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描寫(xiě)校園景物的作文[精選5篇]-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 這些樹(shù)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,受盡了挫折與考驗(yàn),臉上雖已滄桑,但仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。這水好像后面有人在不停地追趕一樣,不止不休,一直前進(jìn)。山上茂盛的花草樹(shù)木調(diào)皮地在水面上投出自己的影子來(lái),還嘖嘖稱贊自己;花兒說(shuō):“我真艷。那個(gè)早晨,我很溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整片空地掛得琳瑯滿目的。奶奶的腳邊一只貓慵懶地趴著,瞇著眼,在陽(yáng)光下酣睡。瑞雪兆豐年,但愿明年是幸福美好的一年。山上呢,也是一片雪白。啊!我愛(ài)公園的早晨,因?yàn)樗o大地注人勃勃生機(jī)?!边@一喊,把遠(yuǎn)處晨練的人的注意力都吸引過(guò)來(lái)了。早晨的空氣是如此清新。飲食以肉食、乳制品和面米細(xì)糧為主。其中,三江濕地是中國(guó)最大的淡水沼澤濕地,也是世界僅有的原始濕地之一。我愛(ài)銀河廣場(chǎng),我更愛(ài)這里的噴泉,它記憶了我童年的樂(lè)趣,代表了科技的發(fā)達(dá),它是我家鄉(xiāng)最美最美的地方。還有很多放風(fēng)箏的人們?cè)趪娙車軄?lái)跑去,使他們的風(fēng)箏越飛越高。它座落在市政府的東方。過(guò)了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹(shù)、綠的田互為映 襯,顯得分外壯美。描寫(xiě)景物作文9站在這里一看,真怪,山簡(jiǎn)直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特。于是薄暮。當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,便是秋了,便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。校園的花真秀啊,各個(gè)精神飽滿,神氣可佳,就像一位活潑開(kāi)朗地小女孩!校園的花真美啊,猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石!我玩賞過(guò)綠茵茵的草坪,看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的地大草原,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的小草。它那動(dòng)人的微笑,使我著迷;它那雄壯的氣魄,又使我震憾;它那迷人的香味,又使我念念不忘!是啊,我的鄉(xiāng)情,怎能僅用三言兩語(yǔ)就傾訴完了呢?描寫(xiě)景物作文7大家都說(shuō):“校園是最美的書(shū)鄉(xiāng),校園是最溫暖的棉被,校園是最快樂(lè)的地方!我們背著裝滿知識(shí)的書(shū)包,唱著活躍氣氛的歌曲,走在學(xué)校的路上,來(lái)這所美麗的校園收獲知識(shí)的城堡!”我看見(jiàn)過(guò)高大挺秀的榕樹(shù),欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的樹(shù)。它佇立在好溪旁的群山里,是那么顯眼,是那么惹人注意。這是一條沒(méi)有長(zhǎng)江如此蜿蜒的小江;這是一條沒(méi)有黃河這種宏偉氣勢(shì)的小溪?!蔽覔]舞著早已沒(méi)電的手機(jī),內(nèi)心的肯定如一道流星倏然而逝?!扒?,反正我信!”陡然,一束乾黃刺破天際,拖著那條炫麗的燭火,發(fā)出耀眼的光輝。歷史與現(xiàn)實(shí)的賬簿,只有用耕耘來(lái)裝訂。古往今來(lái)的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來(lái)贊美春天:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺(jué)曉”……每次閱讀這些千秋名句時(shí),都讓人置身于春之境,感受春景的美妙,春色的絢爛,開(kāi)放的濃烈,春聲的和悅,盡情想象爛漫的春光。依依不舍地向山頂飛奔而去,“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣,氣喘吁吁地踏著吃力的步伐,終于到達(dá)了山頂,啊!只見(jiàn)太陽(yáng)就像一位羞澀的姑娘,把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光,彩霞由淺到深,由金到紅,由紅到淡紫,太陽(yáng)好似一個(gè)小畫(huà)家,轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“,自己又慢慢地卷縮了起來(lái),顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去,好像是一盤(pán)紅彤彤的紅鴨蛋,令人“口水飛流直下三千尺“,又好像一顆裝飾在空中的火球,緩緩地下沉,又仿佛身上壓著一種無(wú)形的、眼看不見(jiàn)的東西,似千斤重迫使太陽(yáng)像老人一樣緩慢地倒下,舒舒服服的在山下睡一覺(jué)等待這新的一天的到來(lái),等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上,讓人感到這兒真美!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵,更日落充裕每一天,這兒是清源山這兒真美!描寫(xiě)景物作文4聽(tīng),春天的呼喚聲傳到耳畔,春天的消息已近在眼前。童年時(shí)的我愛(ài)幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的。