【正文】 有一句話想要送給擁有遠(yuǎn)大理想的你們：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行必亂其所為”，也就是說(shuō)想要成為那個(gè)天將降之大任的人并不容易，你為之奮斗，為之堅(jiān)持，可總是很多的人反對(duì)，面臨著一個(gè)個(gè)困難，心靈承受一次次承重的打擊，心里很苦、很累、很難受，這是“苦其心志”，奔波勞累不說(shuō)，經(jīng)常連飯也來(lái)不及吃或者忘記吃，這是“勞其筋骨，餓其體膚”，心身疲憊，勞累挨餓，如此拼搏，你仍然時(shí)時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有任何收獲，這是“空乏其身”。那么做自己的英雄我們就要成為這樣一個(gè)讓自己敬佩、讓他人滿意的人！21世紀(jì)的今天再也沒(méi)有一個(gè)人能夠完成的事情，要想有所成就必須依靠團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們，大學(xué)生涯，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可能在生命中只是十幾幾十分之一的歷程；說(shuō)短不短，這段時(shí)光，是你生命中最重要的歷程之一。學(xué)習(xí)是一件苦差事，最需要的就是自覺(jué)。父母的囑托，家鄉(xiāng)的囑托，飽含牽掛，飽含關(guān)心，飽含期望，希望你們把這份囑托聽(tīng)在耳朵里，記在心坎上，裝在行囊里，帶到校園中，不辜負(fù)，不淡忘，貫穿在學(xué)習(xí)生活的每一天每一刻，融入你們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步、每一滴汗水?？忌洗髮W(xué)，意味著即將離開(kāi)家，離開(kāi)父母的翼護(hù)，離開(kāi)生活了十幾年的小城，去大城市，看大世界，過(guò)更加多姿多彩的生活。我們的閥門(mén)、汽車(chē)、水泵等幾十種拳頭產(chǎn)品享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，“少林”汽車(chē)、“高山”閥門(mén)、“長(zhǎng)城”建機(jī)、“瑞龍”制藥、“博大”面業(yè)等成為滎陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)名片。自古以來(lái)，滎陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直走在中原地區(qū)前列。司馬遷《史記》中有關(guān)滎陽(yáng)的記載多達(dá)160多處，這是其他任何一個(gè)地方都不能比的。關(guān)于現(xiàn)代人的起源，長(zhǎng)期以來(lái)有種說(shuō)法，認(rèn)為在第四紀(jì)冰川時(shí)期，東亞的原始人都凍死了，現(xiàn)在的亞洲人都是從非洲來(lái)的，“非洲老太太”理論曾盛行一時(shí)，而我們滎陽(yáng)的考古發(fā)現(xiàn)糾正了這一謬誤。在五、六千年以前刀耕火種時(shí)期，什么最重要？是火，是水?！懊啦幻兰亦l(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”是俗話中的鄉(xiāng)情；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是詩(shī)詞中的鄉(xiāng)情； “生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地，無(wú)論走到哪里，我的心緊緊貼在你的懷抱里”是歌曲中的鄉(xiāng)情。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，還會(huì)面臨各種各樣的誘惑，能不能抵制誘惑，是對(duì)你實(shí)現(xiàn)理想的決心的考驗(yàn)。三是要不斷增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐的能力。我聽(tīng)說(shuō)盡管高中學(xué)習(xí)很緊張，不少老師仍然推薦學(xué)生看了一部電視連續(xù)劇，就是《士兵突擊》。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。不同的選擇將決定你未來(lái)人生的軌跡和達(dá)到的高度。在我們滎陽(yáng)山區(qū)，就有由社會(huì)各方面捐資修建的希望小學(xué)。我們應(yīng)該記住父母的愛(ài)和付出，記住老師的培養(yǎng)和期望，化感恩之心為成才動(dòng)力，用百倍的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，干出成就，回報(bào)父母和老師的養(yǎng)育之恩。不說(shuō)感情投入，就算一筆經(jīng)濟(jì)賬：從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生要花多少錢(qián)？南京審計(jì)學(xué)院調(diào)查得到的結(jié)果是一半以上的家庭在15萬(wàn)元左右。二要感恩師長(zhǎng)。他們的訓(xùn)練條件很苦，生活更苦。改革開(kāi)放三十年來(lái)，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是高考制度的改革，給我們每個(gè)有志有為的青年提供了舞臺(tái)。80后、農(nóng)民孩子、滎陽(yáng)學(xué)子，是滎陽(yáng)大學(xué)生共同的名字，也是大家的驕傲和自豪。1977年到1985年，滎陽(yáng)一共有1105人升入各類大中專院校；1986年至1993年間，一般每年維持在六七百人，個(gè)別年份突破800人（1986年達(dá)到807人）。滎陽(yáng)自古重教育、出人才，漢唐以來(lái)，就教育發(fā)達(dá)，文風(fēng)昌盛，人才濟(jì)濟(jì)，代不乏人。