【正文】 學生做游戲。同學們，下面請你們認真聽，我下面說的話請轉(zhuǎn)達給你們班主任：“你們班同學公開課表現(xiàn)很出色。）直接敘述改間接敘述是小學階段比較難理解的一個知識點，同學們都掌握得這么好，那間接敘述改直接敘述呢？請看大屏幕。師：讓我們再來練習一種直接敘述改間接敘述的句子。師：這是什么句？什么是直接敘述？（是說話人與聽話人面對面說話。這本書今天晚上，我一定要看完。我們四班孩子非常重視集體榮譽，那就請再次為集體榮譽而戰(zhàn)吧。好朋友說的話不是沒有道理的。（2）誰把它改成肯定句。（1）指名學生讀。（他不得不答應了我們的請求。你們的表現(xiàn)讓我佩服，你們的表現(xiàn)不能不讓我佩服。）（你分析得很精彩。關鍵在于找準是否定詞還是肯定詞。通過朗讀句子，你體會到了什么？（老師知道了大家都是珍惜時間的好孩子。(2)師：誰來把它變成反問句。（4）我們來讀讀這三個句子，體會陳述句和反問句在語氣和表達情感上有什么不同？感情朗讀句子。在生活中，不同的語言表達方式會讓事情有不同的結(jié)果，這節(jié)課我們就來復習句型轉(zhuǎn)換，看看句子在轉(zhuǎn)換后在語氣和表達感情上有什么不同。Some二、：陳述句: I like the likes the ：I don’t like the doesn’tlike the dogs? 把下列句子改為否定句。通過這一變化,原句即由復合句轉(zhuǎn)換成簡單句。分析:原句中賓語從句的謂語部分could be trusted(可以被信賴)可轉(zhuǎn)換成was trustworthy(是值得信賴的),其意思基本相同。例如: Our major problem was that we lacked raw materials.(1)Our major problem was lack of raw materials.(2)我們的主要問題是缺乏原料。She said nothing but her eyes reproached us.(1)She said nothing but her eyes were reproachful.(2)她雖然沒說什么,但眼睛里卻有責備的神情。2)有時一部分賓語可以進行轉(zhuǎn)換: He advised us to be vigilant.(1)He advised us to maintain vigilance.(2)他告誡我們要保持警惕。分析:(1)中there be結(jié)構(gòu)的主語由不定代詞nothing加上其后置定語inconsistent構(gòu)成；而在(2)中主語轉(zhuǎn)換成了由名詞inconsistency加其定語no構(gòu)成,其他部分沒有變化。：陳述句:They are in the can play the guitar..否定句:They are not in the cannot play the ：They aren’t in the can’t play the not 不能縮寫is not=isn’tare not=aren’tcan not=can’t把下列句子變成否定句、借助動詞don’t/doesn’t,第三人稱單數(shù)用doesn’t,其余人稱用don’t，放到人稱后面，動詞前面其他照寫。特別記住：前面用does,后面的動詞一定還原成原形。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對提高同學們的語言運用能力有著重要的意義。2)有時又可轉(zhuǎn)換成“動詞+名詞”這類結(jié)構(gòu): Why didn’t you inquire further about it?(1)Why didn’t you make further inquiry about it?(2)你為什么沒對此作進一步的探究？分析:(1)中的謂語“動詞+補語”結(jié)構(gòu)inquire further轉(zhuǎn)換成了(2)中的“動詞+名詞”結(jié)構(gòu)make further inquiry。3)有時整個句子結(jié)構(gòu)都可以改變: Nothing indicates that the weather is changing.(1)There is no indication that the weather is changing.(2)沒有跡象表明天氣要發(fā)生變化。例如: It’s regrettable that one should be so extravagant.(1)It’s regrettable to be so extravagant.(2)這樣奢侈浪費是令人遺憾的。真題演練按要求進行句式轉(zhuǎn)換 : methods help to liven up a lesson.(把主語轉(zhuǎn)換成另一種形式) knew he could be trusted.(把從句的一部分轉(zhuǎn)換成另一種形式) worries her that Tom should mix with such people.(把復合句轉(zhuǎn)換為簡單句) chief worry was that she lacked enthusiasm.(把復合句轉(zhuǎn)換為簡單句) wore a mask so that no one should recognize him.(把復合句轉(zhuǎn)換為簡單句)答案及解析 of methods helps to liven up a :(教學)方法多樣化可使課堂生動。分析:原句中的表語從句that she lacked enthusiasm可轉(zhuǎn)換成動名詞短語her lacking in enthusiasm放在句子末尾作表語,句子的其他部分保持不變。 need some like making the Hai and Su Yang live in a new