【正文】 一種思想上追求奉獻(xiàn)，人格上追求平等，學(xué)術(shù)上追求卓越，業(yè)務(wù)上追求杰出，精神上追求超脫，情感上追求愉悅的文化氛圍正在形成。下田浦完小、干橋小學(xué)新建校舍后，綠化美化正在規(guī)劃之中。玻璃門窗管理也是校園文化的一個(gè)亮點(diǎn)問題。二、營(yíng)造學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍新學(xué)期開始，全鎮(zhèn)各小學(xué)注重新年新氛圍，書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，注重永久性標(biāo)語(yǔ)效力，散發(fā)“兩免一補(bǔ)”宣傳單，將國(guó)家的惠民政策宣傳到千家萬(wàn)戶，由于政策優(yōu)良，宣傳工作到位,家長(zhǎng)送子女讀書的積極性空前高漲,教師工作熱情倍增,學(xué)生的精神面貌換然一新，全鎮(zhèn)各校非常注重校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，各教室張?zhí)蠈W(xué)生班級(jí)特點(diǎn)的格言，懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家等名人的畫像，給人一種向上的激情：中小校內(nèi)各辦公室重新布置，高掛國(guó)旗，給人一種清新的感覺。②組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新隊(duì)員宣誓。（4）充分利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，成立學(xué)校廣播站，及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀稿件。第五篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案校園文化建設(shè)方案為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適整潔的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)》的通知的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。道德行為：①開展與社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤，為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。繼續(xù)辦好?？兜岩簟?，并要辦出特色，辦出品牌欄目。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。工作學(xué)習(xí)環(huán)境：①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。具體抓好四點(diǎn)：（1）學(xué)校制定方案，發(fā)至各班。（3）抓精神文化建設(shè)。重點(diǎn)抓校園文化建設(shè)，推動(dòng)校園文化建設(shè)的開展。2．以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目：科技節(jié)、體育節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育項(xiàng)目的比賽）、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。③根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。購(gòu)買經(jīng)典，名家的書籍、磁帶光盤等相關(guān)資料，供教師學(xué)習(xí)。每人做好一件事(做好讀書筆記)。(1)注重學(xué)科滲透，形成特色文化。每班教室的布置要體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊主陣地，營(yíng)造讀書的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈激起學(xué)生讀書興趣。學(xué)校特色創(chuàng)建初具規(guī)模后，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校“品牌戰(zhàn)略”，建成閩侯縣一流的校園文化單位，從更高定位來(lái)提升南通地區(qū)校園文化建設(shè)的檔次和水平。四、具體行動(dòng)階段緊緊圍繞“校園文化建設(shè)”這一主題，召開校長(zhǎng)園長(zhǎng)專題會(huì)議，動(dòng)員，組織全體老師學(xué)習(xí)閩侯縣校園文化建設(shè)方案和學(xué)校文化建設(shè)方案，確定先期重點(diǎn)開展的兩所學(xué)校。我們計(jì)劃澤苗小學(xué)建設(shè)一道200多米長(zhǎng)的鄉(xiāng)土石頭文化展覽墻，建設(shè)500多平方米的孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域，結(jié)合現(xiàn)有的假山噴泉、林陰小道、根狀奇特的大樹、石凳石椅、濕地，規(guī)劃成集欣賞、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、種植為一體的鄉(xiāng)村樂園。（二）校園文化特色創(chuàng)建南通地區(qū)廣泛，地形獨(dú)特，人文地理豐厚，有濃郁的歷史景觀。教室美化①教室設(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等，教室前黑板上方有國(guó)旗，國(guó)旗兩邊配上富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。統(tǒng)一標(biāo)志可以根據(jù)學(xué)校特色設(shè)計(jì)成相適應(yīng)的形狀和色調(diào)。⑦校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制有本校特色的標(biāo)志和宣傳畫，營(yíng)造健康向上學(xué)習(xí)環(huán)境。把幼兒園建成市級(jí)示范園。近幾年學(xué)校在各級(jí)政府的關(guān)懷和支持下，積極改善辦學(xué)條件。（3）開展讀書活動(dòng)，升華師生情趣。在整個(gè)普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項(xiàng)目中，班級(jí)文化建設(shè)相對(duì)而言操作比較容易一些，于是我校在分類推進(jìn)校園文化建設(shè)中，先從此入手展開。學(xué)校盡量滿足師生的需要，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造潛能，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校管理，最終實(shí)現(xiàn)管理育人的目的。全體教師積極參與，最終確定了“民主、創(chuàng)新、求實(shí)、爭(zhēng)優(yōu)”的校風(fēng)，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹(jǐn)記，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)。重點(diǎn)抓校園文化建設(shè)，推動(dòng)校園文化建設(shè)的開展。（3）抓精神文化建設(shè)。具體抓好四點(diǎn)：（1）學(xué)校制定方案，發(fā)至各班。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。大力開展校園硬件建設(shè)。校園美化①重新完善綠化，對(duì)各種樹木整枝造型，要求各校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠樹的定期修剪和養(yǎng)護(hù)。如校本部的墻壁多為書畫類內(nèi)容，名家名畫名人書法，澤苗小學(xué)的圍墻多為鄉(xiāng)村石頭文化內(nèi)容以及部分民俗特色。③制作窗簾。創(chuàng)建有特色的班級(jí)文明②《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻。再加上蔬菜批發(fā)市場(chǎng)入駐，該地區(qū)充滿了新時(shí)代的氣息。裝修一間約60平方米的學(xué)校歷史展覽館，內(nèi)置名人真跡字畫、臺(tái)灣本土文化、校友贈(zèng)送文物以及學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生接受良好的歷史文化教育和思想道德教育。要求各校也制定出符合學(xué)校實(shí)際凸顯特色的近、中、長(zhǎng)期的建設(shè)規(guī)劃，做到分步走，有整體目標(biāo)思路，逐步達(dá)到預(yù)期目的。方案二：xx小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。我們的校園建設(shè)，努力做好綠化、美化環(huán)境工作，努力為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。語(yǔ)文教學(xué)中滲透古詩(shī)文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典，開展小學(xué)生古詩(shī)文，經(jīng)典誦讀競(jìng)賽；在寫字教學(xué)中加強(qiáng)書法教學(xué)。每人設(shè)計(jì)一張小書簽。(4)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，促進(jìn)健康發(fā)展。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全?；ú荨淠?、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。(二)文化氛圍：宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。3．以展示校園文化成果的項(xiàng)目：?？亲罹哂形幕卣鞯男@文化，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，濃縮的文化精品。（1）抓環(huán)境文化建設(shè)。校園文化活動(dòng)是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實(shí)行；（2）要求在教師的指導(dǎo)下，各班學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出本班特色。要求教師讀書做到“三個(gè)一”，即做到每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著，學(xué)生中開展“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開展讀書筆記評(píng)比、書簽展覽、谷雨詩(shī)會(huì)、朗誦、講故事等活動(dòng)。②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤，為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。根據(jù)它易保存和傳閱的特點(diǎn)，讓其使用價(jià)值能夠跨越時(shí)空，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的輻射能力。③開展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國(guó)主義教育。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺統(tǒng)一到