【摘要】一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,這200kg水的用途大致情況如下:生長期中總吸水量100%組成成分的水量%維持生理過程的水量%?%植物吸收的大部分水哪里去了?第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運輸???、葉、花等器官的呢?
2025-06-12 05:31
【摘要】·江蘇教育版第5課時綠色種子的萌發(fā)第6課時植物生長需要水和無機鹽第7課時莖的疏導(dǎo)作用、植物的開花結(jié)果第8課時光合作用第9課時植物的呼吸作用、綠色植物在生物圈中的作用江蘇教育版│植物種子的萌發(fā)·江蘇教育版│考點整合考點整合&
2025-01-01 07:21
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo):(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗,培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實驗探
2024-12-08 02:27
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對自身生長的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標(biāo)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實驗培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【摘要】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長1.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量會降低。下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因()A、風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實發(fā)育
2025-04-04 23:50
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件被移栽的樹木中小學(xué)課件探究課——觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1、練習(xí)徒手切片。2、認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。3、畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖。材料用具:(指出它們的名字)中小學(xué)課件活動一:觀察葉片的橫切面1、練習(xí)徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時切片
2024-11-25 23:20
【摘要】綠色植物在生物圈的作用說課人:翟麗麗《綠色植物在生物圈中的作用》教材分析ⅡⅣTopicsⅢⅠⅤⅥ教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)方法教材分析濟南版生物學(xué)七年級上冊第三章生物圈中的綠色植物第五節(jié)綠
2025-01-06 15:35
【摘要】第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸 ,該部位有大量的 ,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是 ,屬于 組織。二、植物的蒸騰作用 狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰
2025-06-12 01:23
【摘要】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說明植物體內(nèi)水分運輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時切片,認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義,初步形成保護(hù)
2025-06-20 12:41
【摘要】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖,把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里,并在陽光下照射3~4小時。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結(jié)構(gòu)被染成紅色?水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的?自
2025-06-19 12:15
【摘要】第3單元第7章綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、概述綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。(重點)2、概述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。(重點)技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究性實驗設(shè)計能力。情感目標(biāo):說明綠色植物在生物圈水循環(huán)中所起的作用,初步形成保
2024-12-08 08:01
【摘要】圈的水循環(huán)中二氧化碳和氧的平衡的生產(chǎn)者知識目標(biāo)第一節(jié)綠色植物是食物之源綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在植物體的有機物中。這些有機物不僅為植物自身的生命活動提供能量,還為人類的生命活動提供能量。想一想?許多植物的根、莖、葉、花、果實和種子可以直接被我們食用,
【摘要】新湖鎮(zhèn)中學(xué)綠色植物的一生綠色植物的類群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的生理作用綠色植物與碳氧平衡新湖鎮(zhèn)中學(xué)考點一生物圈中有哪些綠色植物新湖鎮(zhèn)中學(xué)孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物
2025-01-16 16:31
【摘要】第8課時綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物考點知識聚焦考點一植物對水分的吸收、運輸和利用(1)主要的吸收部位:根尖的區(qū)。(2)根適亍吸水的特點:根尖的成熟區(qū)有大量的,這使得根尖具有巨大的吸收表面積。根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁
2025-06-19 17:54
【摘要】課題:第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。制。,初步形成保護(hù)森林的意識。重點和難點:制。,形成保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的情感意識。學(xué)習(xí)過程:一、情境導(dǎo)入:一株玉米旺盛時,一天要吸收幾千克水,比
2024-12-09 14:10