【正文】 ！”我一路小跑來(lái)到媽媽面前，“哦，這么快算出來(lái)了？怎么算的？”媽媽欣喜的看著我。我一定要節(jié)約用電?！蔽覍?duì)著在廚房做飯的媽媽喊道?！?117∏，而半徑為15厘米的比薩餅的面積是S=∏r178。數(shù)學(xué)中的幾何圖形是很有趣的，每一個(gè)圖形都互相依存，但也各有千秋。這是為什么呢？你想出來(lái)了沒(méi)有？你也列式算一下他們兩人的計(jì)算結(jié)果。而要是滿兩百返一百六十呢。3=150元,狐貍那里每米是660247。二題，三題，很順利嘛，看來(lái)這次我一定會(huì)得高分了?！霸懔?，這道題我沒(méi)復(fù)習(xí)上。做數(shù)學(xué)題目要少而精，少而頻，溫故知新。一開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮粥。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電。爸爸問(wèn)我，一件衣服的價(jià)錢(qián)是150元，,你知道一件衣服多少錢(qián)嗎？我想：,不如將于150除10等于15,再相乘，15乘8等于120元，結(jié)果得120元，我高興得對(duì)爸爸說(shuō)：“是120元！”爸爸問(wèn)：“為什么呢？”我便把問(wèn)題解答的過(guò)程告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“對(duì)，,150乘8等于1200,再點(diǎn)上一位小數(shù)點(diǎn)就成了120.”買(mǎi)完衣服，我們就來(lái)到了地上超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“商店奶制品正在做促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)二贈(zèng)一，如果買(mǎi)兩箱，相當(dāng)于打幾折呢？”我說(shuō)：“讓我算一算。以前，我總是覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，可是看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得其實(shí)并不好，因?yàn)闀?shū)中許多的數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。剛一進(jìn)門(mén)，就令我大吃一驚，很多人圍在一個(gè)地方，仿佛是在開(kāi)會(huì)那樣，一個(gè)人大喊，免費(fèi)答數(shù)學(xué)題贏大獎(jiǎng)，從1加到9999是多少？我一聽(tīng)是數(shù)學(xué)題，就喜出望外、興高采烈?！鼻疲钪械囊患∈乱材茏兂梢坏烙腥さ臄?shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在啊！讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！【第二篇】：巧用數(shù)學(xué)今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我非常高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園！爸爸把我們送到紫荊山公園，但不肯讓我沒(méi)問(wèn)你下車(chē)，爸爸又神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“答對(duì)問(wèn)題才能下車(chē)，”爸爸得意洋洋的對(duì)我們說(shuō)：“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車(chē)6元起步價(jià)，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時(shí)間最少5分鐘，一分鐘1。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。如果我排第一，懶羊羊就應(yīng)該排在第二，可是現(xiàn)在你要求美羊羊排在第二，所以，我也不能排第一?！被姨钦f(shuō)：“你們一共有四只羊，現(xiàn)在我要求你們按照我的方法排隊(duì)。就這樣，一道難題便迎刃而解了。我先在塑料盆里倒進(jìn)一些水，再把裝著五塊橡皮的肥皂盒放入水中，然后用直尺量出水位是20厘米?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中真是無(wú)處不在。4）] 247。“梅花香自苦寒來(lái)”，只要肯下大工夫、只要肯吃的起苦，不斷地去思考、去揣摸，去學(xué)習(xí)那么我們數(shù)學(xué)王國(guó)會(huì)更精彩！指導(dǎo)老師：孫云巧用假設(shè)法解決問(wèn)題南洋小學(xué)部六（3）胡方婧我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好，素有數(shù)學(xué)小神童之稱，我也常常引以為自豪。我算出的千米數(shù)比我的同桌算出的千米數(shù)少，但是孫老師卻說(shuō)我們兩人的結(jié)果都對(duì)。