描寫(xiě)景物作文2看著星星,這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年,有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年,那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來(lái);渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。江河的對(duì)面有一片翠竹林,就象一道翠綠的屏障,為江河挑風(fēng)遮雨。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層,很茂密,好像一把大傘,好看極了!下完一長(zhǎng)大雨,芙蓉樹(shù)更是好看了,晶瑩的小水珠,含在茂密的樹(shù)葉中,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。過(guò)了幾天,它們又變大了,有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái),太陽(yáng)變得越來(lái)越紅,成了一團(tuán)燃燒的烈火,似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中,可太陽(yáng)撐不住了,漸漸地消失了,“地毯”感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。將來(lái)無(wú)論我走到哪里,你都是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方??赐?duì)幤娑菲G的花壇,我們?cè)谌ヒ欢媒虒W(xué)樓的風(fēng)采吧!一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央,白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。首尾呼應(yīng)使文章更有整體性。第一:確定觀點(diǎn)寫(xiě)景的文章必定要抒情。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn),遨游知識(shí)的海洋,還有歌唱和舞蹈。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書(shū),大聲的朗讀起來(lái),其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。我愛(ài)學(xué)校,我更愛(ài)學(xué)校的每一處景物。描寫(xiě)校園景物的作文 篇1我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等,在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。我喜歡校園里的池塘。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。校園的早晨真是豐富多彩?。〉诙盒@的景物描寫(xiě)校園的景物描寫(xiě),像一層薄紗,先是一絲一絲的,!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣 ,有點(diǎn)濕潤(rùn),你來(lái)傳球,他來(lái)射籃??,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,有的在批改作業(yè),手里拿著一本書(shū),教室里書(shū)聲朗朗,一陣又接著一陣,站在門口環(huán)視了一下,!學(xué)校坐北朝南,校名還是著名的書(shū)法家楊吉祥先生寫(xiě)的呢!“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫(xiě)的剛勁有力,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,似乎在顯示它的輝煌。西南角挺立的法國(guó)梧桐下面有單杠,雙杠,爬桿和沙坑。第三:注意事項(xiàng)抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)。很快花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)艷斗麗。我們的操場(chǎng)非常大,夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯,秋天地上落滿了黃葉,踩上去軟軟得格外舒服。只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧極了,到處是上體育課的同學(xué)們。沒(méi)過(guò)多久,它們就開(kāi)出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。芙蓉樹(shù)啊!你是那麼熱情奔放,你是那麼完美無(wú)缺,你是那麼的四季分明,又有那麼強(qiáng)的生命力,我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)![描寫(xiě)校園景物的作文3篇]相關(guān)文章:/ 5 / 5 / 5 / 5第五篇:描寫(xiě)景物作文描寫(xiě)景物作文描寫(xiě)景物作文1環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河,叫九洲江,河水輕輕流淌,似乎在彈奏一首柔美的樂(lè)曲……春天,九洲江的河水清流見(jiàn)底,可以看見(jiàn)河水里有許多小魚(yú)地嬉戲玩耍,還可以看見(jiàn)河水里有許多光滑的小石子,在陽(yáng)光的照耀下,那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。冬天,九洲江里
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