十幾歲的孩子就能擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重負(fù)的不在少數(shù)。再看近年崛起的IT行業(yè)，霸主仍是80后，身家都過(guò)億。上幾代人在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，幾乎可以管一輩子；現(xiàn)在在大學(xué)學(xué)到的東西，畢業(yè)一兩年甚至剛畢業(yè)就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。80后，成長(zhǎng)的過(guò)程，恰是改革逐漸進(jìn)入深水區(qū)的過(guò)程，下崗、再就業(yè)、市場(chǎng)化等新名詞縈繞在耳邊，這一代人，激烈的競(jìng)爭(zhēng)幾乎從幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始了，初中上名校要考，高中上名校更不容易，好不容易上了大學(xué)，畢業(yè)后還要自主擇業(yè)，從一開(kāi)始就要面對(duì)未來(lái)的就業(yè)壓力。我堅(jiān)定地認(rèn)為我們這一代不但沒(méi)有垮掉，沒(méi)有荒廢，相反，80后在改革開(kāi)放的特殊時(shí)代、在中華崛起的宏偉大背景下成長(zhǎng)，將成為中國(guó)有史以來(lái)最堅(jiān)韌、最具創(chuàng)新精神也最有作為的一代，是推前浪的一代，是中國(guó)今后的希望。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。過(guò)去，有人把高考比作獨(dú)木橋，比作龍門(mén)關(guān)，千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木，躍龍門(mén)，從這里走過(guò)去，便是一個(gè)新的開(kāi)始，躍過(guò)去，便化魚(yú)為龍。沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。虛度光陰等于慢性自殺。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。時(shí)代在召喚我們，世界在召喚我們。我相信，通過(guò)雙方的相互支持，相互幫助，共同發(fā)展，一定能在２１世紀(jì)創(chuàng)造新的輝煌。近幾年來(lái)，油校雙方在培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才方面，又進(jìn)行了有益的探索。從我國(guó)東部的渤海之濱到新疆的兩大盆地，從廣闊的東北平原到遼闊的南海海域，哪里有石油勘探開(kāi)發(fā)，哪里有石油煉化，哪里就有大學(xué)的畢業(yè)生在拼搏。因此，在挫折絕望中我們要挺住。“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之驪，漂蕩奔逸，終亦保所底乎”。作為成年人，大學(xué)需要真正地像一個(gè)成年人一樣來(lái)處理事情，不能任由自己過(guò)去的一些小脾氣，小性子來(lái)左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對(duì)，一個(gè)人只有真正經(jīng)歷痛苦、坎坷，才會(huì)明白，一切美化痛苦、坎坷的言辭是多么浮夸，一切炫耀痛苦、坎坷的姿態(tài)是多么做作。而這時(shí)你需要用一顆平常之心去面對(duì)過(guò)去你所作的努力和現(xiàn)實(shí)之間的差距，不可因現(xiàn)實(shí)的成功而過(guò)度興奮，以至演變成自戀和目空一切；更不可因努力與現(xiàn)實(shí)所存在的差距而過(guò)分低落，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗，人生切不可在這樣的怪圈中徘徊。這里有自由、新鮮的空氣，有湖光十色，有書(shū)香鳥(niǎo)語(yǔ)，有新同窗，有新生活??沒(méi)錯(cuò)，燕大鐘靈毓秀，是造就棟梁之材的理想之地，新學(xué)友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們對(duì)四年的大學(xué)生活有何打算？這是新學(xué)友們首先面對(duì)的大問(wèn)題?！昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆“。我這里只想提醒大學(xué)，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對(duì)自己要求要嚴(yán)格，盡可能考慮別人的感受；對(duì)別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和好處；遇到矛盾的時(shí)候，盡可能在私下里協(xié)調(diào)，溝通解決，不要采取過(guò)激的行為。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中”。二、適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立生活步入大學(xué)的新生可能都會(huì)面臨第一個(gè)問(wèn)題，那就是環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變了。包括我在內(nèi)，大批的高水平的博士在就業(yè)的時(shí)候都義無(wú)反顧選擇廣商，廣商是廣東省財(cái)經(jīng)院校的佼佼者，你們盡管放心。第一篇：對(duì)大學(xué)新生講話新同學(xué)，我和你們說(shuō)幾句心里話2012級(jí)的新同學(xué)，熱烈歡迎你們的到來(lái)。在這里，你的理想、你的抱負(fù)均能實(shí)現(xiàn)。首先便是生活的獨(dú)立。我相信，能這么抱怨的人，一定是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。