第二天，我們就在課堂上講了這個(gè)題目，同學(xué)們都做得很正確，可是老師就問(wèn)了：“同學(xué)們，你們有什么簡(jiǎn)便的算法呢？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，個(gè)個(gè)都皺起眉頭：一個(gè)半圓周長(zhǎng)有什么簡(jiǎn)便算法呢？老師笑了笑說(shuō)：“求半圓的周長(zhǎng)的公式是用2R247。11元與10雖說(shuō)只相差1元，但這一元非同小可，如蝴蝶效應(yīng)一般，這一元會(huì)像滾雪球一樣，越滾越大。225/25=9(元)，每本9元。以前沒(méi)賣(mài)過(guò)，這次試試看，所以少進(jìn)一點(diǎn)兒。哈哈? ?還是我聰明，老鼠你無(wú)話可說(shuō)了吧！”老鼠想了想它的算式說(shuō) ：“完全錯(cuò)誤！你求出來(lái)的是總數(shù)的桃子，可是我問(wèn)的是剩下的，你前面想的很好都對(duì)，可是求剩下的數(shù)量算式是：最后剩下？個(gè) 100(11/2)+(11/3)+(11/4)+? ?(11/100)，再用100減上面的算式得出的數(shù)是10個(gè)桃子。由于媽媽是第一個(gè)到店中的，所以可以打九五折，營(yíng)業(yè)員說(shuō)可以付4600元，媽媽掏出錢(qián)包，來(lái)不及算便想付錢(qián)，我想了想說(shuō)：“好像不對(duì)吧？”營(yíng)業(yè)員聽(tīng)我說(shuō)她算錯(cuò)了，便生氣地說(shuō)：“本來(lái)就是，不知道可別瞎說(shuō)?！眿寢尠盐依揭贿吔形宜闼愣嗌馘X(qián)，我腦中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)式子：100855%=。走著走著我就爸爸為什么只付了210元，爸爸告訴我這是打折的衣服。老師把錢(qián)給了售票員，帶同學(xué)進(jìn)去看電影了。一路上孩子們唱著歡快的歌，不知不覺(jué)就到了電影院。兩個(gè)螞蟻寶寶出發(fā)了，它們憑著自己的嗅覺(jué)，找到了食物。我看那樣，誒2個(gè)月后，我把錢(qián)全部取出，我應(yīng)得利息多少?（根據(jù)規(guī)定，暫停征收利息稅）”我聽(tīng)后，片刻沉思，心想:2個(gè)月？不是2年？2個(gè)月=六分之一年。3元。鉛筆和練習(xí)本的單價(jià)各是多少錢(qián)？” 我想了想：練習(xí)本和鉛筆一共是三倍，只要用6247。首先映入眼簾的是一個(gè)不規(guī)則的大圓形人工湖，一陣微風(fēng)從湖面吹過(guò)，湖面泛起一浪一浪水波。我說(shuō)：“小販說(shuō)他這兒一斤十塊半，別人那一斤半十五塊五。奶奶說(shuō)：“給我挑個(gè)熟的！”那個(gè)小販在西瓜上敲了敲，說(shuō)：“包熟！”于是放在電子秤上說(shuō)：“一斤十塊半，,17元8角。這畢竟只適用于標(biāo)準(zhǔn)跑道，那在所有跑道上有沒(méi)有一個(gè)通用公式呢？由于直道長(zhǎng)都是一樣的，只用計(jì)算彎道長(zhǎng)度差。當(dāng)在電視上看到了田徑世錦賽400m決賽，發(fā)現(xiàn)：外道選手比內(nèi)道往外挪了許多，而且每道比外道挪多少似乎是固定的一個(gè)值，可這個(gè)值到底是多少呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)，會(huì)求一個(gè)圓的周長(zhǎng)了，我決心去攻克這個(gè)問(wèn)題。無(wú)論在哪種跑道上跑400m，兩道之間的距離差都為跑道寬乘2再乘圓周率。于是我欣然答應(yīng)?？偤蜑?00米，≈。于是我和奶奶就去買(mǎi)西瓜?！笨粗∝湹摹罢嬲\(chéng)”的態(tài)度，奶奶于是付了錢(qián)，奶奶拎著裝西瓜的袋子就走了?！蔽依碇睔鈮选＃ㄖ笇?dǎo)老師：湯海浪）阿姨的數(shù)學(xué)題南洋小學(xué)部六（2）班姜志我媽媽開(kāi)了文具店，今天是星期天，媽媽有事，叫我去看店。=3本，作文本是103=7本。（指導(dǎo)老師：湯海浪）關(guān)于納稅的一些問(wèn)題南洋小學(xué)部六（2）班孫益之今天，我可高興了，因?yàn)槲业男∶艚憬阋獛胰ド香y行儲(chǔ)錢(qián)。教育一天，蟻寶寶們餓了，要媽媽去找食物。2=，又計(jì)算了兩個(gè)小半圓，兩半圓正好組成一個(gè)小圓：5=，竟然一樣長(zhǎng)﹗它們研究出了一個(gè)結(jié)論：在半圓的直徑上畫(huà)滿圓，加起來(lái)正好等于那個(gè)半圓。成人票打九折就用6090％=54元就算出了3張成人票打折后的錢(qián)數(shù)。我巴不得全買(mǎi)回家，走到一個(gè)服裝店門(mén)口，我不走了，爸爸媽媽就問(wèn)我：“兒子，為什么不走了？”我回答道：“爸爸媽媽你們看。（指導(dǎo)老師：湯海浪）買(mǎi)衣服沭陽(yáng)南洋學(xué)校小學(xué)部六（2）班姚園香今天是星期天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。