【正文】 腳踝（）煞車（）蹣跚（）訥訥（）1解釋詞語。《小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒 子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種 之情。 wēi guǎng wǔC、li225。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。他們在喝酒哩。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了。文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，有什么言外之意？請簡單說一說?！蹦赣H對我說。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面．她總是聽我的。（一）①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。熬：B、想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。“我”之所以要鼓勵母親去散步，因為母親生命的力量已所剩無幾了，讓母親到充滿生機的大自然中走走，使她增長生的勇氣和力量，這是對母親多么深厚真摯的愛啊！參考答案：突出初春蓬勃旺盛的生機，使人感到生命的存在，生命的召喚，為后文作鋪墊。[典題例析]例題一：“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 分歧 sh224。完全的溶入，是無私的、無我的，無造作的，就好像燈泡的鎢絲突然接通，就會點亮而散發(fā)光輝。【課外文段賞析】[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:]在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子，擔(dān)心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去?！ǎ?）受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。母親疼愛小孫子。這里有家庭倫理道德的準(zhǔn)則：老、小兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。給加粗的字注音：⑴ 分歧（）⑵ 一霎時（）⑶ 水波粼粼（）為什么“一霎時我感到了責(zé)任的重大”?答：_________________________________________________________。我說：“走大路。“妻子呢，在外面，她總是聽我的?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。不過，一切都取決于我。（以上意對即可）7．“到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。請你從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點的描寫語句，寫在下面。③這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。參考答案：(1)①（太遲）（太遲了）（總算）（熬）（酷）我們對 于春天的渴望極其強烈，好在年長的母親總算熬過了這個冬天。”母親說。不過，一切都取決于我。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。(大意寫出即可)1(3分)示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。1第⑾節(jié)作者描寫冬夜的街和犬吠聲有什么用意?(3分)1文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以散步為題，你是怎么理解的?(3分)1參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。她從夢魘中醒來，乖順地點頭，任我牽著她的手，慢慢走。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。她點頭，還真有效，她讀了就安心。請您放心。一個盒子上寫著極品燕窩，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。我說：走大路。不過，一切都取決于我。19．（3分）因為“我”看到“大剛往日的威猛早已不見，整個一聽話的小奴一般”，這讓我想到李科長對局長的媚態(tài)，感慨連狗都受到了人的影響，以至于有違反自然規(guī)律的表現(xiàn)。不知怎么的，我沒忍住地說了一句，真是有什么樣的主人，就有什么樣的狗。李科長滿是獻媚的表情，說，局長，您也出來遛狗??？被叫局長的男人沒說話，鼻子里微微哼了一聲，好像是帶著極大的不屑。于是，我們就換了一條散步的路。李科長說，沒有，哪有您家的狗精神啊?；璋档穆窡粝?，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，來了一人一狗，向著我們走來。我很驚詫。不過，那狗對我還是很友善的，我喚它名字“大剛”，“大剛”它就很溫順地朝我眨著眼。樹上的嫩芽也密了。這是因為作者對母親的尊敬和孝順的心非常深刻。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。母親本不愿出來的。(2分)《傍晚散步時，常與楊絳先生相遇》答案1.(2分)示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”兩個關(guān)鍵詞即可)2.(1分)坐以待斃3.(2分)⑴運用了動作描寫，細(xì)膩生動地寫出了楊絳先生與我打招呼時的可愛和熱情。⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。（2）熬字既形象地寫出了母親在漫長的冬天所遭受的痛苦，表現(xiàn)了母親的堅強，又流露出我的欣慰（慶幸自己的母親挺住了嚴(yán)冬）。1．用簡潔的語言歸納本文的主旨。我說：走大路。小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。初春的田野生機盎然?！边@帶有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。2．第③段主要采用了________（語言、行動、心理、細(xì)節(jié)）描寫方法。我說：“走大路。我體會到：應(yīng)該尊敬師長，孝順長輩，獨樂樂不如眾樂樂。文中有一處景物描寫，試用“________”將它畫出來，并說明其作用。我說：“走大路。母親改變主意要走小路的原因是：（）A、想要欣賞小路美麗的風(fēng)景B、因為兒子愿意背著她C、拗不過孫兒的強烈要求D、對孫兒的呵護和關(guān)愛“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給你一種什么樣的印象？你覺得有什么特殊的含義嗎？為什么“我”的母親和兒子都不算重，“我”和妻子卻都走得那么慢，那么仔細(xì)呢？“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 n）拆散（chāi）2．