【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述哈雷彗星、飛奔的獵豹、爬行的蝸牛，它們的運(yùn)動(dòng)有沒(méi)有共同點(diǎn)，共同點(diǎn)是什么？【想想議議】我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的?飛奔的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn)：位置隨時(shí)間不斷地變化。哪輛汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的，哪輛汽車(chē)是靜止的？根據(jù)它們?cè)谡掌系奈恢檬欠褡兓瘉?lái)判斷。物理
2024-11-30 14:36
【摘要】超聲與次聲音叉振幅輕敲用力敲晃動(dòng)很小較大很大頻率／Hz2562563～6波形圖你有這樣的疑問(wèn)嗎？蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí)，明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音，
2025-06-19 15:30
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1．從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體___________振動(dòng)發(fā)出的聲音。2．從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲。從環(huán)保的角度來(lái)看，一切聲音都可能成為噪聲。無(wú)
2025-06-17 13:16
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1．聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________，________停止，發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動(dòng)1知識(shí)點(diǎn)聲音的產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)2．如圖所示，邊說(shuō)話(huà)邊把手放在喉嚨處，會(huì)感到聲帶在振動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明()A．所有
2025-06-18 00:34
【摘要】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學(xué)呂小麗請(qǐng)聽(tīng)以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說(shuō)明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障
2025-06-18 13:09
【摘要】第3節(jié) 聲的利用一二一、聲與信息傳遞 。?:根據(jù)回聲到來(lái)的 和 確定目標(biāo)的位置。?應(yīng)用:超聲導(dǎo)盲儀、倒車(chē)?yán)走_(dá)、 。?獲得信息: 、 。?信息?方位? 時(shí)間?
2025-06-19 12:32
【摘要】?科學(xué)故事：?據(jù)報(bào)道，1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國(guó)的途中突然神秘地失蹤；20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動(dòng)、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)?？茖W(xué)家對(duì)他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，終于發(fā)現(xiàn)，……。原來(lái)他們的死與聲有關(guān)……
2025-06-21 07:14
【摘要】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______。，在木梳齒上劃過(guò)，先快些，后慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。
2025-06-18 12:57
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢烏龜和兔子賽跑的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，最后的冠軍是烏龜而不是兔子.這是怎么回事呢?我們平時(shí)形容某人跑得快，不是說(shuō)他跑得比兔子還快嗎?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比烏龜還快的呀!賽跑時(shí)誰(shuí)得冠軍，就是看運(yùn)動(dòng)的快慢，究竟怎么樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?烏龜真的比兔子跑得快嗎?想解開(kāi)這些疑問(wèn)嗎?還是讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
2025-06-20 12:41
【摘要】三．音色1、如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______．稱(chēng)為音調(diào).音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，物體振動(dòng)得越快
2025-06-16 14:50
【摘要】中小學(xué)課件第3節(jié)機(jī)械效率中小學(xué)課件、額外功和總功。。。中小學(xué)課件想一想：你會(huì)采用哪種方法？中小學(xué)課件②人做功①人做功③人做功必須做的，對(duì)我們有用的功不需要的，
2024-12-08 09:32
【摘要】第三章物態(tài)變化第1課時(shí)汽化第3節(jié)汽化和液化1課堂講解2課時(shí)流程?沸騰?蒸發(fā)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻知1－講1知識(shí)點(diǎn)沸騰?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化。?汽
2025-06-13 04:59
【摘要】第2節(jié)聲音的特性基礎(chǔ)導(dǎo)練，它飛行時(shí)發(fā)出一種，這些聲波碰到昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的．，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是()，聲音的音調(diào)不同，聲音的頻率不同，聲音的響度不同，聲音的音色不同3.看電視時(shí)，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量，改變的是
2024-11-28 11:11
【摘要】寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊，再細(xì)細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎？物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，稱(chēng)為液化汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰液化是汽化的逆過(guò)程實(shí)驗(yàn)探究：水的沸騰特點(diǎn)小燒杯內(nèi)裝大約100克的溫水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的
2024-12-08 06:01
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