（指導(dǎo)老師：湯海浪）關(guān)于折扣的問(wèn)題沭陽(yáng)南洋學(xué)校小學(xué)部馬明月今天，我和媽媽上街買(mǎi)衣服。原來(lái)生活中也有這么多科學(xué)知識(shí)?。。ㄖ笇?dǎo)老師：湯海浪）鼠貓大賽南洋學(xué)校小學(xué)部六（2）班黃瑞小李家有一只貓咪，整天自由自在的。（4本）這下，可把我們?yōu)殡y了。230/25=（元）。沒(méi)想到最貴的一家竟是第三家！要知道，乍看上去，我還覺(jué)得第三家最便宜呢！畢竟，它一送就是4本。為了做一個(gè)像第三家Boss一樣的好商人，為了做一個(gè)不會(huì)吃虧的消費(fèi)者，加油！讓我們努力學(xué)好數(shù)學(xué)吧！指導(dǎo)老師：湯海浪巧求半圓的周長(zhǎng)南洋小學(xué)部六（2）班：李志豪我們的生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，可是你們知道怎樣巧求半圓的周長(zhǎng)嗎？在我們學(xué)過(guò)的這樣一道題目：一個(gè)半圓的直徑是6厘米，求這個(gè)半圓的周長(zhǎng)。在買(mǎi)衣物時(shí)，只用加減乘除是不夠的．我們談到人口增長(zhǎng)，常說(shuō)每年出生率多少，死亡率多少，那么是否從出生率減去死亡率，就是每年的人口增長(zhǎng)率呢？不是的．事實(shí)上，人是不斷地出生的，出生的多少又跟原來(lái)的基數(shù)有關(guān)系；死亡也是這樣，由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)的廣泛性。其實(shí)，在這里我們忽略了一個(gè)非常重要的條件，就是“這時(shí)剛好離東西城的中點(diǎn)18千米”這個(gè)條件中所說(shuō)的“離”字，沒(méi)說(shuō)是還沒(méi)到中點(diǎn)，還是超過(guò)了中點(diǎn)。8＝6（天）雨天被當(dāng)成了晴天，實(shí)際晴天就有86＝2（天）。然而，有件事情改變了我的看法，有一次外公和我一起乘公交車(chē)去超市，爺爺突然笑著對(duì)我說(shuō)：“爺爺出道題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答：“行”那你聽(tīng)好了，如果101公交車(chē)每3分鐘發(fā)一次，102公交車(chē)每5分鐘發(fā)一次，這兩車(chē)至少再少幾分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢？我說(shuō)：“外公這題不能解答?？墒牵檬裁磥?lái)證明我的猜想正確與否呢？這時(shí)，抽象的想象就沒(méi)有真實(shí)的操作好了。當(dāng)石頭被投進(jìn)水中后，水便下降了，而石頭在水中要占空間，因此，石頭扔進(jìn)水中后，水上升的體積＝石頭的體積?；姨钦f(shuō)：“喜羊羊，大家都說(shuō)你很聰明?；姨且豢?，果然符合他的要求。指導(dǎo)老師：孫云智斗大灰兒狼南洋小學(xué)部六（3）鮑玟涵一天，喜羊羊和美羊羊去散步，不料途中遇到了灰太郎，喜羊羊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球子，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)灰太郎說(shuō)：“如果你能答對(duì)我一個(gè)問(wèn)題，我們就坐守待斃，如果你錯(cuò)了，就得放我走?？蓩寢尠欀碱^說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。3（元）51+6。主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請(qǐng)到彎彎繞王國(guó)坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來(lái)到了彎彎繞王國(guó)。記得我第一次買(mǎi)菜時(shí)，一邊挑著自己和父母愛(ài)吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢(qián)也沒(méi)有找錯(cuò)；那次我自己拿著錢(qián)去超市，很好地利用了錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了又多又好的東西；還有一次我們?nèi)ゴ虻?，我用四舍五入的方法發(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔多要了一塊錢(qián)……學(xué)好了數(shù)學(xué)，真是太方便了！在生活中，數(shù)學(xué)真是一個(gè)必不可少的好朋友，我愛(ài)數(shù)學(xué)，以后我會(huì)努力把數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的！【第四篇】：數(shù)學(xué)與生活國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們一家人來(lái)到了華聯(lián)商廈。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用