幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案相鄰數(shù)及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 說對(duì)得紅花，說錯(cuò)對(duì)方得紅花。（展示房子圖），今天數(shù)字寶寶們就要搬家住進(jìn)新房子了，可是他們買的房子是一樣的，他們不知道自己到底是住在哪一棟房子。第五篇：幼兒園教案大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《9以內(nèi)的相鄰數(shù)》大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《9以內(nèi)的相鄰數(shù)》二次更進(jìn) 溫州新橋艷潔幼兒園：李丹丹 設(shè)計(jì)意圖對(duì)大班幼兒的小朋友來說,1到10的數(shù)字都是認(rèn)識(shí)的,但是對(duì)1到10的相鄰書來說不是和認(rèn)識(shí),如2的相鄰數(shù)是1和3等等,為了學(xué)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù),以此來培養(yǎng)幼兒的專注力和想象里和交往能力。）教學(xué)反思這個(gè)活動(dòng)自始至終讓幼兒探索性發(fā)現(xiàn)問題，使幼兒一直處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過游戲化教學(xué)，結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，幫助幼兒在游戲活動(dòng)中快樂地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、理解，從而提高幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。今天我們就一起看看什么叫相鄰數(shù)。師提問：和你挨著的朋友是誰(shuí)？你的鄰居是誰(shuí)？你的好朋友是誰(shuí)？二、小動(dòng)物搬家森林王國(guó)今天特別熱鬧，小動(dòng)物搬到它們的新房子里，（出示10個(gè)蘑菇房子）到底有誰(shuí)搬到房子里去了呢？“誰(shuí)住在1號(hào)房子？誰(shuí)住在2號(hào)房子？……10號(hào)房子住著誰(shuí)？”逐個(gè)出示10個(gè)小動(dòng)物卡片，并粘貼在蘑菇房子下。學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。幼兒可以交換數(shù)字，再次開始游戲。讓幼兒在聽聽、猜猜、說說、玩玩的過程中融入學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。游戲是幼兒的生命，根據(jù)中班幼兒形象思維占主體地位，抽象邏輯思維初步發(fā)展的年齡特點(diǎn)，幼兒所要學(xué)習(xí)的知識(shí)和法則應(yīng)避免由教師直接提示或者教授給他們，而是應(yīng)該安排成幼兒在操作體驗(yàn)中自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)，為幼兒設(shè)置游戲化的情景，通過有趣化的游戲使幼兒參與到活動(dòng)中來，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，讓幼兒在游戲中獲得知識(shí)。（找中間數(shù)）教師點(diǎn)評(píng)師：小朋友們真聰明，都得到了邀請(qǐng)卡，我們可以去小動(dòng)物家做客了。）師：我們要說數(shù)字7的相鄰數(shù)是6和8。那一共有幾幢房子（最好給每幢房子加個(gè)屋頂，形象一點(diǎn)）？你們?cè)趺粗赖?？從那邊?shù)的？（2）師：每個(gè)數(shù)字寶寶的家都不一樣，一層樓房是數(shù)字寶寶1的家，請(qǐng)小朋友們幫其他數(shù)字寶寶找一找哪一間才是自己的家？三、找鄰居給數(shù)字二找鄰居。第二篇：大班數(shù)學(xué)相鄰數(shù)大班數(shù)學(xué)：相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：知道9以內(nèi)1除外的任何一個(gè)數(shù)與前后兩數(shù)之間的關(guān)系能發(fā)現(xiàn)比一個(gè)數(shù)多一少一的數(shù)，初步理解相鄰數(shù)的含義樂于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)幼兒的專注力，想象力，和樂于助人的精神。第一篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《相鄰數(shù)》及教學(xué)反思[本站推薦]《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《相鄰數(shù)》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《相鄰數(shù)》含反思！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景部分幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)的排序 混淆，數(shù)前后愛顛倒，遇到抽象的數(shù)學(xué)就只能呆呆地看著你，設(shè)計(jì)這節(jié)課讓幼兒感受到數(shù)學(xué)也是一門快樂的學(xué)科?；顒?dòng)準(zhǔn)備數(shù)字填寫卡(人手一份)、電話、110的數(shù)字卡貼絨教具：十間房子、十位動(dòng)畫客人卡片(孫悟空、葫蘆娃、米老鼠、黑貓警長(zhǎng)、奧特曼、小一休、圣誕老人、天線寶寶、藍(lán)貓、哪吒)、課題《110的相鄰數(shù)》活動(dòng)過程導(dǎo)入活動(dòng)制造懸念，以找客人的
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