對說課的感想-免費閱讀
【正文】 說題，把審題、分析、解答和問題的思維過程按一定的規(guī)律，一定的要求講述出來。部分選手的說題邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)，ppt吸引力不強，內(nèi)容可以繼續(xù)修改潤色。第三：語言簡潔、清晰、易懂。第四篇：英語說課感想說課感想上周五第五節(jié)課我們初中外語組進行了說課活動。經(jīng)過這次的說課比賽，對于我的教學(xué)成長提供了一個很大的平臺，讓我對說課這種形式有了更深刻的認識，在此有領(lǐng)悟到一些經(jīng)驗，也總結(jié)到一些教訓(xùn)，對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。我說課的內(nèi)容是高中物理必修一第四章第六節(jié)的“超重和失重”。每位老師對我的課堂設(shè)計都給予了肯定和認可，同時也提出了建設(shè)性的建議，比如：視頻資料可以再前沿些、教師引導(dǎo)可以再給學(xué)生一些思考的空間??這些寶貴的建議會使我的課堂更加完美。二、自制教具學(xué)具由于實驗室的設(shè)備還沒有到位，為了讓教學(xué)達到良好的效果，我自制了“皮影”“下雨關(guān)窗”小房子、模塊化的教具。以此為目標(biāo)，我仔細研究蘇教版、河南版的教材的第一章內(nèi)容以及必修2中與該模塊緊密相關(guān)的知識，直至每句話都理解、消化，用了整整一周的時間。說課的過程中要重視作為一名教師的儀態(tài)，在這一方面是一種自然地流露，我已經(jīng)在這一點有了不錯的表現(xiàn)，但是仍然需要不斷的學(xué)習(xí)和加強除此之外，我認為說課是對整個過程的操作，所以必須做到說課的連貫性以及配合性，這樣才能把要表達的內(nèi)容合理清晰地說給大家，這一點上我感覺自己把握的還可以。同時，通過聽其他同學(xué)的精彩說課，我也學(xué)到了許多豐富教材的方法以及新穎的教學(xué)過程和講解方法，我認為我應(yīng)該加強自己的知識，豐富講解方法，使自己的說課內(nèi)容更具說服力和科學(xué)性。研究完教材，我發(fā)現(xiàn)我們的課時很限，教材的內(nèi)容又非常廣泛，在有限的時間內(nèi)把重點的內(nèi)容傳授給學(xué)生，只能把教材中的知識點抽取出來，再把知識點融入到我設(shè)計的具體可行的案例中，才能達到教學(xué)目標(biāo)，并讓學(xué)生真正地體會到電子控制技術(shù)的價值。這些教具不但環(huán)保、直觀形象、更把學(xué)生置于真實的情境中，有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。通過此次說課，我對電子控制技術(shù)的教材理解更深入了一層，通過
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