人音版音樂四下運動員進行曲教案-免費閱讀
【正文】 （三 ）緊扣音樂主題，增強基本功能力 本課的編排從欣賞，到暢談音樂的體會，再到演唱主題，編創(chuàng)節(jié)奏，都緊緊圍繞 著《運動員進行曲》這一主題。 （五）布置作業(yè)，知識拓展 大家下課后，可以自己搜集一些有關運動的樂曲進行聽賞學習，譬如《沖出世界》（香港 2021 東亞運動會主題曲）、《手指運動》等。在學生清楚了解之后，由三組同學合奏三聲部節(jié)奏。 【設計意圖： 有說有唱的方式更符合學生活潑的年齡及性格特征。 】 ，聽后暢聊自己的感受。通過教師的引導，創(chuàng)編不同的節(jié)奏為樂曲進行伴奏。在他們之前的學習中我發(fā)現(xiàn)，尤其針對于欣賞課，學生的潛力是無窮的，只要教師引導的得當，學生對音樂 的理解往往超出老師的預想?！哆\動員進行曲》是一首雄壯有 力，富有朝氣的進行曲。 3. 知識與技能目標： 體驗《運動員進行曲》的情緒和音樂特點?！? 【設計意圖： 通過兩 個與平時的學習生 活緊密相關的問題，由學生感興趣的親身體驗引導他們進入今天的學習內(nèi)容。 【設計意圖： 加深對樂曲的印象和理解。 】 （四）發(fā)揮想象，熱 情編創(chuàng) １ .啟發(fā)學生為音樂編創(chuàng)不同節(jié)奏的伴奏。給學生幾分鐘時間進行編創(chuàng)，教師巡視指導。所以本課的特色在于，開發(fā)教學中的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1