對(duì)大家而言，通過(guò)私下里的協(xié)調(diào)溝通而化解矛盾和紛爭(zhēng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。這是塞涅卡得之于斯多葛派哲學(xué)的名言。進(jìn)入大學(xué)以后，新生們除了興奮和激動(dòng)外，還會(huì)有一種適應(yīng)新生活的忐忑和迷茫，更會(huì)遇到這樣或那樣的新問(wèn)題，大學(xué)四年的生活會(huì)怎么渡過(guò)？四年后的前途又會(huì)怎么樣？其實(shí)，這種擔(dān)心、疑惑和迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，是新學(xué)友步入新生活的通病。因此，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之初，必須適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的情緒，不以物喜，不以己悲，以一顆平常之心面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)新生活。其次便是學(xué)習(xí)的獨(dú)立了。大學(xué)生，必有理想，人若無(wú)志，便如迷途盲人，更何況我們處于智力黃金階段，面對(duì)大學(xué)這樣一片能提供知識(shí)、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃！所以，請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自己，“我的抱負(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”??這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，大學(xué)生活也將更加充實(shí)，有意義。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾、沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有援軍。大學(xué)的畢業(yè)生，已成為我國(guó)石油石化戰(zhàn)線的技術(shù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)骨干，發(fā)揮著棟梁作用。油田與大學(xué)友好合作的領(lǐng)域越來(lái)越廣，層次越來(lái)越高，程度越來(lái)越深，質(zhì)量越來(lái)越好。在這里，我還要專門(mén)對(duì)同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)知心話。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在大學(xué)這座美麗的校園里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，要像雛鷹那樣健筋強(qiáng)骨，待來(lái)日搏擊長(zhǎng)空、展翅翱翔。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園?，F(xiàn)在通向成功的路多了，人們的選擇也多了，高考雖然沒(méi)有過(guò)去顯得那么特別特別重要，但也是每個(gè)學(xué)生需要奮力拼搏的人生非常重要的關(guān)口。每一代人的身上，都有著鮮明的時(shí)代烙印。首先，80后是抗壓能力極強(qiáng)的一代。在重重壓力之下成長(zhǎng)起來(lái)的80后，不堅(jiān)強(qiáng)是不行的，只有更加堅(jiān)強(qiáng)、更加具有抗壓能力，才能成熟更早、成長(zhǎng)更快。上幾代人一星期能有一兩張報(bào)紙看是奢侈的事，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、電視等傳媒遍及各個(gè)角落，世界一端發(fā)生的事情，幾分鐘甚至幾秒鐘后世界另一端就知道了，比如說(shuō)我們奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)直播，全世界就有近48億人同時(shí)收看；閉幕式據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)就同時(shí)有51%的人在收看。還有姚明、劉翔這樣的體育明星，韓寒、郭敬明這樣的年輕作家，大家都比我熟悉，都是這個(gè)時(shí)代的人，不用一一列舉。農(nóng)村人不是天然落后的代名詞，不說(shuō)建國(guó)初期的老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家70%以上都是農(nóng)民出身，就說(shuō)現(xiàn)在，農(nóng)民出身的人活躍在政界、商界、學(xué)術(shù)界，在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都做出了驕人的成績(jī)。清末興學(xué)堂，滎陽(yáng)積極籌資興辦新式學(xué)堂，宣統(tǒng)元年，滎陽(yáng)的小學(xué)堂已經(jīng)有162所，在校生3541人。1994年，滎陽(yáng)升入大中專院校的學(xué)生首次突破1000人，達(dá)到1007人，然后逐年增加。今年又將有4560多名同學(xué)要帶著這些名字上大學(xué)了，臨走之前，為給同學(xué)們祝賀，也為給同學(xué)們送行，我講四點(diǎn)，題目是：帶著什么上大學(xué)？一、帶著感恩上大學(xué)宋代朱熹在《朱子家訓(xùn)》上說(shuō)：涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。黨和政府創(chuàng)造了安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。那里也有很多有