【摘要】結(jié)識新伙伴進入中學,楊亮與小學的好同學、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學,楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學習、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學接觸,我卻常常不知所措?,F(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2024-12-08 03:33
【摘要】⑴當你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當學習成績明顯下降時,你感到—————————⑸當汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2024-11-30 15:39
【摘要】第五單元成績內(nèi)外第十三課成績之外的收獲課前預(yù)習課堂練習課后訓練課堂導入目錄知識結(jié)構(gòu)1課堂導入?葉詩文——最小的游泳世界冠軍,浙江杭州人,中國女子游泳隊運動員,首次參加亞運會奪取女子400米個人混合泳金牌,成績是4分33秒79,中國的游泳小將在冉冉升起。在
2024-11-30 15:43
【摘要】二、禮儀展風采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】第一課大家之家第一課時我愛我家【討論】什么是家?家給我們什么樣的感覺?歡迎回家:學校家的感覺體驗?開學了,回到學校的心情怎樣?對學校、班級的感情與以前相比有什么變化?體驗?完成教材第3頁下面的內(nèi)容:用親身經(jīng)歷的事描述自己對學校、班級的歸屬感。歸屬感心理學研究表明:
2024-11-17 01:52
【摘要】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2024-12-08 04:30
【摘要】第九課學會自我保護新聞報道:跌入水塘釀悲劇痛失愛子父母索賠環(huán)節(jié)一:自救求救大家談01環(huán)節(jié)二:我的生命我做主02環(huán)節(jié)三:爭做自護小勇士03實戰(zhàn)演練3:發(fā)生溺水,怎么辦?環(huán)節(jié)一:自救求救大家談實戰(zhàn)演練1:地
2024-11-30 15:42
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學海導航當堂檢測第四課學習有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長課堂小結(jié)達爾文與昆蟲創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林里,一位大學生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下,有蟲子在里邊蠕動,便急忙剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲,正急速
【摘要】《走進法律》導學案【教學目標】;;,明白法律是一種特殊的行為規(guī)范;(重點)【預(yù)習自測】,它們在不同的方面不同的領(lǐng)域發(fā)揮著不同的作用。這些規(guī)則包括等。各種規(guī)則的制定方式,約
2024-12-09 02:09
【摘要】第一單元做人之本自我負責課前預(yù)習課堂練習第1課時責任,從對自我負責開始了解自己的責任課后訓練課前預(yù)習一、責任,從對自我負責開始、對他人、對社會的的態(tài)度。責任感就意味著正確認識自己,努力,知
2024-11-17 02:11
【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠長不大的彼得·潘,她不想長大。小娟和小丹想去看電影,小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看,我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往,他覺得這樣才“酷”!圓圓沒長青春痘,她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間,青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當青春來臨,不同的人心
2024-11-27 23:55
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅,體能更加充沛,可以參加更多的體育運動青春的喜悅?,心智更加成熟,能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜
【摘要】圖中“孩子”存在什么問題?自立自強主題詞:自立自強、自強的定義??(重要性)3.學會自立的方法——我心目中的“自立自強”(問:情境中不同的觀點,你認同哪些呢?你是怎樣理解“自立自強”的?)一、人生需要自立自強1、什么是自立?自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題,合理地安排自己的生活,逐
2024-11-30 04:58
【摘要】第二課時綠色上網(wǎng)守規(guī)則課堂導學◆材料鏈接在清脆的鳥語聲中,七年級學生小云一覺醒來,開始了周六一天自由快樂的生活。上午,小云在家上網(wǎng)時,熱心的網(wǎng)友問她要電話號碼和家庭住址?!粽埬闼伎?1)你覺得小云應(yīng)該作出什么反應(yīng)?這樣做的理由是什么?(2)小云以后在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意什么?知識梳理我們在上網(wǎng)時應(yīng)自覺
2024-11-28 15:41
【摘要】第一單元走進中學尊師愛師,亦師亦友老師,您好創(chuàng)景設(shè)情你走了,卻什么都沒有帶走他是蔣國珍,一個慈祥的老人,一個“傻”到只知道奉獻的老人,一生為貧困學生捐助40萬,走的時候自己的銀行卡里僅剩。蔣國珍是江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)蔣家村人,1930年出生,師范學歷,參過軍、打過仗。1953年,因當?shù)匦W教師嚴重
2024-11-30 15:41