【摘要】結(jié)識新伙伴進(jìn)入中學(xué),楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學(xué),楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學(xué)接觸,我卻常常不知所措?,F(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2025-11-29 03:33
【摘要】⑴當(dāng)你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當(dāng)聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當(dāng)學(xué)習(xí)成績明顯下降時,你感到—————————⑸當(dāng)汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2025-11-21 15:39
【摘要】第五單元成績內(nèi)外第十三課成績之外的收獲課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課堂導(dǎo)入目錄知識結(jié)構(gòu)1課堂導(dǎo)入?葉詩文——最小的游泳世界冠軍,浙江杭州人,中國女子游泳隊運(yùn)動員,首次參加亞運(yùn)會奪取女子400米個人混合泳金牌,成績是4分33秒79,中國的游泳小將在冉冉升起。在
2025-11-21 15:43
【摘要】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面。“有個性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】第一課大家之家第一課時我愛我家【討論】什么是家?家給我們什么樣的感覺?歡迎回家:學(xué)校家的感覺體驗?開學(xué)了,回到學(xué)校的心情怎樣?對學(xué)校、班級的感情與以前相比有什么變化?體驗?完成教材第3頁下面的內(nèi)容:用親身經(jīng)歷的事描述自己對學(xué)校、班級的歸屬感。歸屬感心理學(xué)研究表明:
2025-11-08 01:52
【摘要】中小學(xué)課件站七年級《道德與法治》第一單元走進(jìn)中學(xué)主題詞:尊師愛師師生情誼中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解老師的工作特點(diǎn)及扮演的角色,自覺增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣。2、學(xué)會理性思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚(yáng)與批評,學(xué)會科學(xué)處理與
2025-11-29 04:30
【摘要】第九課學(xué)會自我保護(hù)新聞報道:跌入水塘釀悲劇痛失愛子父母索賠環(huán)節(jié)一:自救求救大家談01環(huán)節(jié)二:我的生命我做主02環(huán)節(jié)三:爭做自護(hù)小勇士03實戰(zhàn)演練3:發(fā)生溺水,怎么辦?環(huán)節(jié)一:自救求救大家談實戰(zhàn)演練1:地
2025-11-21 15:42
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林里,一位大學(xué)生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下,有蟲子在里邊蠕動,便急忙剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲,正急速
【摘要】《走進(jìn)法律》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】;;,明白法律是一種特殊的行為規(guī)范;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測】,它們在不同的方面不同的領(lǐng)域發(fā)揮著不同的作用。這些規(guī)則包括等。各種規(guī)則的制定方式,約
2025-11-30 02:09
【摘要】第一單元做人之本自我負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時責(zé)任,從對自我負(fù)責(zé)開始了解自己的責(zé)任課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、責(zé)任,從對自我負(fù)責(zé)開始、對他人、對社會的的態(tài)度。責(zé)任感就意味著正確認(rèn)識自己,努力,知
2025-11-08 02:11
【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠(yuǎn)長不大的彼得·潘,她不想長大。小娟和小丹想去看電影,小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看,我可以自己做主。小剛喜歡獨(dú)來獨(dú)往,他覺得這樣才“酷”!圓圓沒長青春痘,她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間,青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當(dāng)青春來臨,不同的人心
2025-11-18 23:55
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅,體能更加充沛,可以參加更多的體育運(yùn)動青春的喜悅?,心智更加成熟,能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜
【摘要】圖中“孩子”存在什么問題?自立自強(qiáng)主題詞:自立自強(qiáng)、自強(qiáng)的定義??(重要性)3.學(xué)會自立的方法——我心目中的“自立自強(qiáng)”(問:情境中不同的觀點(diǎn),你認(rèn)同哪些呢?你是怎樣理解“自立自強(qiáng)”的?)一、人生需要自立自強(qiáng)1、什么是自立?自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題,合理地安排自己的生活,逐
2025-11-21 04:58
【摘要】第二課時綠色上網(wǎng)守規(guī)則課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接在清脆的鳥語聲中,七年級學(xué)生小云一覺醒來,開始了周六一天自由快樂的生活。上午,小云在家上網(wǎng)時,熱心的網(wǎng)友問她要電話號碼和家庭住址。◆請你思考(1)你覺得小云應(yīng)該作出什么反應(yīng)?這樣做的理由是什么?(2)小云以后在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意什么?知識梳理我們在上網(wǎng)時應(yīng)自覺
2025-11-19 15:41
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)尊師愛師,亦師亦友老師,您好創(chuàng)景設(shè)情你走了,卻什么都沒有帶走他是蔣國珍,一個慈祥的老人,一個“傻”到只知道奉獻(xiàn)的老人,一生為貧困學(xué)生捐助40萬,走的時候自己的銀行卡里僅剩。蔣國珍是江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)蔣家村人,1930年出生,師范學(xué)歷,參過軍、打過仗。1953年,因當(dāng)?shù)匦W(xué)教師嚴(yán)重
2025-11-21 15:41