語文版七下第一千個球5-免費(fèi)閱讀
【正文】 小結(jié) 高超的踢球技術(shù) 貝利 踢進(jìn)一千個球 良好的心理素質(zhì) 1 生命之杯 ? 最后用同學(xué)們熟悉的九八年世界杯主題曲 《 生命之杯 》 結(jié)束內(nèi)容，把這一節(jié)課再一次推向高潮，讓學(xué)生真正的走進(jìn)課堂，走進(jìn)書本，于文中的主人公，一同呼吸，使學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)。 讓學(xué)生自然而然的溶入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中 。 ? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) ：讓學(xué)生帶著問題閱讀課文 ， 把握內(nèi)容 ， 既培養(yǎng)了它們的動手動腦能力 ， 又實(shí)現(xiàn)了教學(xué)重點(diǎn) ， 一舉兩得 ， 事半功倍 。學(xué)生對于是非深淺判斷尚處于朦朧狀態(tài)，有些迷惘，但他們活潑好動，對末知的世界無限的渴求。 教學(xué)內(nèi)容 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 教學(xué)重點(diǎn) ? 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) ? 了解球王貝利 ? 了解貝利的事跡 ? 學(xué)習(xí)貝利良好的心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀 了解球王貝利 ? 依據(jù)： 本單元的體裁是人物傳記 ， 首先需了解人物 ， 因此 ， 我確立了讓學(xué)生了解貝利 。 通過討論交流，養(yǎng)成主動、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 球迷之歌 ? 接著播放一段真實(shí)錄相 《 球迷之歌 》 ，再
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