北京課改版化學(xué)九年燃燒-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒的現(xiàn)象與 氧氣的濃度 有關(guān)系 。 2021/1/6 26 ? 用嘴對(duì)著燃燒的蠟燭用力吹氣，結(jié)果蠟 ? 燭熄滅了。 【 反思與評(píng)價(jià) 】 (1)改進(jìn)后的圖 12裝置與圖 11裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 _________________。下列措施中，不正確的是（ ） A、往身上澆水，使火焰熄滅 B、迅速奔跑，找水源，用水熄滅 C、躺在地上打滾，把火焰壓滅 D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲打滅火 B 2021/1/6 20 12月 8日，克拉瑪依特大火災(zāi)中 288名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。 活動(dòng)與探究 滅 火 大 比 拼 2021/1/6 10 滅火原理 討論得結(jié)論 清除（隔離）可燃物 隔絕氧氣 降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下 2021/1/6 11 釜底抽薪 (釜；指古代炊具，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋，薪：指柴火。 熱水 改進(jìn)實(shí)驗(yàn) 2021/1/6 7 二、燃燒的條件 : 有可燃物 與氧氣充分接觸 溫度達(dá)到可燃物的 著火點(diǎn) (一般 需同時(shí)具備三個(gè)條件 ) 2021/1/6 8 火 —— 善用之為福 不善用之則為禍 衡陽(yáng)火災(zāi) 大興安嶺火災(zāi) 森林大火 中央電視臺(tái)配樓火災(zāi) 2021/1/6 9 請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點(diǎn)燃的蠟燭。 （３）孔明“借來(lái)”的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)， 還為燃燒提供了 使火勢(shì)更旺。 ? 【 交流與討論 】 白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn) 。 ? 小晶問(wèn)： “ 如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入 a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？ ” 大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。 在煤爐中燃料多 ， 燃料燃燒時(shí)放出的熱量多 ， 扇風(fēng)不會(huì)使煤爐的溫度降低到著火點(diǎn)以下 ， 而扇風(fēng)時(shí)又使空氣流通 ， 補(bǔ)充了氧氣 ， 所以會(huì)越扇越旺 。請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn) 是： 。 (二氧化碳?xì)怏w不能支持燃燒 ) 剪去蠟燭的燭芯，或在蠟燭的下面截取其中的一大段，蠟燭很快熄滅。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。探
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