比率達(dá)到100%。杞縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局二〇一三年七月二十四日第五篇：寧波第二輪學(xué)前教育三年提升行動計劃寧波市第二輪學(xué)前教育三年提升行動計劃（20142016年）為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，根據(jù)《寧波市學(xué)前教育促進(jìn)條例》（以下簡稱《條例》）和國家、省第二輪學(xué)前教育三年行動計劃（2014～2016年）》要求,制訂本計劃，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。2013年底前完成城關(guān)鎮(zhèn)的徐樓、杜莊、牛角莊、孟崗4個村并為牛角崗新村；城郊鄉(xiāng)的七里崗、西十里鋪、邵洼3個村并為七里崗新村。2011年底完成“一堤兩河”治理、自來水改造、建設(shè)路東段開發(fā)、銀河路南段和北段開發(fā)、文化活動中心建設(shè)等工程。(此項(xiàng)由教科室負(fù)責(zé))(七)骨干教師的管理和使用詳見《石屏縣中小學(xué)幼兒園骨干教師考核認(rèn)定管理辦法》(待定)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)造條件做好課題的研究工作，爭取多出成果，出好成果。建立課質(zhì)考核制度。學(xué)校要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量測評、教學(xué)反思等教學(xué)過程的管理。考試內(nèi)容，以學(xué)科專業(yè)知識為主命題，每年1次，在1 0月份進(jìn)行。著眼于提高教師的科研意識和研究能力，通過教學(xué)實(shí)踐和研究，形成一定的科研成果。為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建人民滿意的和諧教育提供強(qiáng)有力的師資保障，特制定本行動計劃。(四)推動工作落實(shí)。為德育課教學(xué)改革與研究、德育隊(duì)伍培訓(xùn)進(jìn)修、校園文化建設(shè)、學(xué)生社會實(shí)踐等提供保障，學(xué)校保證德育工作經(jīng)費(fèi)。通過開展先進(jìn)典型事跡報告會、演講會等宣講活動，開展“學(xué)典型、趕典型，超典型”主題實(shí)踐活動，對先進(jìn)事跡、典型做法、成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全方位、多角度、深層次的學(xué)習(xí)和宣傳，不斷拓展典型宣傳的途徑和手段，不斷拓寬典型宣傳的空間，著力增強(qiáng)宣傳效果。貫徹落實(shí)中央文明辦等部門《關(guān)于開展“講文明、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐活動的通知》要求，深入推進(jìn)5月份“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)安全管理，開展安全知識教育，增強(qiáng)自護(hù)、自救和自我防范能力。扎實(shí)開展以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為主要內(nèi)容的校園精神文化建設(shè)，重視校風(fēng)、校訓(xùn)的提煉和概括，重視校歌、?；盏膭?chuàng)作和設(shè)計，使這些外顯的精神文化象征能夠更準(zhǔn)確地反映其內(nèi)涵。改善班主任工作待遇，把班主任工作業(yè)績作為績效、評先評優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育隊(duì)伍。（一）德育課程提升行動積極開展德育課程體系的教學(xué)研究，開全開足上好品德與社會、品德與生活等德育課程，貫徹落實(shí)課程改革精神，改進(jìn)德育課教學(xué)，突出對話、互動、活動、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)吸引力和感染力。委員無故缺席委員會會議兩次以上（含兩次）且未能按時提交咨詢意見的，區(qū)素質(zhì)辦有權(quán)將其提前解聘。委員會由政府部門、高等院校、研究咨詢機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)相關(guān)專家、學(xué)者或負(fù)責(zé)人組成。委員會每年召開一次以上會議，會議由主任委員召集，主任委員因故不能召集的，由副主任委員召集，參加會議委員應(yīng)達(dá)半數(shù)以上。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。在重視國家課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)掘利用我市豐富的歷史文化和優(yōu)越的自然資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時代氣息、滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要的德育校本課程。（三）陣地建設(shè)提升行動充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮德育實(shí)踐活動主陣地作用，積極參加青少年活動中心舉辦的課外活動，鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動 時間、活動資源容量，統(tǒng)籌安排，動員學(xué)生人人參與，人人有項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生愛好使學(xué)生初步掌握兩種樂器演奏技能、兩種體育運(yùn)動技能以及兩種實(shí)踐操作技能。各校每學(xué)年至少召開兩次家長委員會議，舉辦兩期家庭教育專題講座，通報學(xué)校教育教學(xué)情況，聽取家長的意見和建議。貫徹落實(shí)《小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，開全開足并上好法制教育課程，聘請法制副校長。把志愿服務(wù)作為教書育人的重要環(huán)節(jié)，作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)，體現(xiàn)到課堂教學(xué)、課外活動和社會實(shí)踐之中，融入校園文化建設(shè)各方面。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內(nèi)容。突出學(xué)校德育工作在考核班主任工作業(yè)績、督導(dǎo)評估體系等工作中的權(quán)重，接受聯(lián)校定期對學(xué)校的德育工作開展情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，把對各學(xué)校德育工作考核結(jié)果作為申報和評選德育工作先進(jìn)個人和先進(jìn)學(xué)校的參考依據(jù)。(三)教師實(shí)踐與技能的培養(yǎng)。定期不定期對師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行隨機(jī)督查，同時要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督舉報和輿論監(jiān)督作用。黑板字訓(xùn)練結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行，期末由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行考核。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)，教師之間要加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，為中青年教師的成長搭建平臺，學(xué)校將組織校級的課堂教學(xué)競賽、示范課或研討課等課堂教學(xué)活動。年齡男5 0周歲、女4 5周歲以下的中小學(xué)在職在崗教師，從2 01 0年起，每年按教育局分配的名額進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中作為師資培訓(xùn)費(fèi)列支。2012年年底前完成中心鎮(zhèn)主要街區(qū)、一般建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)地段控制性詳細(xì)規(guī)劃編制。2012年年底前1/2以上的建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)駐地、2013年年底前全部建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)駐地完成環(huán)境綜合整治達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。推進(jìn)集中供熱設(shè)施建設(shè)和改造,力爭2013年年底前城市供熱能力增加40%。大力發(fā)展公辦幼兒園