解釋下列詞語 ①各得其所： ②水波粼粼： ③信服：3．下列句子方框里的詞語，應(yīng)選哪一項依次填上才恰當(dāng)（）①我的母親又□過了一 個嚴(yán)冬 ②母親□□地點點頭，便去拿外套③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地□著 A．①度 ②無奈 ③生長 B．①拖 ②高興 ③覆蓋 C．①熬 ②信服 ③鋪 D．①活 ②猶豫 ③滋生 4．仿照課文第四自然寫一段話這 這一切都使人想著一樣?xùn)|西——豐收（一）語段點將后來發(fā)生了分歧：母親要走大路□大路平順□我的兒子要走小路□小路有意思□不過，一切都取決于我……一霎時，我感到了責(zé)任的重大我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長我說：“走 大路”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“我走不過去的地方，你就背著我”母親對我說1．在文中方框里加上標(biāo)點2．文中“委屈”的意思是3．文中劃線的兩句話反映了這個家庭4．文中有一處景物描寫，試用“”將它畫出來，并說明其作用 答：（二）遷移過關(guān) 心燈一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子常常，他們爺倆高掛桅燈，搖著一葉扁舟到海里捕蟹，那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵可惜，老艄公害上了眼疾，幾乎致盲，但仍陪伴兒子下海捕蟹一夜，艄公父子正在捕蟹，突然陰云亂滾，惡浪洶涌，狂烈的風(fēng)嘩啦一聲就 拍碎了桅燈，頓時他們被卷入了黑色的漩渦，覆舟在即“爸爸，我辨不出方向啦”兒子絕望地喊老艄公踉踉 蹌蹌從船艙里摸出來，推開兒子，自己操起舵終于，蟹船劈開風(fēng)浪，靠向燈光閃爍的 碼頭“您視力不好，怎么還能辨出方向？”兒子不解地問 “我的心里裝盞燈呢”老艄公悠悠地答人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不能心中缺少一盞燈只要心中裝盞燈，踩到哪里不是光明？ 1．給加粗字注音①桅燈（）②扁舟（）③漩渦（）④踉踉蹌蹌（）（）2．用“‖”給文章劃分段落結(jié)構(gòu)，并歸納段意 答：3．文中的老艄公是個怎樣的人？ 答 ：4．如何理解下列句子的深刻含義？①人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不 能心中缺 少一盞燈 答：②……那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵 答： 【答案】1．D 2．略 3．C 4．略（一）1．，；，2．使……受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議 3．尊老愛幼，相互理解 4．“那里有……魚塘”揭示了春天的生機，春天的活力，透露出一種新的希望（二）1．略 2．第一部分（第1段）：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子；第二部分（第2～5段）：寫老艄公在風(fēng) 暴到來時的舉動；第三部分（第6段）：作者由此引發(fā)的感想 3．文中的老艄公是一個始終對生活充滿信心的頑強的人 4．①這個句子說明人的命 運經(jīng)常會發(fā)生變化，惟獨不能缺少的是信心 ②這個句子說明老艄公一生勤勞，以及老艄公樂觀的思想性格 【提示】“基礎(chǔ)訓(xùn)練”第4題：原文通過描寫初春最具特征的景物“新綠”、“嫩芽”、“水泡”來表現(xiàn)初春蓬勃的生命力，使人聯(lián)想到“生命”，仿句要掌握這一特點，抓住幾種最能體現(xiàn)“豐收”特點的景物來具體描寫第二篇：《散步》閱讀練習(xí)及答案《散步》閱讀練習(xí)及答案但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。五、初春的田野生機盎然。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累?！蔽艺f。②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。nɡ 重要 ch243。（３）“絕”改成“決”，決定的意思。比較《背影》與《散步》，你更喜歡哪一篇，為什么？5．以“母親”或者“妻子”的角度，重新構(gòu)思這篇文章，你覺得其中能夠賦予人物怎樣的心理活動描寫？6．在日常生活中，我們無時無刻不在感受著親情，請你通過一個不經(jīng)意的方式，向你的父母或者師長表達你的情感。三代在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。（A伴同 B伴隨 C陪同）3．摘錄描寫南方初春美景的佳句。第一篇：散步練習(xí)及答案散步練習(xí)及答案 【基礎(chǔ)練習(xí)】1．給下列多音字注音并組詞。（1）（2）4．一本好書，可學(xué)的東西往往很多，想一下子全部學(xué)到手是不太現(xiàn)實的，最好的方法是每次讀書都把思想集中在一個問題上，只從這一方面、其余的暫且不管。本來我是安全避閃的，當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊?！净鹧劢鹁Α?．改正下列各句中的錯別字。【學(xué)習(xí)預(yù)報】 1．自主探究。nɡ重慶）２．C C B A ３．（1）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。母親信服地點點頭，便去拿外套。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。⑨“哦。每當(dāng)我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。一、“有的濃，有的淡”中“濃”的意思是：A、氣味或味道很重。1．選出加粗字注音正確的一項（）A．嫩芽（n232?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！边@句話有沒有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？說說你對“整個世界”的理解。”③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。答：________________________________________________。我的決定是走大路?！?．文中有一處景物描寫，試用“________”將它畫出來，并說明其作用。3．文中畫線句子反映了人物________品質(zhì)，體現(xiàn)了________的家庭關(guān)系。四、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。第四篇：散步閱讀答案散步閱讀答案從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。③天氣很好。我們都笑了。⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。（3分）答：2．閱讀第②段，指出下列各句中加點詞語的表達效果。（每小題2分，共4分）3．這段景物描寫寫出了南