【正文】 如找齒輪組的模型，不同材料的飲料瓶性質的實驗等問題。本來學生的學習興趣較高，若教師只是照本宣科，不去鉆研教材，了解學情，解決教法、學法中存在的問題，這樣的課一定是收效甚微。靜下心來“磨刀”，為明年的教學開展梳通阻礙環(huán)節(jié)，提高工作效率。四、繼續(xù)學習，不斷提高。重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。本學期我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書中吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方設法解決。打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設開放性課堂。課程中的內容更注重選擇貼近學生日常生活、符合兒童興趣和需要的學習內容。這學期教科學課，雖然在教科學課之前，我學習了課程標準，閱讀了相關資料，同時，在以前的教學中，我也曾經教過自然課。讓學生體驗參與的快樂。引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。關照學生參與的能力發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的`引導下，作出正確的判斷。二、堅持課前精心備好課，設計好實驗教學方案自承擔學校的科學實驗教學工作五年以來，我始終堅持先備課后上課的原則，精心設計備寫好每一節(jié)課的教學方案。當然，教學中也存在諸如：對學生分析不透徹，實驗分組麻煩，課堂紀律難以調控維持等現象，今后還要多多與同班老師多溝通，學習他們的先進教學經驗，切實為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質學生盡心盡力！小學四年級科學下冊教學總結6科學課是一門富有挑戰(zhàn)性的任務任務的學科，也是以后初中物理、化學、生物等學科的基礎，加之里面蘊含了相關的法制教育開發(fā)點，對學生形成知識的同時掌握相關的法律知識有及其重要的作用。科學課的內容繁多，涉及的知識面廣。如找齒輪組的模型，不同材料的飲料瓶性質的實驗等問題。本來學生的學習興趣較高，若教師只是照本宣科，不去鉆研教材，了解學情，解決教法、學法中存在的問題，這樣的課一定是收效甚微。堅持檢查學困生的轉化情況，做好小結工作，使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學質量。還有的學生作業(yè)不能按時上交。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。激發(fā)學生的參與興趣。開始意識到我們生活的世界是不斷運動的；愿意嘗試運用所學知識和技能解決實際生活中遇到的問題；能以主人翁的精神和態(tài)度分析生活中的交通問題，并從保護環(huán)境等方面提出解決方案；能舉例說明科學技術的屜在定位系統(tǒng)、交通與運輸等日常生活方面發(fā)揮重要的作用。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在：學生家庭的不配合，造成了總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。一學期下來，我積累了不少教學經驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的39。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，使自己不斷提升與完善。研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。在工作中，我積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，愛崗敬業(yè)，工作專心致志。四、關注學生的參與過程。在課堂教學中不難發(fā)現，興趣是最好的老師。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。二、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習數學的興趣。一、關注學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。現將本學期的工作總結如下：一、在政治思想方面：我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。四、繼續(xù)學習，不斷提高?，F將本學期的工作總結如下：一、主要成績和經驗：注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。激發(fā)學生的參與興趣。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。一、教學內容完成情況與學生掌握情況本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容，學生掌握情況如下；能根據已有的生活經驗并通過觀察和實驗，對物體運動的形式和狀態(tài)進行判斷；能利用簡單工具測量物體運動過程中位置和時間的變化，并能利用語言或圖表描述解釋物體位置與運動的關系；能通過親歷各種活動設計實驗方案，探究位置與運動、力與運動之間的關系；能將搜集到的資料制作成卡片。關照學生參與的能力。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現秘密，獲取新知識。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。我根據兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。面對這種情況，我一是通過個人自學和集體討論學習相結合形式學習新課程理論，充實頭腦，深刻把握課標精神內涵；二是通過網絡收看新課程解讀、新課程講座